* Proiectul este desfasurat de Liceul Tehnologic „Constantin Brancusi’ Braila * Reuniunea a avut loc la Izmir, cu toti partenerii de proiect – din Cehia, Franţa, Germania, Grecia, Portugalia, România şi Spania
Final de an şcolar si totodata finalul primului an de Proiectul multilateral Comenius “Landscape as a mirror” finanţat de Comisia Europeană prin Programul Învăţare pe tot parcursul vieţii. Ultima reuniune din acest an a fost găzduită de Liceul Yunus Emre Anadolu, din Izmir. Prezenţi la întâlnire au fost delegaţiile ţărilor implicate în proiect – Cehia, Franţa, Germania, Grecia, Portugalia, România şi Spania. Echipa romaneasca a fost reprezentată de Liceul Tehnologic “Constantin Brâncuşi” Brăila, prin doi profesori şi sase elevi.
Obiectivele întâlnirii au fost urmatoarele: crearea unui tricou comun pentru elevii implicaţi în proiect, plantarea grădinii prieteniei Comenius, crearea unui panou care să conţină amprentele palmelor elevilor prezenţi la întâlnire, prezentări pe diferite teme stabilite anterior. Cei implicaţi în proiect dar şi publicul invitat au putut viziona filmări şi prezentări power-point care cuprindeau informaţii despre ţările participante la proiect, oraşele şi şcolile partenerilor. Temele celorlalte prezentări au fost “Arii protejate din zona noastră” şi “Peisajul local sub influenţa schimbărilor”.
A fost sărbatorită Ziua Comenius, fiecare partener promovându-şi ţara prin produse culinare specifice şi obiecte tradiţionale. Produsele expuse de reprezentanţii Liceului Tehnologic “Constantin Brâncuşi” au fost realizate de elevii şcolii sub îndrumarea profesoarei Tudoriţa Manu.
În acest proiect – cum bine se stie – elevii sunt gazduiţi la familii gazdă, având astfel ocazia de a fi în contact direct cu stilul de viaţă specific poporului turc şi având totodata ocazia de a lega prietenii la nivel internaţional. Atfel, se încearcă atingerea obiectivelor specifice programului Comenius şi anume dezvoltarea cunoaşterii şi înţelegerii diversitãţii culturale şi lingvistice europene şi sprijinirea elevilor pentru a dobândi competenţele şi abilitãţile necesare dezvoltării personale pentru integrare profesională şi cetăţenie activã.