Arhive etichetă: daruire

Prin România. Cu oiștea-n gard și covidul la fereastră

*Editorial 

     Avem 30 de zile de când s-au închis școlile. Cică ei, copii, învață pe computer. Cu pc-ul în brațe. Ei, aș… și ăia de la țară, credeți voi că au net ori bani de net? de calculatoare nu mai zic… De mai bine o lună știm sigur că trăim un coșmar. Oamenii au înțeles și nu prea pericolul noului coronavirus, guvernanții promit zilnic soluții la problemă. Primii se uită mai mult la tv – că nu învățat unde sunt informațiile sigure, le plac mai degrabă ”știrile” sub formă de bărfă și titlurile de scandal. Altfel nu-mi explic atâta pierdere de vreme pentru vorbe care nu schimbă nimic din situație!

       Ordonanțele militare au subliniat și nu prea necesitatea protecției sănătății prin izolare în propriile locuințe. Nici cei care TREBUIE să stea deoparte de ceilalați, în carantină ori în izolare, ca să-i protejeze în caz că ei sunt deja infectați, nu au (prea) înțeles… de ce ar face-o? Umanismul și generozitatea nu se predau la școală… dar și dacă ar fi predate, nu cred că le învață cineva… parcă de literatură ori istorie îi pasă vreunuia – dintre cei care au făcut… școala obligatorie (chipurile!) în România?!?…

       Acuma, să stăm strâmb și să judecăm drept, specialiștii ce-au păzit? Granița de… ruși? A… nu ăia. ci epidemiologii, cercetătorii în virusologie – că avem și de-aștia. Ei de ce nu au făcut pârtie pe drumul spre guvern să spună că e grav, e al naibii de grav ce se întâmplă în lume… că doar ei știu cum să descifrezele graficele morții și alte ”semne” specifice SARS-CoV-2 (cum a fost numit noul coronavirus care dă boala numită COVID-19) și care au fost postate din vreme pe site WHO în special… Organizația Mondială a Sănătății, pe înțelesul tuturor.

        Dar economia… ce face economia noastră cea dragă, ăia care trebuie să asigure – ce de-aia există pe lume – banul de la buget? Dă cu oiștea-n gard… asta face! Nu văd să se grăbească firmele să facă și ele un minim de gest de omenie și un maximim de publicitate în aceste dure vremuri, punându-se la dispoziția semenilor. Cum? Simplu: ajutând, fără bani. Că multe au de unde! Să facă exact ce se cere acum: materiale de protecție sanitară. Combinezoane (omologate… că nu e greu… și nici materia primă nu aș zice că e complicat de făcut pentru unii care au învățat chimia și au la dispoziție utilaje… asta dacă au învățat bine la școală, se înțelege! dacă le place profesia… și asta e de la sine înțeles!), mănuși chirurgicale și măști. Ultimele două categorii de produse sunt utile și oamenilor simpli, nu doar corpului sanitar. Nu pricep de ce nu fac firmele de confecții măști simple și nu le oferă oamenilor? De ce la vând la suprapreț? Să nu îmi spună x firmă din Brăila că 5 lei e ok pentru o amărâtă de cărpă cusută la mașină… bre! ne coasem singuri de-astea!… Măștile pentru medici, da, acolo e altă problemă. Dar, iarăși zic, nu cred că e o așa de mare chinuială să vadă un model cineva și să nu priceapă ce și cum… în 48 de ore, merg și obțin omologarea și mă apuc de lucru. dacă vreau să ajut!

          Uf… unde e românul ăla inventiv, care lega bujia cu sârmă (sau cum era? automobiliștii știu,,, de mergea Dacia 1100 treizeci de ani…ca unsă) și care făcea din copae barcă de svânta știuca prin Delta Dunării și Balta Mică a Brăilei (că Insula Mare ați cadadicsit s-o asanați…. criminalilor,,, distrugând bunăciune de Bărăgan!)

         Deci, ne-am liniștit, Avem totul, dar nu avem nimic în lupta cu nul coronavirus extrem de virulent. Și când ne era lumea mai dragă și visam noi bine mersi, hop și feții frumoși de medici care nu știu jurământul lui Hipocrat că își dau demisia… de frică! Păi, normal, zic unii. Nu au combinezoane. Nu au măști. Mor de frică. Ei, asta e. Și restul lumii moare. de covid-19… adus din ce în ce mai vârtos via vămi. nu ale văzduhului aerat de unde vine poezia, ci din țările unde românașii au fugit ca potârnichile în căutare de zile mai bune… Iaca, nu a ieșit nici pasiența asta! Pas!

       Grav e că nici opoziția politică nu știe ce să facă în aceară pandemie. Nu are glas. Nu are soluții practice. Unde sunt firmele celor din opoziție acum, să iasă domnule la vedere, când țara e la ananghie, să pună la bătaie producție în slujba poporului căruia îi va cere votul și îi va spune: liberalii nu au gestionat bine criza pandemiei… ok. dar voi? În ce palate vă ascundeți, pesediști? În ce birouri, USR-iști? și ceilalți… în ce văgăuni? De ce nu aduceți soluțiile, acum, aici, pentru oameni. Pentru că nu le aveții, normal. Nici nu vă gândiți măcar…decât la propriul buzunar, ca restul lumii… Mi-e greață!

         Niscaica societate civilă ar mai fi, dar e firavă. La Brăila, aproape de zero. Mici scântei. Unele au în spate vâlvătaie politică. Dar le punem și pe ele. Altele, interese de imagine. Dar bine că sunt. Repet, puține sunt gesturile dc caritate și omenie, pot să le număr pe degetele de la o mână. De-astea vreau acum! Nu doar eu! O firmă mică dă câteva pizza gratuit la medicii din prima linie. Un grup de facebook (eu l-am format… dar nu asta e ideea…) adună oamenii și încearcă să-i convingă să se ajute unii pe alții, să strângă donații în vederea achiziționării materialelor de protecție necesare pentru medicii de familie care, nefiind în prima linie, nu sunt nici în lista de priorități – care, am spus doar, nu are decât cereri… nu și comenzi finalizate și transmise spitalor (unele deja în carantină, din motive de contaminare a personaluui medical! uf…).

        De ce nu suntem plini de omenie? Când e mai multă nevoie de ea? Cred că nu avem rezerve… și de când cu ideea ministrului Vela, sau a cui o fi fost, de a se urla în megafoane Imnul pe străzi, zău că îmi pare și mai trist totul… O Românie frumoasă din care au dispărut, ascunși în case, oamenii. Și care are la ferești, cum era cântecul… covid în loc de mușcate… Păcat… Oare vom învăța ceva din pandemia (apropo… unii politicieni din opoziție să se mai uite și în dicționar să vadă explicația cuvântului!) asta? Vom trăi și vom vedea! Până una-alta, stați în case, tovarăși de suferință! Și ajutați-i pe copii să învețe, ceva bun, nu de-alea de la tv, cum că se poate trăi bine și fără multă carte… pe care le înghițiți cu aviditate unii dintre voi, adulților! La bună vedere, vă zic din nou – așa cum închei seară de seară (am început în 16 martie) și Momentul de poezie pe pagina din rețeaua Facebook. Poate cuiva i se prinde frumusețea de pleoape…

                         Armanda Filipine – administrator și redactor unic al revistei de cultură și informație Braila Chirei 

Întâlnirile interculturale de la Etnografie. Despre Brăila altui secol și despre GENEROZITATE/ DĂRUIRE

*O nouă întâlnire, de această dată realizată împreună cu elevi și profesori de la Școala ”Mihai Viteazul” în 21 februarie 2020 de la ora 15.00 – dar sunt așteptați toți cei care iubesc Brăila! 

    Muzeul Brăilei „Carol I” – Secția Etnografie condusă de muzeograf Gabriela Dorina Cloșcă – invită iubitorii de povești adevărate și în mod special pe iubitorii de… Brăila la un nou eveniment sub genericul ”Întâlnirile interculturale de la Etnografie” vineri, 21 februarie 2020, de la ora 15.00 la sediul din Strada Polonă, nr. 14. Proiectul este inițiat de Secția Etnografie a Muzeului Brăilei „Carol I” și realizat în parteneriat cu publicaţia on-line „Brăila Chirei”, respectiv cu Armanda Filipine, jurnalist.

Tema acestei întâlniri este „Brăila, parfumul unui alt veac. Genealogii. Generozitate” și este realizată în colaborare cu Școala Gimnazială „Mihai Viteazul” Brăila (nota red. Asta și pentru că unii dintre elevii școlii au aflat de la mine aceste povești, în Școlile de Vară – organizator Armanda Filipine). Participă elevii claselor a VI-a A și a VI-a B ai școlii; profesori îndrumători: Daniela Stroe, Daniela Petrea și Anișoara Giol. Moderator va fi muzeograf dr. Brîndușa Ilie, care este și coordonatorul proiectului. Cu alte cuvinte, chiar și la vârsta școlară putem să învățăm, și chiar e bine s-o facem, ce e patriotismul local, de ce e foarte bine când ne îndrăgostim de… un oraș și cum putem să ne simțim confortabil cu noi înșine – și când modernitatea nu ne prea dă motive de bucurie – folosind ca pretext (pentru iubire) istoria, trecutul – în cazul Brăilei unul fabulos, glorios. Vom afla și că genealogiile pot fi realizate și din perspectiva – evident poetizată/ metaforizată – apropierii unor oameni din punctul de vedere al calităților lor pozitive. În cazul de față, ne vom referi strict la oamenii care au dăruit, care au fost generoși în cel mai înalt grad posibil – au dăruit orașului și oamenilor pe care nici măcar nu îi cunoșteau… În fond, nu facem decât să ne căutăm (din nou) modele și repere, dintre cele care merită, dintre cele de valoare, autentice. Pe afiș este Piața Traian (pe atunci Piața Sfinți Arhangheli, după aceea Piața Dumitru Ionescu), cei care au fost împreună cu mine (Armanda Filipine) la Școlile de Vară vor înțelege și de ce…

** * Proiectul ”Întâlnirile interculturale de la Etnografie” se adresează publicului brăilean, elevilor și cadrelor didactice din orașul și județul Brăila, tuturor iubitorilor de tradiții și are ca scop promovarea patrimoniului material și imaterial specific zonei noastre etnoidentitare. Sub acest aspect, vor avea loc întâlniri, tururi muzeale și dialoguri despre tradițiile românești, precum și ale tuturor etniilor din Brăila (îndeletniciri casnice, meșteșuguri tradiționale, meșteșuguri artistice, port popular, sărbători și obiceiuri cu dată fixă și dată mobilă, gastronomie tradițională, tradiția văzută din perspectivă literară și muzicală, fotografia/ cartea poștală ca document etnografic). O parte importantă a proiectului va fi dedicată lansărilor de carte, lecturilor publice, întâlnirilor cu scriitori și specialiști din muzee. Perioada de desfășurare a proiectului: ianuarie – decembrie 2020.

** * Informaţii de la eveniment (formate foto & video) veți găsi, ca de obicei, pe paginile https://www.facebook.com/ArmandaFilipine şi

https://www.facebook.com/BrailaChirei/ unde vă invit să fiţi la curent (cu un simplu LIKE infomaţia ajunge mai uşor la dumneavoastră).

Cerc pedagogic la Scoala “Bancila’ Braila – despre emotii, pedagogie si abilitati

*Cercul pedagogic al claselor pregatitoare, grupa C – coordonator prof. Elena Stanislav – a dezbatut cu argumente bine conturate tema “Abordarea tematica a continuturilor – specificul proiectarii si desfasurarii lectiilor la clasa pregatitoare” * In lectia demonstrativa, copiii au dovedit ca implicarea deosebita a profesorului aduce plus-valoarea dorita  – n.aut. Ceea ce ar fi si… o lectie pentru toti colegii din domeniu

100_3469    Intalnirea cadrelor didactice din 22 mai 2014, la Scoala Gimnaziala “Ion Bancila’, a Cercului pedagogic grupa C, care predau la clase pregatitoare a debutat cu o lectie demonstrativa sustinuta de prof. inv, primar Madalina Craioveanu. Mare parte din clasa sa, elevi ai scolii gazda, au performat – si nu e un cuvant folosit doar ca sa dea bine… – in demonstratia de cadrul disciplinei Dezvoltare personala pe urmatorul subiect: traire si manifestare emotionala, starea de bine/ Emotii de baza: bucurie, tristete, frica, furie – lectie sub genericul “Calatorie emotionala in lumea povestilor”. 100_3467

Mai multe foto la https://www.facebook.com/media/set/?set=a.665731536852772.1073741985.196618800430717&type=3  pe pagina facebook a revistei Braila Chirei.

100_3433      Invatatoarea a urmarit, asa cum specifica setul de reguli, dezvoltarea de competente generale – manifestarea interesului pentru autocunoastere al copilului si a atitudinii pozitive fata de sine si de ceilalti, exprimare adecvata a emotiilor in interactiunea cu adulti si copii cunoscuti, utilizarea abilitatilor si a atitudinilor specifice invatarii in context scolar, competente specifice – identificarea unor trasaturi personale elementare, respectarea regulilor simple de igiena personala, recunoasterea emotiilor de baza raportate la experientele de viata traite, identificarea si aplicarea regulilor de comunicare specifice in activitatea scolara etc. Copiii au raspuns fara greseala la intrebarile/ provocari, au demonstrat ca stiu sa numere dar si sa socoteasca, sa cante, stiu zilele saptamanii si recunosc ordinea lor numerica, stiu lunile anului si, la fel, au notiunea  parcursului lor cronologic… O inregistrare video aveti la 

100_3457

Cativa dintre micuti au fost si actori in piesa de teatru regizata de invatatoare, dovedind – daca mai era cazul – ca acolo unde implicarea dascalului este cu inima, produsul final ajunge sa primeasca, pe buna dreptate, atributul “de calitate” fara sa mai exsite urme de indoiala – n.aut (Armanda Filipine, revista de cultura si informatie Braila Chirei) Am mai scris despre astfel de lectii si de profesori, invatatori… mi-ar placea sa cred ca sunt mult mai multi in realitate si ca ies din mainile lor adolescenti care sa stie sa ia in piept viata! Pentru ca au fost realmente minunati, sa-I si cunoastem peacesti copii: Naiman Marius, Marcu Denisa, Dimache Cristina, Chiscan Alin, Serban George, Mihaila Monica,  Hariga-Stefan Natalia, Dinca Cosmin, Apostol Andreea, Mocanu Emanuel,  Pirpiliu Anamaria, Albulet Daria, Hutanu Dragos, Copae Valentina, Sampetru Maria,  Lerin Bianca, Scheaua Mihai – primii patru fiind si in sceneta.

Coordonatorul cercului pedagogic, prof. Elena Stanislav (foto dreapta) de la Scoala Gimnaziala “I. L. Caragiale’ a deschis  lucrarile sectiunii teoretice cu o prezentare despre “Abordarea tematica a continuturilor – specificul proiectarii si desfasurarii lectiilor la clasa pregatitoare”. Au fost punctate idei referitoare la interdisciplinarea continuturilor in ton cu cerintele Curriculumului national, pilonii invatarii (“a invata sa stii”, “a invata sa faci”, “a invata sa muncesti’, “a invata sa fii’), strategii in abordarea interdisciplinara care favorizeaza invatarea integrata (invatarea bazata pe proiect, predarea in echipa, invatarea prin cooperare, invatarea activa, implicarea comunitatii, aplicatii ale inteligentelor multiple), curriculum integrat, argumente psihopedagogice. 100_3462

100_3466           Prof. Carmen Epure a dezvoltat tema prin materialul prezentat: “Strategii didactice eficiente utilizate in disciplina Dezvoltare personala si exemple de bune practici”.

De bun augur a fost si prezentarea “Povesti moralizatoare’ a consilierului scolar Rodica Popa in care s-a subliniat necesitatea unei abordari emotionale pozitive a lectiilor: profesorul trebuie sa-si lase la usa starile emotionale care ar putea sa disturbe lectia, iar copiilor este ideal sa li se insufle dorinta de a-si accepta emotiile, aceste aspecte ajutand la controlul emotiilor (fara control, subconstientul transmite emotiile negative, durerile etc. in final totul conducand la efecte contrarii actului educational).

Concluzia reuniunii cercului pedagogic este tonica pentru bunul mers al educatiei: dascalii dedicati.  care isi fac meseria cu pasiune, au randament crescut si mai multi copii cu rezultate de exceptie. Evident ca profesorul pasionat se preocupa si de pregatirea profesionala astfel incat modenitatea si noutatile sa fie integrate in metodele curente de la clasa. N.aut. Pacat ca manualele din Romania nu se ridica, inca, la nivelul asteptarilor si dascalii – cei care, repet, pun mai presus binele copiilor – sunt nevoiti sa faca efort  suplimentar pentru pregatirea lectiilor. Si nici macar nu sunt (ras)platiti pentru aceste lucruri!

N.aut. Am primit cu bucurie invitatia de la prof. inv, primar Adina Pavlovschi (ne-am intalnit si la cercul de la Scoala „Puskin’ – amanunte la https://brailachirei.wordpress.com/2014/04/25/cum-se-preda-stiinta-la-clasa-i-cu-dragoste-pentru-copii-la-cerc-pedagogic-in-braila/) pentru ca stiam la ce sa ma astept! Bravos, doamnelor si domnilor! Cu voi, Educatia se scrie cu majuscula!

Zilele Şcolii la “Edmond Nicolau”

     La Grupul Şcolar “Edmond Nicolau” din municipiul Brăila se desfăşoară în această perioadă activităţi sub genericul “Zilele Şcolii”. Programul creionat de colectivul alcătuit din “elevii, dascălii, părinţii, noi toţi cei care formăm echipa <Edmond Nicolau>” – aşa cum îi place directorului Teodora Ilie (în imaginea de mai jos la unul din evenimentele organizate în calitate de preşedinte al Organizaţiei pentru Copii şi Adulţi cu nevoi speciale “TREBUIE!”, filiala Brăila) să spună – cuprinde evenimente care numesc pentru necunoscători, prin semnificaţia lor, preocupările multiple ale elevilor şi ale dascălilor.

        Programul – pe care îl aveţi integral aici Ed Nicolau – program Zilele Scolii – cuprinde, în perioada 21 – 28 mai, competiţii sportive şi interdisciplinare, lecţii deosebite în cabinetul de istorie, activităţi la care sunt personaje principale elevii cu aptitudini literare şi excelente cunoştinţe de limba şi literatura română, demonstraţii de artă vestimentară – unul din profilurile de studiu al liceului, respectiv industria textilă, lansarea revistei “Pro natura” şi multe altele, extrem de atractive şi la care levii vor participa cu siguranţă în număr mare şi, aşa cum au reacţionat şi în anii trecuţi, cu simţ de răspundere dăruire.

      Şi nu trebuie omis faptul că aici, la liceul “Edmond Nicolau”, activează un nucleu forte de tineri voluntari care s-a împrietenit cu tinerii benefiari ai Organizaţiei “TREBUIE!”. Aceşti tineri sunt un exemplu pentru colegii lor, din toate şcolile, prin dăruirea către celălalt, semenul care nu se poate ajuta singuri. Aceşti tineri au învăţat, aşa cum au şi recunoscut de atâtea ori – la evenimentele desfăşurate cu şi pentru aceşti tineri speciali (o parte dintre voluntari în foto de mai jos, de la o asemenea manifestare, cei din echipa de teatru laureată şi la o competiţie naţională)

că poate fi uşor să dăruieşti, că poate fi simplu să arăţi omenie şi dragoste atâta vreme cât faci toate acestea fără să-ţi pui prea multe întrebări, fără să te plângi, fără să te gândeşti că ai pierdut din timpul tău preţios… Este o lecţie a dragostei şi milei creştine e acre o putem învăţa cu toţii în Zilele Şoclii de la “Edmond Nicolau”!