Meseria, brăţară de aur – un proiect al liceului “Saligny” readuce în atenţie conceptul

            Proiectul educativ judeţean „Vreau să fiu mare” derulat la Grupul Şcolar Industrial “Anghel Saligny” Brăila şi coordonat de prof. Georgiana Troia s-a finalizat sâmbătă, 24 aprilie, la Casa Corpului Didactic Brăila. Fiecare echipaj din concursul omonim şi-a prezentat portofoliul, după ce elevii au ales o anume meserie, demonstrând că ştiu suficient despre aceasta. Evenimentul s-a derulat în prezenţa directorului liceului iniţiator – Petruţa Simionescu, o scurtă trecere în revistă a obiectivelor proiectului fiind realizată de Georgiana Troia. Gazdele şi-au prezentat întâi şi liceul (foto mai jos), elevii fiind invitaţi să vadă biblioteca, laboratoarele, sălile de clasă. De asemenea, au avut ocazia să asiste şi la o mostră de activitate a radioului “Star”, al şcolii – elevii erau la ore în acea sâmbătă, recuperând ziua de joi din aceeaşi săptămână când a fost grevă a profesorilor. 

        În proiect au fost Şcoala de Arte şi Meserii (SAM) Gropeni, SAM Şuţeşti, Şcolile cu clasele I – VIII nr. 22 din municipiu, „Mihail Sadoveanu”, Chiscani, Mircea Vodă, Tichileşti, Traian şi Tudor Vladimirescu. Aici aveţi amănunte de la întâlnirea tinerilor cu cei care le-au împărtăşit din „secretele”  meseriilor  https://brailachirei.wordpress.com/2010/04/19/la-liceul-%e2%80%9csaligny%e2%80%9d-proiect-educativ-de-orientare-in-cariera-%e2%80%9evreau-sa-fiu-mare%e2%80%9d/

         Scopul proiectului a fost să-i ajute pe tineri (grupul ţintă fiind elevi din clasele a VIII-a din muncipiul şi judeţul Brăila) în orientarea în carieră. Din echipa de proiect fac apret şi prof. Petruţa Simionescu – directorul liceului “Saligny”, profesorii Virginia Bunea, Georgeta Puşcaşiu, Rodica Neofit, Michaela Grădinaru, Florin Grădinaru, Ştefan Marin, Florentina Manolescu.

          Cei care au acordat note echipajelor din concurs, jurizând – foto deasupra – cu maximă seriozitate munca la fel de atent aplicată a tinerilor, au fost Laurenţiu Enică (administrator la SC Len.Co, sponsorul competiţiei), regizoarea Anca Cismaru, Mădălin Gorciu, Dida Petcu, Armanda Filipine (iniţiatorul şi realizatorul publicaţiei „Brăila Chirei”, pentru cine încă nu ştie…).

       Clasament final este: echipaj Şcoala Tichileştipremiul I cu media 9,62; echipaj nr. 2 Grup Şcolar “Saligny”premiul II cu 9,25; echipaj nr. 1 “Saligny”premiul III cu 9,00;  următoarele poziţii au fost ocupate, în ordine, de Şcoala Traian, Şcoala Gropeni, Şcoala nr. 22, SAM Şuteşti, Şcoala Tudor Vladimirescu, Şcoala Chiscani, Şcoala “Sadoveanu”. Rezultatele şi premiile au fost anunţate de Georgiana Troia.

          De la Şcoala Gropeni au concurat elevii Nicoleta Ţiripa, Roxana Narcisa Pârvu, Nicuşor Chiru, Marian Lazăr, Alexandru – Cătălin Scarlat. Au fost coordonaţi de profesorii Ionica Goglinache şi Elena – Daniela Tufecciu. Şi-au ales prezentarea profesiei de actor; aşa că au jucat… la propriu teatru, au avut şi măşti, au cântat – exact aşa cum trebuie să fie un actor total, bravo lor!

      Elevii Roxana Caravasile, Ionela Coceanu, Ionuţ Crăciun,  Cristina Dan, Georgiana Gheonea de la Şcoala Traian, profesor coordonator Lenuţa Iordache, au ales profesia de jurnalist. După cum au prezentat, au dovedit atenţie în pregătirea materialelor, subliniind şi că “jurnaliştii fac un bine societăţii prin anchetele lor” – N. aut. Hm! Măcar de-ar fi aşa, dar e bine că tinerii cred asta!  

       De la Şcoala Tudor Vladimirescu a participat un echipaj alcătuit din elevii Nicoleta Neacşu, Andreea Mîndroiu, Nicoleta Mîndroiu, Lucia Andrada Crăciun, Georgiana Constantin; profesor coordonator a fost Florin Giurgi. Tinerii au ales să prezinte profesia de manager.

         Echipajul de la Şcoala Chiscani a fost reprezentat de elevii Emanuela Andronache, Andreea Chirac, Iulia Ticu, Mădălina Constantin,  Rodica Bibirig; ei şi-au ales profesia de poliţist, cu multe detalii din regulamentele de gen. Cu siguranţă, elevii coordonaţi de profesorii Mihaela – Emilia Dan şi Mioara Hagiu vor şti ce să facă dacă ajung poliţişti.

         Şcoala Tichileşti, care a obţinut locul I, cu o prezentare pentru meseria de avocat, a fost reprezentată de elevii Florin Şerban, Ionuţ Lalu, Daniela Corbu, Alexandru Cristea, Alexandru Vasile au fost actori întro piesă al cărui subiect a fost sala de judecată (foto deasupra). Profesorul  Aurora Constantin a coordonat activitatea care i-a dus pe prima poziţie a podiumului de premiere.

       Un echipaj al Grupului Şcolar “Saligny”, ocupant al locului II, a prezentat cu mult aplomb meseria de tehnician proiectant CAD. A fost alcătuit din elevii Liliana Mircică, Marius Niculae, Mădălin Cristea, Mihai Cîrjan, Alexandru Simion, ei încercând să facă şi reclamă profesiei amintite.

        Al doilea echipaj de la “Saligny”, ocupant al locului 3, a realizat  prezentarea meseriei de tehnician operator tehnică de calcul. Elevii din echipaj Vladimir Enică, Alexandru Cazan, Florin – Daniel Luca, Marius Negulici, Mihai Niculiţă au realizat prezentarea cu mult umor, folosindu-se de tehnici teatrale şi din industria reclamelor.

        Echipajul de la Şcoala nr. 22, alcătuit din elevii Georgian Gurgu, Dana Manolache, Iulian Ivanof, Iulian Mihai, Stănică Sinivolnov a avut o prezentare pentru managementul de vânzări. Şi ei au folosit taetrul ca formă de exprimare, profesorul Constantin Baciu fiind cel care i-a acoordonat.

          De la Şcoala “M. Sadoveanu” au concurat  elevii Andreea Nasalean, Adelina Vasile, Georgiana Orheanu, Simona Perianu, Andreea Cazan, Magda Dediu. Ei au prezentat profesia de medic cu ajutorul retroproiectorului şi cu date succinte, din cărţi. Profesori coordonatori au fost Medeleanu Magdalena Cotlerenco şi Adelina Mihai.

         Şi echipajul de la SAM Şuţeşti a ales să prezinte avocatura. Elevii Iuliana Bratosin, Georgiana Gheorghiaş, Adriana Calluta, Ioana Abaseaca, Beatrice Cornea au preferat să facă o prezentare fără “teatralism” şi înflorituri, dar au selectat esenţa despre profesie, ceea ce demonstrează muncă, atenţie, respect. Profesor coordonator a fost Elvira – Marta Neagu.

       De la Şcoala Gropeni au concurat elevii Nicoleta Ţiripa, Roxana Narcisa Pârvu, Nicuşor Chiru, Marian Lazăr, Alexandru – Cătălin Scarlat. Au fost coordonaţi de profesorii Ionica Goglinache şi Elena – Daniela Tufecciu. Şi-au ales prezentarea profesiei de actor; aşa că au jucat… la propriu teatru, au avut şi măşti, au cântat – exact aşa cum trebuie să fie un actor total, bravo lor!

        Elevii Roxana Caravasile, Ionela Coceanu, Ionuţ Crăciun,  Cristina Dan, Georgiana Gheonea de la Şcoala Traian, profesor coordonator Lenuţa Iordache, au ales profesia de jurnalist. După cum au prezentat, au dovedit atenţie în pregătirea materialelor, subliniind şi că “jurnaliştii fac un bine societăţii prin anchetele lor” – N. aut. Hm! Măcar de-ar fi aşa, dar e bine că tinerii cred asta!  

        De la Şcoala Tudor Vladimirescu a participat un echipaj alcătuit din elevii Nicoleta Neacşu, Andreea Mîndroiu, Nicoleta Mîndroiu, Lucia Andrada Crăciun, Georgiana Constantin; profesor coordonator a fost Florin Giurgi. Tinerii au ales să prezinte profesia de manager.

         Echipajul de la Şcoala Chiscani a fost reprezentat de elevii Emanuela Andronache, Andreea Chirac, Iulia Ticu, Mădălina Constantin,  Rodica Bibirig; ei şi-au ales profesia de poliţist, cu multe detalii din regulamentele de gen. Cu siguranţă, elevii coordonaţi de profesorii Mihaela – Emilia Dan şi Mioara Hagiu vor şti ce să facă dacă ajung poliţişti.

 

      Foto de mai sus: oaspetii vizitand liceul „Saligny” , cabinetul de mecatronică 

      Ei bine, poate că vi se pare o relatare seacă şi prea la obiect pentru un subiect atât de amplu, sensibil şi extrem de util tinerilor. S-ar putea, de asemenea, să pară că despre unele echipaje am scris mai amplu şi despre altele nu. Adevărul este că proiectul de la “Saligny” ar trebui multiplicat şi în alte unităţi de învăţământ astfel încât fiecare tânăr de clasa a VII-a şi a VIII-a să poată face parte din el, pentru că astfel va avea mai repede şi mai bine o viziune asupra unor profesii pe care le-ar putea alege şi, aşa cum a sugerat profesorul psiholog Rodica Neofit, le va mai uşor să aleagă. Totodată, sprijinul consilierilor psihopedagogi de la Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională  (CJRAE – aveţi acces la site-ul institutiei direct din “Braila Chirei”) este foarte util în alegerea corectă a viitoarei profesii în care tânărul s-ar cuveni să aibă şi ceva aptitudini dacă doreşte să aibă succes.

         Şi cum spunea Georgiana Troia, toţi participanţii la concurs au fost de fapt câştigători… ba, spun eu, şi cei care citiţi!

Anunțuri

„Pentru un mediu mai curat!”, activitate a Proiectului ecologic judeţean „Echipa verde” desfăşurată în Parcul Monument

       Nu ştim cum ar fi fost dacă adulţii de astăzi ar fi desfăşurat în vremea şcolarizării lor acţiuni de ecologizare, ori dacă toţi copiii care aruncă ambalajele de la biscuiţi pe jos (etc.) îşi dau seama cât rău fac mediului… Ne amăgim cu ideea că există un serviciu de salubrizare care are în obligaţii să facă, după noi, curăţenie în oraş… Dar uităm că tot noi plătim, şi cu cât sunt mai multe gunoaie pe străzi – şi nu în curţi, unde există (sau ar trebui să existe… ) contracte de prestări servicii – cu atât mai mult se consumă bani publici aiurea.

        Aşa că atunci când elevii împreună cu dascălii lor se hotărăsc să desfăşoare activităţi de ecologizare, se cheamă că dezvoltă sau deprind abilităţi sociale, şi se speră că în viitor ei nu vor mai avea comportament (să-i spunem aşa) antimediu.

         Să-i felicităm, deci, pe cei care au făcut parte din acţiunea intitulată “Împreună pentru un mediu mai curat” şi derulată în dimineaţa de 24 aprilie, în Parcul Monument. Ei au fost 115 elevi, o parte din beneficiarii direcţi ai Proiectului ecologic “Echipa verde”: elevi de la Şcoala cu clasele I-VIII “Mihail Kogălniceanu” Brăila împreună cu profesor Aurora Nedelcu – manager de proiect – şi cu prof. Emilia Ştefănescu, de la Şcoala nr. 21 cu institutoarele Virginia Nedelcu şi Ionela Strâmbeanu, elevi de la Liceul Teoretic “Panait Cerna” cu prof. Carmen Dobre, de la Şcoala “C. Sandu Aldea” cu prof. Mariana Constantinescu, şi elevi de la Şcoala nr. 2 Bărăganu cu institutor Mihai Muşat

Pentru transport şi alte detalii – sacii menajeri, spre exemplu – tinerii şi cadrele didactice au avut sprijinul Direcţiei de Administrare şi Gospodărire Locală din cadrul Primăriei Brăila.

          Majoritatea brăilenilor care ieşiseră la plimbare prin parc au fost plăcut surprinşi de pliantele cu tematică ecologică şi de îndemnurile de pe fluturaşi de genul „Păstraţi mediul curat!”, „Nu aruncaţi deşeurile în locuri neamenajate!”, „Nu distrugeţi copacii pentru a face foc!”, „Nu rupeţi plantele!”, „Să învăţăm să îngrijim natura ca pe propria noastră casă!” Un număr de 70 de cetăţeni au avut amabilitatea de a răspunde la întrebările unui chestionar pentru testarea comportamentului ,,Eco”. Din chestionar a reieşit că 68% dintre cei brăileni ar trebui să îşi schimbe comportamentul, 26% sunt persoane civilizate şi doar 6% pot fi modele de persoane ,,Eco”.

         După cum afirmă Virginia Nedelcu, „prin acest gen de acţiuni ale elevilor cu vârste între 10 şi16 ani s-a urmărit responsabilizarea lor faţă de importanţa protejării mediului înconjurător, conturarea deprinderilor şi atitudinilor de a preţui şi respecta mediul natural prin comportamente civilizate specifice vârstei, dar în acelaşi timp şi sensibilizarea cetăţenilor privind importanţa protejării mediului înconjurător”.  Ideal ar fi, aşa cum afirmam la începutul acestui text, ca mesajul social al acestor acţiuni – şi implicit munca voluntară a tinerilor – să fie înţeleasă în adevăratul ei sens, să nu fie tratată cu dispreţ de concetăţeni, să primească un feedback pozitiv de la părinţi, bunici…

       În Proiectul ecologic judeţean „Echipa verde”, care se derulează pe parcursul a opt luni, sunt implicaţi şi elevi de la Şcoala nr. 1 Bărăganu – coordonator prof. Nicoleta Bănică, elevi de la Şcoala „Sf. Andrei” – coordonator prof. Ionica Bondei, SAM Tătaru – coordonator prof. Teodor Constantin, Şcoala „Ion Băncilă” – coordonator Silvia Manea şi de la Şcoala „Aurel Vlaicu”.

          Exemple de activităţi în proiect: redactare de pliante ce vor fi distribuite pentru diseminarea rezultatelor proiectului şi pentru a pune la dispoziţia altor unităţi şcolare a unui material de lucru care să impulsioneze replicarea activităţilor proiectului; realizarea de desene tematice ce vor fi expuse în spaţii special amenajate în şcolile implicate în proiect; vizitarea partenerilor în cadrul activităţilor comune. Odată cu înfiinţarea colţului „Micul Ecologist” se va continua reciclarea de materiale ecologice şi în anii şcolari următori prin atragerea de noi parteneri dar şi prin scrierea de proiecte cu finanţare europeană.

        În chestionarul “Cât de verde eşti?” pentru testarea comportamentului eco sunt întrebări de genul “Foloseşti becuri ecologice?”, “Opreşti apa când te speli pe dinţi?”). De asemenea, sunt cuprinse şi câteva idei necesare unui cetăţen responsabil: fiecare om genereaza zilnic aproximativ 1,5 – 2 kg de gunoi din care jumatate este reciclabil; hârtia este deşeu frecvent întâlnit în mai toate sferele de activitate – ea ocupaă aproximativ 40% din totalul gunoiului menajer, iar perioada ei de biodegradare este de 3 – 12 luni; sticla este recuperată integral şi reintrodusă în circuitul comecial – perioada de biodegradare este 4.000 de ani sub actiunea căldurii, a luminii, umidităţii şi a bacteriilor; cutiile de la răcoritoare şi bere, cutiile de conserve din aluminiu au ca perioadă de biodegradare între 10 şi 100 ani; plasticul folosit ca ambalaj în circuitul alimentar se reciclează – perioada de biodegradare este de 100 până la 1.000 ani!