Medicina şi cosmetica

de Profira Gagu, cosmetician-estetician, manager

 

 

Cei mai celebri medici ai antichităţii, Hipocrate la greci, Celse şi Galen la romani, s-au interesant de cosmetică. Ei au prescris norme de îngrijire igienică a pielii. Galen face deosebire netă între cosmetica şarlatanilor şi cosmetica tratatată la modul serios. În sec. XIV-XV, medicina oficială, mai ales cea franceză, s-a străduit să separe orice tratament cosmetic de ceea ce era socotit atunci ca fiind practica ilegală a medicinei.

Scopul esenţial al cosmeticii, de înfrumuseţare a femeii, a fost validat de la început; ulterior, cuceririle ştiinţei medicale, ale igienei, dieteticii, a esteticii şi gerontologiei au schimbat fundamental preocupările cosmetologiei. Sănătatea organismului, integritatea structurii ţesuturilor este păstrată şi întreţinută astăzi şi prin tratamente cosmetice corespunzătoare.

Înfrumuseţarea reprezintă, de ce nu, şi un progres social de o reală importanţă. Trebuie ţinut seama că pielea este un organ al corpului care, ca şi celelalte, reflectă starea de sănătate fiziologică. Preocuparea pentru cosmetologie este parte componentă a practicii curente a dermatologiei din zilele noastre. Acum se ştie precis că procedeele cosmetice influenţează vitalitatea ţesuturilor, întârzie apariţia ridurilor şi menţine un timp mai îndelungat tinereţea. Astăzi, e nevoie mai mult ca oricând de cosmeticiene, esteticiene, manageri de centre de frumuseţare, make-up artişti, nutriţionişti bine informaţi, pregătiţi şi dăruiţi meseriei pe care o vor practica.

Temele cel mai des dezbătute în congresele de estetică aplicată sunt antiîmbătrânirea, biocosmetica, chirurgia estetică, SPA, make-up, aromoterapia, alimentaţia sănătoasă, reglementări cosmetice, masajul de relaxare şi altele.

Reţeta de succes în cosmetică este colaborarea perfectă dintre cosmetician şi dermatolog. Nu punem pe ultimul loc produsele, care vor fi folosite cu mult discernământ şi conform diagnosticului, deasemeni şi aparatura este importantă. Pe măsură ce continuăm să ne răsfăţăm în cabinetele de cosmetică, de întreţinere corporală, SPA-uri, să ne accesorizăm şi să ne împodobim, este timpul să ne gândim de două ori înainte de a alege ce produse, ce servicii şi la ce personal apelăm. Tot în reţeta de succes intră şi oferirea către clienţi şi pacienţi a tratamentelor şi serviciilor sigure atât pentru ei, cât şi pentru planetă; este o situaţie din care nu avem cum să pierdem.

Facultatea de a plăcea este unul din principalii factori de reuşită şi, în consecinţă, constituie un element de fericire.

Reclame

Tinerii, in exercitiu la Parlament

In zilele de 22 si 23 octombrie se desfăsoară Săptămâna Natională a Participării Active a Tinerilor, un eveniment organizat de Agentia Natională pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formării Profesionale (ANPCDEFP) prin programul Tineret in Actiune, in parteneriat cu Parlamentul European al Tinerilor si Pro Democratia – Club Bucuresti. Finantarea este de la Comisia Europeană. Practic, tinerii vor participa la un exercitiu democratic de simulare a lucrarilor Parlamentului Romaniei pe Legea Tinerilor 350/2006. Iata cum sună invitatia venită direct de la unul din principalii organizatori, Miruna Covaci (n.aut. fostă elevă a Colegiului “Murgoci”) – ofiter comunicare Tineret In Actiune si responsabil Eurodesk in cadrul ANPCDEFP: “Să dezbati, să vii cu propuneri argumentate, să găsesti solutii si să propui amendamentele Legii Tinerilor, să te familiarizezi cu procesul decizional! Mai mult, acest eveniment va fi oportunitatea ta de a transmite mai departe, celor care chiar au puterea de decizie, propunerile tale. Dacă esti tanar si ai un cuvant de spus in acest domeniu, inscrie-te până pe 28 septembrie, trimitând completat formularul de candidatura disponibil la adresa http://www.anpcdefp .ro/programe/ tineret/forum/ Formular_ Candidatura_ Simulare. doc, pe adresa miruna.covaci@ anpcdefp.ro. Cheltuielile de transport si cazare sunt acoperite integral de organizatori pentru participantii din afara Bucurestiului. Mai multe date pot fi gasite pe blogul SNPAT: http://euparticip. wordpress. com/. Evenimentul de simulare a dezbaterilor parlamentare face parte din programul Saptamanii Nationale a Participarii Active a Tinerilor – o saptamana ALTfel! (17-24 octombrie 2009), o săptămână in care tinerii si cei care lucreaza cu tinerii sunt invitati sa participe activ la cafeneaua publica, atelierele de scenarii, teatru forum, proiectii de film, animatie stradala, curs de formare de lobby & advocacy. Detalii despre acest eveniment: http://euparticip. wordpress. com/

Gogoseria cu… defect lexical

Cine-a pus „Gogosăria” in drum, mai precis pe Faleza Dunării, cu sigurantă a fost interesat mai ales de bunul mers al afacerii.

1-viata-strazii-gogoseria-cu-defect

Nu stim insă cât a câstigat pe perioada verii, dar acum, că si-a inchis oboanele – chioscul nu a fost ridicat multă vreme – sare in ochi greseala de scriere, si te intrebi dacă nu cumva, la fel cum limba română ii e străină patronului – dacă in loc de gogoserie a scris „gogosărie” – să nu-i fi fost aidoma si activitatea de patiserie in intregul ei… Cine stie ce gogosi or fi mâncat brăilenii!…

Grădiniţa „Sfântul Nicolae” – un nou drum, aceeasi dăruire

„Dragi preşcolari, stimaţi părinţi,” ….. Aşa începe invitaţia adresată de către Grădiniţa „Sfântul Nicolae” beneficiarilor serviciilor educaţionale cu ocazia deschiderii noului an şcolar, de fapt de către prof. psiholog Rita Drâmbei – directorul unitătii.

Si pentru că la grădinita din cartierul Radu Negru, cu 10 grupe şi un efectiv de peste 210 copii, s-au efectuat in perioada vacantei câteva schimbări, în ambele sedii, se cuvine sa le aflăm mai multe date. Astfel, la unitatea structură, situată la parter de bloc in zona Buzăului, unde învaţă 4 grupe (77 preşcolari) s-au schimbat ferestrele vechi cu unele termopan, spaţiile interioare de joacă au fost mochetate iar uşile de la intrare înlocuite cu uşi metalice. La unitatea bază, cei peste 133 de copii (6 grupe) au avut surpriza să găsească în curtea grădiniţei un parc de joacă, mult aşteptat, dotat cu balansoare, un panou de baschet, dar şi o trambulină. Cu un diametru de 3.5 m, trambulina, „regina” părculeţului de joacă, a fost câştigată de micuţii de la grupa pregătitoare, conduşi de educatoarea Mihaela Vasile, la un concurs organizat pentru cei de vârsta lor.

Rita Drâmbei ne oferă si alte amănunte: „Cu toate că s-a dorit a fi o surpriză amenajarea părculeţului, o parte dintre micuţii care locuiesc în vecinătatea unităţii au fost martori la munca muncitorilor de la Directia de Administrare si Gospodărire Locală Brăila, manifestându-şi bucuria, la montarea fiecărei piese. Deşi unitatea are o vechime de peste 80 de ani, printr-un efort comun – personal din unitate, părinţi, reprezentant din partea Consiliului Local Municipal în Consiliul de Administraţie şi Primăria municipiului, s-a reuşit asigurarea unui act educaţional de calitate, a unui mediu cald, armonios organizat şi securizant pentru toţi beneficiarii <în pantaloni scurţi>. Unitatea are un cabinet interşcolar logopedic dotat adecvat, o sală mare de joacă şi un microbuz şcolar care asigură transportul celor 19 copii de la Km 9 şi Km 10. Nu doar grădiniţa şi-a pus o haină nouă, ci şi străzile vecine unităţii. La început de an şcolar gândurile noastre se îndreaptă către preşcolari, elevi, părinţi, cadre didactice, colaboratori. Cu toţii avem aşteptări, emoţii, planuri. În numele colegilor urez tuturor celor implicaţi în educaţia tinerei generaţii, sănătate, rezultate pe măsura dăruirii şi respectul cuvenit”.

Deschiderea de nou an scolar a fost pentru copiii, dar si parintii si bunicii lor,  de la structura din Sos. Buzaului prilej de intalnire spirituala.  Astfel, educatoarea Stefana Caldarus i-a dus la Biserica „Sf. Treime”, asa cum face de fiecare data cand sunt sarbatori importante, pentru ca religia este o componenta educativa deosebita, iar copiii invata foarte usor la aceasta varsta.   

Grad Sf Nicolae la bisrricaDSC05808

 De multe ori, la grădinită se inâmplă lucruri deosebite, cum a fost actiunea de voluntariat a celor de la Colegiul Economic „Ion Ghica”, un partener fidel al prescolarilor de la „Sf. Nicolae” – imaginea de fată este de la o actiune de acest fel din anul scolar trecut

gradinita-sfantul-nicolae

Ajutor pentru copiii cu CES

 

Prof. Diana Bratosin – Inspector scolar pentru învăţământ special şi special integrat – atentionează asupra unor oportunităti pe care părintii copiilor cu deficiente (CES – cerinte educationale speciale) ar trebui sa tină cont. Astfel, incepând cu acest an scolar, copiilor cu dizabilităţi din judeţul Brăila li se asigură o serie de servicii specializate prin Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă (CSEI), format prin fuziunea Şcolii Speciale Brăila şi SAM Brăila. Acest centru este localizat pe şoseaua Râmnicu Sărat nr. 80 şi are ca obiectiv principal instruirea, educarea şi integrarea şcolară şi socială a copiilor cu deficienţe. De serviciile CSEI beneficiază: copiii cu vârste cuprinse între 0-3 ani; preşcolari şi şcolari din învăţământul special şi de masă; părinţii sau aparţinătorii legali ai copiilor; personalul angajat în unităţile de învăţământ sau alte instituţii care acţionează în domeniul educaţiei speciale a copiilor; elevi/studenţi care beneficiază de module de practică pedagogică; membri ai comunităţii locale.

Centrul funcţionează cu data de 1 septembrie 2009 în două clădiri cu destinaţie de şcoală, cu săli de clasă, cabinete pentru terapie specifică de compensare, cabinete de informatică, săli de sport şi cultură fizică medicală, cabinete logopedice şi ateliere de lucru pentru diferite specializări. „Toate aceste săli şi cabinete sunt dotate corespunzător recuperării şi dezvoltării corespunzătoare a personalităţii copiilor cu cerinţe educative speciale” ne mărturiseşte doamna director a Centrului Şcolar pentru Educaţie Incluzivă, profesor Copae Stelinina.

Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă din Brăila îndeplineşte următoarele funcţii: de intervenţie directă prin oferirea de servicii psihopedagogice, psihologice şi de consiliere în domeniul educaţiei incluzive, beneficiarilor direcţi: copii/elevi/tineri cu CES, părinti, cadre didactice din şcolile de masă, membri ai comunităţii locale; de suport metodico-ştiinţific în domeniul educaţiei incluzive pentru cadrele didactice din şcolile de masă; de învăţare şi pregătire pentru viaţa de adult.

Părinţii care au în familie copii cu CES care nu au fost şcolarizaţi până acum, îi pot înscrie la grupele de grădiniţă din CSEI sau la clasele pentru învăţământul primar, gimnazial sau de profesionalizare.

Dacă elevii au deficienţe mintale uşoare, pot fi integraţi în şcoala de masă, beneficiind de suportul asigurat de un cadru didactic de sprijin. De asemenea, copiii nedeplasabili, beneficiază de forma de învăţământ la domiciliu, având un curriculum adaptat, ca şi cei integraţi. Pentru forma de învăţământ de sprijin şi la domiciliu, asigurată de CSEI, părinţii trebuie să facă o cerere către şcoala unde au înscris copilul, pentru a-i asigura acestuia învăţământ de sprijin sau învăţământ la domiciliu. La această cerere părintele anexează: copie de pe certificatul de expertiză şi orientare emis de Comisia pentru protecţia Copilului de la nivelul Consiliului Judeţean; adeverinţă de la medicul de familie(doar pentru cei care solicitî învăţământ la domiciliu) din care să rezulte că elevul nu poate frecventa cursurile şcolii unde este înscris. Pe baza acestor documente, şcoala care a primit cererea, elaborează o adresă către Inspectoratul Scolar Judetean Brăila la care anexează toate documentele depuse de părinte. Prin această adresă, şcoala solicită fie servicii de specialitate asigurate de un cadru didactic de sprijin, fie aprobarea învăţământului la domiciliu pentru copilul respectiv.

După aprobarea primită de la ISJ, CSEI. sau şcoala unde este înscris copilul asigură cadru didactic de sprijin, sau, după caz, cadrele didactice care vor desfăşura învăţământul la domiciliu.