Președintele Curții Europene a Drepturilor Omului, din nou în România

*Guido Raimondi s-a întâlnit cu procurori generali la Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, dar şi cu premierul român

 

Guido Raimondi

Guido Raimondi –  președintele Curții Europene a Drepturilor Omului (CEDO) – a efectuat o nouă (în inuarie 2019 a fost, de asemenea, prezent la Bucureşti) vizită în România.  Împreună cu judecătoarea Iulia Motoc – reprezentanta României la CEDO, înaltul oaspete a fost la sediul Parchetului de pe lângă Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, întâlnirea de lucru (în contextul cooperării dintre Curtea Europeană a Drepturilor Omului şi ministerul Public) cu reprezentanţii conducerii Parchetului de pe lângă Înalta Curte de Casaţie, membrii ai Secţiei pentru procurori, procurorii generali ai curţilor de apel – inclusiv Augustin Lazăr, durând aproximativ două ore.

Vineri, 8 martie 2019, Guido Raimondi s-a întâlnit cu premierul Viorica Dăncilă. „Printre temele discutate de cei doi oficiali s-au numărat dialogul Curţii cu judecătorii pentru implementarea dispozițiilor convenționale, reforma CEDO în vederea eficientizării sale, precum și situația  diferitelor cauze care vizează România, aflate în jurisdicția CEDO. Premierul Viorica Dăncilă a reiterat importanța pe care România o atașează dreptului de recurs individual în fața CEDO, ca instrument fundamental al mecanismului convențional de protecție a drepturilor omului. De asemenea, a reafirmat angajamentul României în procesul de reformă vizând viitorul sistemului Convenției  europene a drepturilor omului. Cu privire la cauzele care vizează România, prim-ministrul Viorica Dăncilă a evidențiat angajamentul autorităților române pentru gestionarea acestora și găsirea soluțiilor celor mai potrivite. Nu în ultimul rând, a fost abordată tema referitoare la dreptul la un act de justiție echitabil„, se arată în comunicatul Biroului de presă al guvernului referitor la acest dialog de nivel înalt.

Nota red. În raportul 2017 al curţii de la Strasbourg, statul român era pe primul loc la capitolul plângeri depuse împotriva României şi judecate de CEDO, cele 9900 plângeri depuse de cetăţenii români reprezintând 17,6% din numărul total al dosarelor de pe rolul instanţei internaţionale. Guido Raimondi preciza că, în cazul României, era vorba aproape mai cu seamă de probleme legate de suprapopularea  din închisori.

La Școala ”Nikos Kazantzakis” Brăila, mărțișor și 8 martie pentru mămici și la Târg

*Actvitățile au fost mai ales cu și pentru elevii cu CES, aceștia având mult mai multă nevoie de atenție și sprijin * La Târgul de primăvară de la Brăila Mall au fost împreună cu Asociația NOI * Serbarea a avut loc la școală

 

      Așa cum am prezentat și cu alte ocazii în revista noastră, echipa inimoasă de profesori de la Școala Gimnazială ”Nikos Kazantzakis” din municipiul Brăila are grijă ca elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) aă aibă parte nu doar de lecțiile din manuale și programa școlară, ci și de participare activă la activități social-cultural/ artistice în limita capacităților lor de integrare.
       Astfel, în Târgul de primavară organizat în Brăila Mall, în perioada 26 februarie – 2 martie 2019, acțiune dedicată în principal sărbătorii populare a mărțișorului, au participat și elevii cu CES, dar și colegii lor de la Școala ”Kazantzakis”. Copiii și tinerii au fost împreună cu Asociația neguvernamentală NOI și au expus la standul asociației lucrări efectuate împreună cu învățătoarele Daniela Surdu și Felicia Dineață, dar și cu profesor de sprijin Teodora Maravela, profesor Liliana Enișor.
     La școală, sub coordonarea profesor Neaga Susanu – directorul unității de învățământ a avut loc serbarea dedicată întâmpinării primăverii, mărțișorului și de 8 Martie – Ziua internațională a femeii, activitate integrată la care au participat și cu părinții copiilor cu CES. ”Impactul emotional a depășit așteptările noastre, iar pașii integrării elevilor cu CES dau roade pozitive”, este sublinierea echipei care are mare grijă de acești copiii și tineri, pentru că ei sunt fragili ca florile, dar ajutați și iubiți pot să facă progrese (Nota red. Acesta este și motivul pentru care se impun modificări în educație, astfel încât să se mărească numărul profesorilor de sprijin, dacă se păstrează actuala formulă de integrare a copiilor cu CES în școli).