Prin Programul de Granturi „Books 4 Youth”, sponsorizare în cărți la Biblioteca Județeană Brăila

Fundaţia Mereu Aproape susține programul, biblioteca brăileană urmând să primească 1000 de cărți cu autori români pe care le va oferi premii la concursurile organizate de instituție în perioada 1 octombrie 2014 – 1 mai 2015 

 

În urma înscrierii la Programul de Granturi „Books 4 Youth” susţinut de Fundaţia Mereu Aproape (notă – Fundaţia Mereu Aproape sprijină programele şi actiunile cu caracter educativ şi cultural prin care se susţine dotarea sau înfiinţarea unor spaţii de lectură şi centre comunitare dedicate copiilor şi tinerilor), Biblioteca Judeţeană „Panait Istrati” – manager Dragoș Adrian Neagu – va primi o sponsorizare de 1.000 de volume de carte – autori clasici ai literaturii române.

Laura Caplea – purtător de cuvânt la Biblioteca ”Istrati” ne informează că iniţiativa câştigătoare a instituției brăilene s-a numit „Brăila – File de poveste”,  fiind un proiect cu scopul principal promovarea lecturii prin oferirea de premii în cărţi elevilor şi studenţilor participanţi la concursurile organizate în Biblioteca „Istrati” în perioada 1 octombrie 2014 – 1 mai 2015. carti

Principalele activităţi din cadrul proiectului sunt organizarea concursurilor „Instantanee brăilene”, ediția a III-a (concurs de artă fotografică), „Oraşul meu, familia mea. Genealogii” ediția a IV-a (concurs de istorie locală), „Brăila – trecut, prezent şi viitor” ediția a III-a (concurs de cunoaştere locală), „Francofonia” ediția a II-a, „Fii isteţ” ediția a III-a (concurs de cultură generală). Prin oferirea de premii în cărţi participanţilor la aceste concursuri ne dorim atragerea publicului tânăr la lectură, educaţie, competiţie şi recreere într-un mediu non-formal oferit de Bibliotecă.

 

Locuri de muncă disponibile în țări europene

Peste 1 100 locuri de muncă. prin rețeaua EURES, sunt disponibile la angajatorii din Norvegia, Spania, Germania, Ungaria, Marea Britanie, Irlanda, Belgia, Franţa, Austria, Finlanda, Norvegia, Lituania şi Estonia în diverse ocupaţii * Cele mai multe sunt pentru domeniul agricol, cules căpșuni, în Spania  

Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţei de Muncă Brăila aduce la cunoştinţă persoanelor care doresc să ocupe un loc de muncă în UE/SEE faptul că, la această dată, prin intermediul reţelei EURES, sunt puse la dispoziţie de către angajatorii din Norvegia, Spania, Germania, Ungaria, Marea Britanie, Irlanda, Belgia, Franţa, Austria, Finlanda, Norvegia, Lituania şi Estonia peste 1100 locuri de muncă vacante, în diverse ocupaţii”, se precizează într-un material transmis de Monica Bratu – director executiv al AJOFM Brăila.

capsuni           Oferta cea mai mare a fost comunicată de  SUREXPORT COMPANIA AGRARIA SL din HUELVA – SPANIA care pune la dispoziţie un număr de 800 de locuri de muncă în domeniul agricol, pentru recoltare  de căpşuni. Durata contractelor de muncă este de aproximativ 3 luni, iar data estimată de angajare este 15 februarie 2015. Selecţia solicitanţilor de loc de muncă, pentru angajatorul spaniol, va avea loc în perioada 26 – 30 ianuarie 2015, locurile urmând fi comunicate ulterior. Persoanele cu domiciliul în judeţul Brăila interesate de selecţie se vor înregistra până la sfârşitul anului 2014 în evidenţele compartimentului  EURES din AJOFM Brăila.

Aproximativ 100 de locuri de muncă vacante sunt oferite în ocupaţia asistent medical de angajatori din Germania, Irlanda şi Marea Britanie. De asemenea, firma Robotika Bf KFT Budapesta oferă 50 de posturi pentru persoane calificate în ocupaţia confecţioner huse pentru maşini.

Persoanele cu domiciliul în judeţul Brăila pot obţine informaţii suplimentare la sediul AJOFM Brăila – municipiul Brăila, Bulevardul Dorobanţilor, nr.603-605, parter, biroul 2, consilier EURES Mihaela Zina Mirică, Compartiment EURES, telefon 0239/611386, 0239/611519, interior 114, e-mail: ajofm@br.anofm.ro, mihaela.mirica@br.anofm şi pe site-ul http://www.eures.anofm.ro

 

Campania „Schimbare prin Mișcare” i-a… ridicat la bară pe brăileni

* Organizatorii – Asociația Fitness Urban Brăila – se declară mulțumiți de răspunsul primit de la tinerii brăileni la provocarea pentru Ziua Mondială de Tracțiuni

tractiuni 1tractiuni 2               Duminică – 14 septembrie 2014 – în fața Stadionului Municipal din Brăila s-au întâlnit destui tineri astfel încât provocarea (https://brailachirei.wordpress.com/2014/09/09/campania-schimbare-prin-miscare-cu-fitness-urban-braila/ și https://brailachirei.wordpress.com/2014/09/13/ziua-mondiala-de-tractiuni-o-campanie-de-miscare-in-aer-liber-si-caritate/) asociației Fitness Urban Brăila să fie considerată una demnă de o ediție următoare. La evenimentul Ziua Mondială a Tracțiunilor – Campania „Schimbare prin Mișcare”, revista de cultuiră și informație Braila Chirei a fost partener media.

Băieți și fete, ba chiar și copii au dorit să facă parte din eveniment, înțelegând se pare că distracția poate să fie combinată cu mișcarea în aer liber și să reprezinte un plus nu doar pentru schimbarea stării de spirit ci și a stării de sănătate.

tractiuni 3           În fond, a fost o seară de bucurie. Tinerii s-au distrat realmente la bara de tracțiuni,  s-au cunoscut mai bine, unii vor deveni cu siguranță prieteni. În plus, distracția și mișcarea a continuat până la lăsarea înserării, așa cum confirmă organizatorii pe pagina facebook (de unde am preluat și imaginile – mai multe la https://www.facebook.com/media/set/?set=a.537784719698492.1073741863.314609038682729&type=1):  ”Si asa am creat o traditie anuala, 14 septembrie. La aceasta zi speciala au participat mult mai multe persoane decat ne asteptam. Chiar am fost placut surprinsi de numarul mare de oameni care au ales sa faca cateva tractiuni, astfel, promovand sportul si fitnessul urban in aer liber. Dupa incheierea evenimentului, s-a facut miscare pana noaptea si ne-am distrat incercand diverse smecherii la bara. Traiasca febra musculara de a 2-a zi!

Semnal de la Consiliul Elevilor: noul an şcolar, sub semnul subfinanţării şi al dezinteresului

* Vocea critică este, de această dată, a elevului Constantin Alexandru Manda – vicepreședinte al CJE Constanța * Tânărul subliniază aspecte grave (pe care legiuitorul ar trebuit să le fi cunoscut, să le fi rezolvat!) cum sunt rata mare de abandon școlar (peste 17 la sută) în România, nealocarea celor 6 la sută din PIB către sistemul educațional, rata mare a analfabetismului funcțional și neadaptarea pentru testele PISA, lipsa manualelor noi la clasele I și II, dar și a manualelor gratuite la licee 

Peste 3 milioane de elevi sunt așteptați, conform datelor Ministerului Educației, în anul școlar 2014 – 2015 la cursuri începând cu 15 septembrie 2014. Structura acestui nou de învățământ a fost reglementată astfel: 36 de săptămâni de cursuri, însumând 177 de zile lucrătoare (Prin excepție, se stabilesc următoarele: pentru clasele terminale din învățământul liceal, anul școlar are 37 de săptămâni din care durata cursurilor este de 33 de săptămâni, 4 săptămâni fiind dedicate desfășurării examenului național de bacalaureat. Cursurile claselor  terminale se încheie în data de 29 mai 2015; pentru clasa a VIII-a, anul școlar are 36 de săptămâni din care durata cursurilor este de 35 de săptămâni, o săptămână fiind dedicată desfășurării evaluării naționale. Cursurile claselor a VIII-a se încheie în data de 12 iunie 2015 (amănunte în ordinul aferent în OMEN 3637_structura an scolar 2014_2015 – click pe documentul în format PDF). 100_5884

O situație care deranjează comunitatea este lipsa, în unele unități din mediul rural, a apei potabile în incinta clădirilor – copiii se spală pe mâini afară, toaletele sunt tot în curți… (problemele ar trebui să fie în atenția adminitrațiilor locale, ca și renovarea, reparațiile la clădirile școlilor). Altă situație deranjantă este lipsa manualelor la clasa zero/ pregătitoare, la clasa I și la clasa a II-a unde (așa cum a subliniat recent ministrul Pricopie, întrebându-se de ce ar fi cineva deranjat de aspect… ) se vor folosi manuale vechi.

* * *

Un semnal de alarmă trage, exact la început de an școlar, și Consiliul Județean al Elevilor Constanța prin vocea vicepreședintelui, elevul Constantin Alexandru Manda. Redau mai jos materialul transmis presei

 

Consiliul Judeţean al Elevilor Constanţa, organizaţia care reprezintă drepturile şi interesele comune ale elevilor din judeţul Constanţa, trage un semnal alarmă, acum, la începerea noului an şcolar, asupra lipsei de interes manifestată de factorii de decizie faţă de educaţia românească. Din păcate, în ciuda semnalelor trase de către societatea civilă, anul şcolar 2013-2014 a stat sub semnul subfinanţării şi a dispreţului pentru educaţie. Chiar dacă guvernul era obligat prin Legea Educaţiei Naţionale şi prin Pactul Naţional pentru Educaţiei să acorde un procent de 6% din PIB pentru educaţie, în bugetul pentru anul 2014 au fost acordaţi doar 3,1% din PIB. Chiar dacă România şi-a asumat atât la nivel naţional cât şi internaţional că va finanţa corespunzător educaţia, începând cu anul 2008 procentul din PIB alocat educaţiei se află într-o continuă scădere.

               În prezent, România se află printre ţările cu cea mai crescută rată a abandonului şcolar, aceasta fiind de 17,4%. Chiar dacă perioada 2005-2008 este caracterizată de o uşoară creştere a finanţării educaţiei şi de o scădere a abandonului şcolar, perioada de după 2008 este marcată de o creştere profundă a abandonului şcolar, relaţia dintre subfinanţarea educaţiei şi abandonul şcolar fiind vizibilă. În condiţiile actuale, României îi va fi imposibil să atingă în anul 2020 procentul de 11,3%, în materia abandonului şcolar, procentul pe care şi l-a setat în contextul strategiei Uniunii Europene “Europa 2020”. O altă problemă gravă în prezent, care se află în strânsă legătură cu subfinanţarea, este rata analfabetismului funcţional, care în România este de peste 40%, conform testelor PISA, România clasându-se astfel pe locul 2 la analfabetism funcţional la nivelul Uniunii Europene, după Bulgaria.  Alte probleme cu care se confruntă în prezent învăţământul românesc sunt: decontarea parţială a navetei elevilor, lipsa transparenţei în procesul de luare a deciziilor, lipsa consultării beneficiarilor principali ai sistemului educaţional, gradul ridicat de corupţie din învăţământ, salariile precare ale cadrelor didactice, lipsa de atragere a fondurilor nerambursabile destinate educaţiei, lipsa echităţii din sistem, lipsa unui sistem care să fie centrat pe beneficiar etc. Prin ultimele măsuri luate, prin care tinerilor care nu au promovat examenul de Bacalaureat le va fi permis accesul în univeristăţi se produce o răsturnare a sistemului de valori în rândul elevilor, care duce la promovarea mediocrităţi în învăţământul preuniversitar. Nu în ultimul rând, acesta este al doilea an şcolar la rând când elevii din clasele a I-a şi a II-a nu vor avea manuale pe bănci, la începerea cursurilor. Considerăm ca vinovatul acestei situaţii este Ministerul Educaţiei Naţionale, care a organizat o licitaţie care a ridicat semne de întrebare asupra corectitudinii. În acest moment, calendarul este decalat cu cel puţin 60 de zile, deci cel mai devreme elevii vor primi manualele pe 15 noiembrie. De asemenea, nici elevii din clasele a XI-a şi a XII-a nu beneficiează de manuale gratuite, în ciuda prevederilor art. 69 alin. (4) din Legea Educaţiei Naţionale.

           ”În prezent situaţia din învăţământul românesc este tragică. Se vede clar cum rata cresecută a abandonului şcolar şi a analfabetismului funcţional se datorează în mod direct proastei finantări a educaţiei. Paradoxal este faptul că odată cu începerea crizei economice, moment în care investiţia în educaţie a devenit şi mai importantă datorită rolului pe care aceasta îl joacă în depăşirea momentelor de colaps economic, în România trendul finanţării educaţiei a devenit unul descendent. Guvernanţii trebuie să fie conştienţi că singurul mod prin care putem dezvolta România este o finanţare corespunzătoare a educaţiei şi luarea de măsuri care să rezolve problemele menţionate, măsuri care întârzie să fie luate de foarte mult timp”, subliniază Alexandru Manta.

Foto din arhiva revistei de cultură și ifnormația Braila Chirei de la începutul anului școlar trecut, la un liceu brăilean.