La Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Brăila, proiect Erasmus+

*Se derulează în perioada 2017 – 2019, cu parteneri din Grecia, Marea Britanie, Portugalia, România, Spania, Turcia; proiectul „The Change Stars with Us” şi-a propus dezvoltarea relaţiilor de comunicare şi prietenie între copii, tinerii cu CES şi cei din învăţământul de masă

Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă (CSEI) Brăila, unitate de învăţământ unde sunt integraţi mulţi copii şi tineri cu cerinţe educative speciale (CES), se va derula proiectul ,,The Change Stars with Us” – „Schimbarea începe cu noi” derulat prin programul european Eramus+ în perioada 1 septembrie 2017 – 30 septembrie 2019. Foto din arhiva revistei de cultură şi inormaţie Braila Chirei de la o activitate CSEI similară tematiceii proiectului cu finnaţare europeană.

      Coordonatorul proiectului este Hanta Associates ltd din Marea Britanie cu parteneri din România, Spania, Portugalia, Grecia şi Turcia.

Scopul proiectului este dezvoltarea unor mai bune relaţii de comunicare şi prietenie între copiii/ adolescenţii din învătământul special şi cei din învătământul de masă. 

Obiectivele principale ale proiectului sunt creșterea gradului de conștientizare și înțelegere a tinerilor cu dizabilităţi la nivelul comunității locale, in vederea egalizarii sanselor; consolidarea cooperării internaționale prin împărtășirea bunelor practici de predare și învățare; încurajarea cetățeniei active și a spiritului antreprenorial, desfășurate în comun de două sau mai multe grupuri de tineri din ţări diferite; cresterea nivelului de incluziune socială a copiilor / adolescenţilor cu dizabilităţi prin dezvoltarea interactiunii între aceştia şi elevii din învăţământul de masă.

La nivelul CSEI Brăila se implică în proiect prof. Copae Stelinina – manager proiect, prof. David Anca – cordonator, prof. Balan Georgeta, prof. Budur Carmen, prof. psihopedagog Cloşcă Marian, prof. Iordache Ionela, profesor de sprijin Maravela Teodora, prof. Staicu Lidia Atena, prof. prof. Draghici Alina, Musta Steliana, secretar Closca Iuliana, Milea Marioara – secretar proiect.

Anunțuri

Simpozion Erasmus 30 ani în judeţul Brăila, cu Şcoala Vădeni şi ISJ, CCD

*O activitate a avut loc la Casa Corpului Didactic Brăila în 13 octombrie 2017; simpozionul este organizat de Şcoala Vădeni, ISJ Brăila, CCD Brăila

     Cu ocazia aniversării a 30 de ani de implementare a proiectelor Erasmus în Uniunea Europeană, în 13 octombrie 2017 Școala Gimnazială Vădeni, judeţ Brăila, a organizat Simpozionul județean „Evaluarea formativă în cadrul proiectelor de educație școlară Erasmus+” în colaborare cu Inpectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Brăila și (CCD) Brăila. Un eveniment s-a desfăşurat la sediul CCD Brăila (strada Griviței nr. 328) în prezența prof. dr. Cătălin Canciu – inspectorul şcolar general al ISJ Brăila care a felicitat școlile și grădinițele brăilene beneficiare ale fondurilor UE pentru proiectele Erasmus+, pentru activitățile și produsele realizate, în prezenţa prof. dr. Cristina Elena Anton – directorul CCD Brăila care i-a asigurat pe participanții la simpozion de sprijin în promovarea proiectelor și a materialelor realizate în proiectele Erasmus+. 

  „Acest simpozion este în primul rând un prilej pentru școlile din județul Brăila de a scoate în evidență rezultatele obținute prin derularea proiectelor europene, indiferent de forma acestora sau de programul din care au făcut parte ( Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci etc). Și pentru că evaluarea este o componentă importantă a acestor proiecte, expunerea, prezentarea și promovarea produselor finale constituie o  modalitate excelentă de a face acest lucru. Utilitatea acestor produse pentru comunitățile școlare, sustenabilitatea lor demonstrează faptul că eforturile depuse sunt în deplină concordanță cu obiectivele generale și specifice ale proiectelor, pun în valoare creativitatea elevilor și a profesorilor, spiritul de echipă , schimbul de bune practici”, a firmat prof. Steluța Perianu – directorul Școlii Gimnaziale Vădeni.

Anul acesta, în zilele de 13 – 14 octombrie, în contextul Erasmus+, unitățile școlare din județul Brăila,  beneficiare ale proiectelor Erasmus+, organizează diverse activități dedicate evenimentului <De la Erasmus la Erasmus+, o poveste de 30 de ani>.  Anul 2017 marchează 30 de ani de proiecte europene în educație, formare și tineret la nivel european, 20 de ani în România și 10 ani de când suntem membri ai Uniunii Europene. Sunt suficiente motive de a marca acest eveniment, de a ne opri și reflecta la lucrurile bune care s-au petrecut și în ce fel acestea ne-au schimbat viața. Programul Erasmus+ există de 30 de ani. Programul european a debutat în 1987, atunci când se adresa în mod exclusiv studenților, a crescut și a înglobat formarea profesională, educația școlară, educația adulților, tineretul și sportul. S-a numit pe rând Socrates 1, Socrates 2, Leonardo da Vinci, Comenius și începând cu 2014 Erasmus+. Învățarea este un proces adesea  anevoios, pentru că rezultatele nu se pot vedea și măsura imediat. Anul 2017 este unul de referință și permite o bună oportunitate de a vedea cum ne-a ajutat acest program ca cetățeni europeni și cum ne poate ajuta în viitor în contextul accelerării dezvoltării tehnologiei, a discrepanțelor sociale, a accesului pe piața muncii. Unitățile școlare din județul nostru, cu proiecte Erasmus în derulare, organizează diverse activități cu ocazia aniversării celor 30 ani de program Erasmus: concursuri tematice, ateliere de lucru, flashmob, mese rotunde, expoziții , programe artistice, simpozion” –  prof. Daniela Petre – inspector şcolar pentru Proiecte Educaționale la ISJ Brăila. 

     La această dată, în jur de 20 unități școlare din județul Brăila au proiecte Erasmus+ în derulare: Școala Gimnazială Vădeni, Centrul Școlar de Educație Incluzivă (CSEI), Școala Gimnazială „Sf. Andrei”, Grădinița cu Program Prelungit nr. 8, Colegiul Național „Nicolae Bălcescu”, Colegiul Național „Gh. Munteanu Murgoci”, Școala Gimnazială „Radu Tudoran”, Școala Gimnazială „Aurel Vlaicu”, Școala Gimnazială „Ecaterina Teodoroiu”, Colegiul Tehnic „Panait Istrati”, Liceul Teoretic „Nicolae Iorga”, Școala Gimnazială „Ion Creangă”, Grădinița cu Program Prelungit nr. 36, Școala Gimnazială „Mihu Dragomir”, Grădinița cu Program Prelungit nr. 37, Liceul cu Program Sportiv, Grădinița cu Program Prelungit nr. 2, Liceul Tehnologic „Grigore Moisil”, Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius”.

Liceul cu Program Sportiv Brăila, vizită în Grecia prin proiect Erasmus+

*A fost a treia mobilitate, în Chios – Grecia, din proiectul „My Europe, My Life, MyFuture” – „Europa mea, viaţa mea, viitorul meu” derulat cu parteneri Bulgaria, Croaţia, Grecia, Polonia, Portugalia si România; perioada 25 – 30 septembrie 2017

„My Europe, My Life, MyFuture” – „Europa mea, viaţa mea, viitorul meu” este proiectul finanţat cu fonduri europene prin programul Erasmus+ şi derulat de unităţi de învăţământ din Bulgaria, Croaţia, Grecia, Polonia, Portugalia si România – Liceul cu Program Sportiv (LPS) din Brăila.  

La începutul noului an școlar (ca şi în alte dăţi – ex. https://brailachirei.wordpress.com/2016/12/30/liceul-cu-program-sportiv-din-braila-reuniune-in-portugalia-in-proiect-erasmus/), o echipă de proiect de la LPS Brăila a participat în perioada 25 – 30 septembrie 2017  la a treia mobilitate din proiect, mai precis elevele Baciu Ani, Moroianu Simina şi Negru Alina însoţite de prof. Canciu Liliana şi prof. Oancea Adina. Grupul brăilean a călătorit spre Chios, în Grecia, unde s-au întâlnit cu elevi și profesori din şcolile şi ţările partenere – Bulgaria, Croația, Grecia, Polonia, Portugalia. Cu toţii au împărtășit modelele educaționale din fiecare țară și au discutat despre viitorul educației în Europa, prezentând câteva propuneri.

      De asemenea, mobilitatea din Grecia a fost şi prilej de cunoaştere a tradițiilor și obiceiurilor fiecărei țări partenere. În acest sens, fiecare partener a  pregătit o expoziție deschisă comunității școlare gazdă, cu standuri de prezentare (foto din expoziţia brăileană şi echipa din mobilitate, elevele în frumoase costume populare şi doamnele profesoare cu ii). S-a mai realizat şi un calendar al tradiţiilor populare. Pe 26 septembrie s-a celebrat Ziua Europeană a Limbilor.

Elevii  Școlii Gimnaziale din Kallimasia ne-au oferit un frumos program artistic de muzică și dans iar, la finalul întâlnirii, a avut loc o cină traditională grecească. Întâlnirea a fost dominată de spiritul prieteniei și de promovarea valorilor cuturale proprii țărilor participante”, spune prof. Canciu Liliana.

În timpul discuțiilor de proiect s-a abordat şi tema următoarei întâlniri, din Bulgaria, care va avea loc în luna octombrie 2017. De asemenea, s-au vizitat monumente arhitecturale şi obiective de interes cultural: Primăria din Chios, Muzeul Citricelor şi Muzeul de Mastica, Mănăstirea „Nea Moni”, orasele Pyrgi, Mesta, Emporio.

Final de proiect Erasmus „Învăţământ Dual Training”, la Brăila

*In 31 iulie 2017; au prezentate rezultatele proiectului prin care s-au realizat şi Ghid pentru tutori, Ghid pentru implementarea trainingului dual în afaceri, Ghid pentru validarea ucenicului Europass

         În prezenţa reprezentanţilor instituţiilor publice locale şi regionale, ai partenerilor din proiect, experţi colaboratori şi din media locală, în 31 iulie 2017 a avut loc la Brăila conferinţa de încheiere a proiectului Erasmus+ „Învăţământ Dual Training” derulat în perioada 1 septembrie 2014 – 31 august 2017 de RU Europe SRL (firma are si acţionariat din Brăila) şi Confederacion Española De Organizaciones Empresariales CEOE (coordonator al proiectului) din Spania cu partenerii Centro Liber Formación, Centro per lo Sviluppo e L‘Innovazione delle Imprese – Società Cooperativa, CE.SV.I.COOP, Consorzio 609 Coop. Soc., Handwerkskammer Potsdam din Germania. Evenimentul s-a desfăşurat la restaurantul „Privighetoarea” (în parcul Gradina Publică). Detaliile din proiect au fost prezentate de Jose Antonio Alcaraz Hernandez – administratorul societatii RU Europe SRL care a organizat evenimentul. 

Jose Antonio Alcaraz Hernandez

Obiectivul proiectului cu finanţare europeană (ca toate din programul Erasmus+) a fost acela de a se realiza un ghid de formare în educaţia profesională duală (prin care tinerii studiază în acelaşi timp cu iniţierea în meserie), cu exemple de bune practici preluate din ţările partenere, şi alte materiale care să fie în acord cu Acreditarea Europass a ucenicilor. Practic, s-au urmărit obiectivele specifice: investigarea și definirea aspectelor cheie care sunt asociate cu formarea unui sistem dual: selectarea companiilor participante, caracteristicile și rolul tutorilor, modul în care formarea este legată de companii și, în final, rezultatele formarii în ceea ce privesc competențele; validarea materialelor de instruire cu sistemul european (EUROPASS_EQF) astfel încât materialele să fie recunoscute la nivel european; susținerea dezvoltării politicilor de formare în învățământul dual care integrează atât competențele analizate, cât și materialele dezvoltate și acțiunile propuse care trebuie dezvoltate cu tutorii, companii și centrele de formare.

S-au realizat mai multe materiale, un site şi s-au desfăşurat seminarii şi ateliere la care au participat peste 200 de persoane: ghid de difuzare, logo-ul și imagine a proiectului, site-ul proiectului, broșuri, ateliere de difuzare inițială cu 240 persoane care participante, şase buletine informative electronice transmise la 30.000 de adrese, 1000 de exemplare „Analiza și proiectarea europeană” distribuite electronic, materiale educative pentru tutori – în format electronic, instruire metodologică de ucenicie în afaceri, Ghid pentru implementarea trainingului dual în afaceri, Ghid pentru validarea ucenicului Europass, trei seminarii finale de diseminare cu 240 participanți.

     Ghidul pentru ucenici – realizat cu scopul de a prezenta dezvoltarea unei relații durabile între sistemul de învățământ, formarea profesională și piața forței de muncă. Formarea profesională duală urmărește pregătirea elevilor pentru a lucra într-un domeniu profesional și pentru a facilita adaptarea lor la muncă pe tot parcursul vieții și pentru a contribui la dezvoltarea lor personală.

Ghidul pentru tutori (metodologie) – Tutorele companiei în formarea profesională duală este persoana care își transferă expertiza către elevi. Prin urmare, este un model, un consilier, un stimul pentru îmbunătățire și o inspirație pentru elev. Responsabilitatea tutorelui este de a promova dezvoltarea generală a elevilor și ar trebui să fie aproape de ei pentru a le ajuta să-și dezvolte întregul potențial.

Ghidul pentru validarea Europass a ucenicului a fost elaborat în contextul proiectului DUAL-T si servește ca o clarificare a sistemului Europass. În primul rând, sunt furnizate informații generale despre cadrul european al calificărilor si Cadrul național al calificărilor. Aceasta este urmată de o descriere detaliată a suplimentului la certificat.

Final de proiect Erasmus+ la Şcoala „Eminescu” Brăila

*Proiectul a fost „Music to decrease inequality at school” cu parteneri din Grecia, Italia, Lituania, Portugalia, România, Turcia *Ultima reuniune a avut loc in 31 mai – 2 iunie 2017, in Grecia – la Salonic 

       Anul şcolar 2016 – 2017 se încheie în note muzicale o dată cu încheierea Proiectului Erasmus+ „Music to decrease inequality at school”, finațat de Comisia Europeană, unul dintre parteneri fiind Școala Gimnazială ”Mihai Eminescu” din Brăila. Directorul prof. Victorina Ciomîrtan a declarat că “pentru Școala Gimnazială Mihai Eminescu acest proiect a reprezentat un veritabil schimb de experienţă, o incursiune didactică şi socio-culturală derulată sub semnul ospitalităţii si cordialităţii partenerilor noştri. Implicarea elevilor şcolii noastre într-un proiect internaţional de tip Erasmus+ a dezvoltat caracterul activ-participativ al educarii şi formării spiritului lor civic, cât şi conştientizarea importanţei apartenenţei ţării noastre la Uniunea Europeană”.

În perioada 31 mai – 2 iunie 2017, echipa de proiect a Școlii Gimnaziale ”Mihai Eminescu” din Brăila, formată din coordonator prof. Lidia Nistor, prof. Alina Preda, prof. Cecilia Talpeș, prof. Alina Tudor și prof. Mariana Vrînceanu, a participat la întâlnirea finală a proiectului „Music to decrease inequality at school”. Ţările partenere sunt Grecia, Italia, Lituania, Portugalia, România, Turcia. Gazda ultimei întruniri a fost Grecia, orașul Salonic.

în Brăila

Activităţile din întâlnirea transnaţională s-au desfășurat în exclusivitate în cadrul școlii 1er Epal Thessalonikis, unde fiecare echipă a prezentat activităţile desfăşurate pe parcursul a celor doi ani, evidenţiidu-se încă o dată obiectivele proiectului – prevenirea violenței școlare, a abandonului școlar și a inegalității, promovarea diferitelor tipuri de muzică pentru tineri, sprijinirea egalității de gen și promovarea toleranței, încurajarea învățării limbilor străine, dezvoltarea orizontului cultural, dezvoltarea abilităților sociale și interpersonal, promovarea dialogului intercultural.

     „Dintre beneficiile acestui proiect amintim oportunitatea unică pe care au avut-o elevii de a participa la un schimb intercultural, care să interfereze cu unul din domeniile lor de interes- muzica„, apreciază echipa brăileană de proiect. În acest context european, elevii Școlii Gimnaziale ”Mihai Eminescu” din Brăila au avut ocazia să-și pună în valoare talentul musical,  dovedindu-se că muzica este un limbaj universal.

Coordonatorul proiectului prof. Lidia Nistor a declarat: “Îmi doresc ca acest proiect internaţional de tip Erasmus+ să fie o experienţă de care fiecare îşi va aminti cu drag tot restul vieţii, să ocupe un loc special în inima tuturor participanţilor direcţi şi indirecţi”.

** *   Proiectele internaţionale Erasmus+ au ca principal obiectiv consolidarea dimensiunii europene a educaţiei prin promovarea cooperării între şcoli din Europa. Parteneriatele strategice oferă oportunitatea elevilor şi profesorilor din diverse ţări de a lucra împreuna pe una sau mai multe teme de interes comun. Interacţiunea directă facilitează dezvoltarea competenţelor privind tema proiectului, dar şi de lucru în echipă, relaţiile sociale, utilizarea TIC în scopuri educative şi stimularea motivaţiei pentru învăţarea de limbi străine.

Conferinţă europeană despre deşeuri şi civism, la Brăila

*În 9 şi 10 iunie 2017; activiăţi la Teatrul „Maria Filotti”, pe strada Eminescu şi la Ceasul monumental * În proiect Erasmus+ derulat de   Asociaţia Iniţiativa Cetăţenilor Seniori cu parteneri din liceele „Gh. Munteanu Murgoci”, “Ana Aslan”, “Edmond Nicolau”, “N. Iorga” , “Panait Cerna”, “Mihail Sebastian şi “Hariclea Darclee”

Asociaţia Iniţiativa Cetăţenilor Seniori – preşedinte Viorica Alexandru si Primăria Braila organizează Conferinta europeană “Împreună spargem zidul indiferenţei” în 9 şi 10 iunie 2017. Se promovează civismul instituţiilor şi al cetăţenilor prin platforma e-learning “O lume fără plastic”, rezultat al proiectului UUD Erasmus+ (mai multe la informatii despre proiect si parteneri la www.plasticsfree.eu sau la https://www.facebook.com/DCOrganic/). Este invitată comunitatea brăileană la o atitudine clară şi hotărâtă faţă de invazia agresivă a deşeurilor în viaţă şi comunitate, după cum subliniază Viorica Alexandru în invitaţie. Conferinţa celebrează rezultatele a 21 de profesori brăileni, a peste 70 de elevi din echipele care, folosind platforma e-learning, au pregătit instalaţii de artă, acţiuni civice şi mesaje tematice. 

Conferinta debuteaza pe 9 iunie 2017, la ora 15.00 cu sectiunea “Seminar de contact “ pentru parteneriate de ONGuri, institutii publice si academice din Braila, Tg Jiu, Iasi , Brasov, Przemysl- Polonia,  Londra- Marea Britanie, Chisinau-Moldova. Se vor initia parteneriate si vor fi elaborate fise de proiecte socio-civice  pe temele : credinte religioase- teorie si joc  pentru tineri; patriotism local pentru toti– spune de ce sa venim in  orasul tau; ciclism in familie – o sansa transgenerationala.  Proiectele vor fi pregatite pentru Erasmus+ Tineret din Octombrie 2017, Erasmus+ Parteneriate strategice – educatia adultilor,  tineret si sport din 2018.

Pe 10 iunie 2017, de la ora 10.00, Viorica Alexandru – coordonator proiect Erasmus+ UUD şi Viorel Marian Dragomir – primarul Brăilei – se vor intalni cu presa în sala Avantgarde a Teatrului “Maria Filotti” pentru a discuta despre eco-civism prin prisma proiectului european si a municipalitatii. In continuare, la ora 11.00 are loc o masă rotundă despre colectarea selectivă. Se vor discuta planul pe termen scurt al municipalitatii privind colectarea selectiva, posibilul efect al  exercitiului de colectare selectiva UUD din martie 2017 asupra taxei de salubritate, politica pasilor marunti – viziunea unei tinere oratoare, castigatoare a concursului de discurs public “Economia circulara”, recompensa si atitudinea fata de mediu – experienta a doua colegii din oras, “Gh. Munteanu Mugoci” si “Ed. Nicolau”.  Alaturi de cei mentionati participa reprezentanti ai RoREC,  echipa UUD, presa, oaspeti din Marea Britanie,  Polonia, Moldova, din oraşele Brasov, Tg Jiu, cetăţeni. De la 13.00 la 15.00 sunt programate ore de amuzament pe strada Mihai Eminescu si la Ceasul monumental din Piaţa Traian: „Veti putea vedea  expozitia de instalatii de arta a liceenilor din Braila, Zidul Indiferentei de langa ceas si punctul de colectare pentru deseuri uscate… veti putea participa la concursurile de la standuri… premiile sunt gustoase si eco: fructe, puieti, glastre cu flori… plus bomboane pentru toata lumea; dansul zombilor de plastic va da semnalul de incepere si va conduce vizitatorii de la un stand la altul…. tot zombii de plastic dar si fetite in rochite din reciclabile, vor incheia evenimentul. Intre timp va puteti fotografia cu instalatiile de arta si autorii lor iar in final vom ataca impreuna Zidul Indiferentei”.

Festivitatea de premiere si certificare a participantilor la proiectul UUD Erasmus+ are loc pe nava „Lacu Sarat“ de la 16:00 la 18:00 . Partenerii din Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila sunt  Colegiul Naţional “Gh. Munteanu Murgoci”, Colegiul  Naţional “Ana Aslan”, Colegiul Tehnic “Ed Nicolau”, Liceul Teoretic “N. Iorga” , Liceul “Panait Cerna”, Liceul Teoretic “Mihail Sebastian şi Liceul de arte “Hariclea Darclee” fără de care nu ar exista rezultatele învăţării practice promovate de acest proiect: instalatiile de arta, filmele de pe Youtube si profesorii studenti, concursul de discurs public sau exercitiul de colectare selectivă.

Organizatorii mulţumesc şi pe această cale directorii colegiilor şi liceelor implicate, dar şi Teatrului  “Maria Filotti”,  SUPAadministrare şi Gospodărire Locală din Primăria Brăila, Bibliotecii Judetene “Panait Istrati” Brăila, Asociatiei Române pentru Reciclare RoRec, firmelor de salubritate ce activează în brăila – SC ECO SA,  SC BRAI-CATA SRL, SC RER ECOLOGIC SERVICE SRL, dar şi SC  RECUMED SRL Braila pentru sprijin şi pentru premiile semnificative puse la dispoziţie.

Dincolo de orice, speram ca subiectul colectării selective să devină o obişnuinţă în egală măsură pentru municipalitate şi pentru brăileni. precum în alte ţări europene care deja se îndreaptă către economia circulară, economia în care deşeurile devin materie primă. Este prea mult?!? … Nu uitaţi să aduceţi umbrele, eventual colorate,  pe care să le donaţi la standul decoratorilor voluntari ai oraşului. Nu uitaţi să aduceţi becuri şi baterii uzate la standul RoRec şi înregistraţi-vă tot la acest stand pentru a scăpa de aparatura electrică şi electrotehnică veche din casă„, conchide Viorica Alexandru.

N.aut (Armanda Filipine, revista Braila Chirei) Orice acţiune de educaţie civică cu acest subiect este unul destinat mediului şi sănătăţii şi este binevenit. Cu cât mai mulţi participanţi, cu atât mai mulţi convinşi!

 

Grădiniţa PP nr. 2 Brăila, la reuniune transnaţională în Cehia – proiect Erasmus+

*În proiectul  strategic ”Reaserching from the school library to improve the environment” („Biblioteca, sursă de informare pentru protejarea mediului”) derulat în 2015 – 2017 cu parteneri din Cehia, Croaţia, Italia, România, Spania, Turcia, Ungaria: in 24 – 28 mai 2017

 

      În perioada 24 – 28 mai 2017, în Republica Cehă – localitatea Stara Ves – a avut loc ultima reuniune transnațională în proiectul strategic ”Reaserching from the school library to improve the environment” („Biblioteca, sursă de informare pentru protejarea mediului” ) 2015 – 2017 din programul european Erasmus+ la care a participat şi prof. Rodica Topal de la Grădinița cu Program Prelungit (PP) nr. 2 Brăila, coordonatorul de proiect din partea României. Activitatea a vizat, conform agendei de lucru, vizitarea grădiniței și a școlii gazdă. Mai multe imagini din timpul reuniunii la https://www.facebook.com/pg/BrailaChirei/photos/?tab=album&album_id=1449955901763661 pe pagina Facebook a revistei de cultura si informatie Braila Chirei.

A doua mobilitate a avut loc în martie 2016, în Italia, și aici (detalii la https://brailachirei.wordpress.com/2016/03/22/gradinita-nr-2-braila-vizita-cu-proiect-erasmus-in-italia/) participând partenerii din Cehia, Croaţia, Italia, România, Spania, Turcia, Ungaria. merită să menționez și frumoasa activitate de la Brăila în care partea română a efectuat lansarea proiectului (și prezentarea mascotei, de aceea preșcolarii au îmbrăcat simpatice costume de broscuțe) – amănunte la https://brailachirei.wordpress.com/2015/10/29/biblioteca-sursa-de-informare-pentru-protejarea-mediului-lansarea-proiectului-erasmus/.

In mai 2016, reuniunea a fost in Romania – la Braila, Gradinita PP nr. 2 – director Rodica Topal  (amanunte si secevente foto/ video la https://brailachirei.wordpress.com/2016/05/19/vizita-erasmus-la-gradinita-pp-nr-2-braila/)

„Broscutele” Erasmus+ de la Gradinita PP nr. 2 Braila, 2015

Rodica Topal povesteşte cum s-a desfăşurat reuniunea din Cehia.

Am participat la un scurt program artistic de primire, oferit de preșcolarii și  elevii școlii Zakladni skola a Materska skola Stara Ves nad Ondrejnici, regiunea Moravia. După acest moment cultural-artistic în care gazdele ne-au încântat cu prezentarea tradițiilor culturale împletite cu elemente moderne, am fost ghidați de elevi către sălile de clasă pentru a participa la desfășurarea activităților pentru a observa sistemul lor de învățământ. Am remarcat dorința elevilor de a împărtăși împreună cu noi cunoștințele pe marginea atelierelor de lucru derulate în cadrul proiectului precum și curiozitatea pentru a afla cât mai multe lucruri despre țara și  locul de unde veneam, despre sistemul nostru de învățământ.

    În următoarele zile, activitatea a vizat strict monitorizarea și evaluarea proiectului, făcându-se un inventar al obiectivelor și activităților  propuse inițial  și ceea ce s-a desfășurat  efectiv pentru implementarea proietului, a fost un moment de bilanț asupra strategiei pe care am urmat-o, asupra rezultatelor și a impactului pe care proiectul a avut-o asupra grupurilor țintă (elevi, profesori, comunitatea locală). De asemenea, coordonatorii au jalonat în comun reperele raportării finale, după cei doi ani de proiect.

          Comunitatea locală a  fost permanent alături de școala gazdă, de la parohie primind informaţii despre istoricul bisericii, cum se implică în organizarea unor tabere cu scop educativ pentru școlarii din regiune, iar primarul a punctat câteva aspecte privind istoricul localității şi implicarea instituţiei în soluționarea problemelor comunității și sprijinirea  inițiativelor .

         Ultima zi a fost rezervată unei vizite de documentare în tema proiectului și anume, producerea de energie nepoluantă la hidrocentrala Dlouhe Strane,  cea mai mare de acest gen din Cehia. Cele două turbine au dublu rol, de pompare a apei din lacul de acumulare inferior (1000 m altitudine) spre cel artificial, creat la 1350 m altitudine și de producere a energiei electrice prin căderea apei din lacul superior spre cel inferior. De remarcat faptul că intervenția omului pentru producerea energie electrice s-a făcut într-un mod neagresiv asupra mediului înconjurător.

        Această ultimă reuniune a constituit o întâlnire de lucru foarte utilă dar emoționantă în același timp, deoarece finalul proiectului este aproape, se încheie o colaborare de doi ani, dar totodată acest aspect poate constitui un punct de plecare spre noi parteneriate europene.