Grădiniţele cu program sportiv primesc finanţare. Prima sesiune 2019 începe în 2 mai

*Formularele de cerere de acord, pe programul „gROwth – Investim în copii, investim în viitor”, se transmit începând cu data de 2 mai, ora 10.00 * Beneficiari ai schemei de ajutor de minimis pot fi persoane juridice de drept privat inclusiv organizaţii neguvernamentale, asociaţii, fundaţii şi/sau grupuri fiscale, dar şi Comitetul Olimpic şi Sportiv Român, federaţiile sau cluburile sportive

Comisia Naţională de Strategie şi Prognoză (CNSP www.cnp.ro) anunţă deschiderea sesiunii 2019 pentru depunerea Formularelor de cerere de acord pentru finanțare în baza Hotărârii nr. 239/ 2019 pentru instituirea unei scheme de ajutor de minimis privind programul guvernamental „gROwth – Investim în copii, investim în viitor” http://www.cnp.ro/ro/programulgrowth, începând cu data de 2 mai 2019, ora 10.00. Întrebări, sesizări şi solicitări de clarificări referitoare la prevederile acestui instrument de sprijin pot fi adresate prin intermediul poştei electronice, la growth@cnp.ro 

Beneficiarii se regăsesc în textul legislativ:  „Art. 2. Schema de ajutor de minimis urmăreşte încurajarea înființării de grădinițe cu profil sportiv în scopul stimulării dezvoltării armonioase a copiilor și al asigurării accesului la acestea prin stabilirea unor tarife suportabile. Art. 3. Beneficiarii schemei de ajutor de minimis sunt persoanele juridice de drept privat, inclusiv organizaţii neguvernamentale, asociaţii, fundaţii şi/sau grupuri fiscale, astfel cum sunt prevăzute de Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi Comitetul Olimpic şi Sportiv Român, federaţiile sau cluburile sportive, care iau iniţiativa construirii de grădiniţe cu profil sportiv. Art. 4. Prezenta schemă de ajutor de minimis vizează construcţia şi/sau înfiinţarea, amenajarea şi dotarea de grădiniţe cu profil sportiv pentru minimum două grupe standard, instituite conform prevederilor legale în vigoare”.

Toate informaţiile privind condiţiile care trebuie îndeplinite în vederea obţinerii finanţării se regăsesc la secţiunea gROwth – Investim în copii, investim în viitor” pe pagina de internet a CNSP.  Formularele de cerere de acord pentru finanţare se pot depune prin poştă, curierat sau personal la Registratura Comisiei Naţionale de Strategie şi Prognoză din str. Cristian Popişteanu nr. 2-4, sectorul 1, Bucureşti.

Formularele de cerere de acord pentru finanţare depuse până în prezent vor trebui retransmise conform normelor metodologice aflate pe site-ul CNSP.

Reclame

La Şcoala „Mihai Viteazul” Brăila, serbare dedicată preşcolarilor

*În 18 decembrie 2018 * Elevii şcolii au prezentat un frumos program artistic copiilor oapeţi şi famiiilor lor, iar la final le-au înmânat daruri lângă bradul de Crăciun

    Apropierea sărbătorilor tradiţionale de iarnă au prilejuit, în după-amiaza de 18 decembrie 2018, la Şcoala Gimnazială „Mihai Viteazul” din Brăila desfăşurarea unui frumos şi emoţionant moment dedicat nu elevilor din unitate, cum ne-am fi aşteptat (a existat unul similar, la altă dată), ci preşcolarilor înscrişi la grădiniţele din cartier. O idee nu doar plăcută, ci şi rarisimă. evident, o formulă inedită de a arăta micuţilor de la unităţile preşcolare ce interesant şi plăcut poate fi la şcoală. Au asistat la frumoasa serbare, desfăşurată sub genericul „Dăruiește din inimă pentru a alege cu sufletul!”, copii împreună cu educatorii lor, părinţi, fraţi, bunici. Iar la final, oaspeţii cei mici au primit daruri lângă bradul de Crăciun. Mai multe foto în album la https://www.facebook.com/pg/BrailaChirei/photos/?tab=album&album_id=2124411934318051, iar pe pagina https://www.facebook.com/ArmandaFilipine sunt disponibile mai multe video LIVE de la eveniment.  

  Organizatorii atractivei serbări (Nota red. Armanda Filipine – am asistat la eveniment, ba chair am fost invitat special; m-am bucurat şi le-am dăruit copiilor o poveste, cum fac de obicei) au fost profesor Dorina Boiangiu – directorul Şcolii „Mihai Viteazul”, prof. Daniela Stroe, prof. Aurora Constantin, prof. înv. primar Daniela Pascu și prof. Mihaela Constantin. De asemenea, au sprijinit la organizare prof. Ionela Datcu, prof. înv. primar Aliana Ionescu și prof. înv. primar Gabriela Beiliciu.

Profesor Daniela Stroe: „Povestea noastră a început din dorința de a arăta că această școală mică, dar, totuși, mare, are puterea de a demonstra că omenia și valoarea îi caracterizează pe toți cei care trec pragul acestui lăcaș de cultură. Așa s-a născut ideea de a-i invita pe cei mici și pe cei mari la un spectacol oferit din inimă. Un program pregătit în două săptămâni de trudă, dăruire, efort și pasiune exemplară, cu speranţa că periplul nostru muzical și teatral să fi fost plăcut și să se înţeleagă că în această școală învățăm să fim oameni, să ajungem cineva în viață și să ne demostrăm abilitățile de comunicare, talentul actoricesc și interpretativ. La ceas tainic de seară, când zăpada se oprește, iar pașii grăbiți ai Moșului se aud din zare, un grup de copii și oameni inimoși ai Școlii Gimnaziale “Mihai Viteazul” din Brăila a decis că e vremea să colinde piticii de la grădinițele învecinate pentru a le arăta că tradiția, dăruirea și performanța își găsesc loc în sufletele noastre. Ne-a bucurat prezența Domniilor Lor și ne-am exprimat dorința ca această întâlnire să devină o tradiție pe care să o respectăm, cu drag, în fiecare an„.

Program serbare

Corul Şcolii „Mihai Viteazul”, coordonator prof. Mihaela Constantin, a adus atmosfera specifică sărbătorilor de Crăciun. Membrii corului au fost aplaudați cu căldură și asculați cu sufletul acești mesageri ai bucuriei de a fi împreună. Elevii clasei a IV-a au decis că e vremea să colinde pentru a trezi spiritul ce stă ascuns în fiecare. Au fost interpretate „Sorcova” și un „Plugușor satiric”, pregătite sub coordonarea prof. înv. primar Daniela Pascu, cea care îi va prelua pe prichindeii de grădiniță și îi va învăța tainele cititului și ale scrisului. Eleva Roman Andreea Lorena, care a şi prezentat întreaga serbare, a cântat un colind – reamintind tuturor că suntem români cu sufletul, o invitaţie la bucuria de a fi împreună în clipele magice de sărbătoare.

Elevii clasei a VII-a C au prezentat sceneta „Necazul lui Moș Crăciun” cu un mesaj umanist – de a aprecia oamenii care ne sunt alături, coordonatori fiind prof. Daniela Stroe și prof. Aurora Constantin. În program a urmat un monolog al lui Iliuță cel îndărătnic, coordonator prof. Daniela Pascu. Corul școlii a revenit cu un alt colind în spiritul Crăciunului de odinioară. A fost şi cântecul „Poveste de Crăciun” în interpretarea elevilor clasei a IV-a A coordonați de prof. Daniela Pascu. De asemenea, au fost aplaudați la scenă deschisă reprezentanții trupei de dans „Pandora Junior” în care evoluează și elevi ai Şcolii „Mihai Viteazul” – de această dată, în formulă restrânsă. Notă. Gazdele mulțumesc şi pe această cale instructorului Constantin Haraga, familiilor copiilor dansatori, dar, mai ales, familiei Psaropol care a fost mereu alături, demonstrând că împreună există putere și unitate.

Pentru că toată lumea îl aştepta pe Moș Crăciun, au venit să ajute elevii claselor a VI-a A și a VII-a C. Ei au prezentatsceneta „Renii lui Moș Crăciun” realizată sub coordonarea prof. Aurora Constantin și prof. Daniela Stroe. Tot în ton cu momentul tradiţional, a fost şi adaptarea scenetei „Moș Crăciun, stop!” în interpretarea originală a elevilor clasei a VI-a A coordonați de prof. Aurora Constantin și prof. Daniela Stroe.

Nota aut. A fost o serbare frumoasă, gestul-surpriză bucurând pe toată lumea. Sper că vor prelua şi alte şcoli ideea, nu doar pentru că astfel se oferă bucurie, ci şi pentru că elevii au nevoie de astfel de activităţi în care îşi pot exprima în faţa mai multor semeni abilităţile, talentul. 

Noi proiecte Erasmus pentru unităţi şcolare brăilene

*Nu mai puţin de 18 proiecte de schimb interşcolar au fost aprobate pentru grădiniţe, şcoli şi licee din Brăila, ele urmând a se derula începând cu anul şcolar 2018-2019

   Prof. Daniela Petre – inspector școlar Proiecte Educaționale la Inspectoratul Şcolar Judeţean (http://www.isjbraila.ro) Brăila – anunţă rezultatele remarcabile obţinute de unități școlare din județul Brăila  în urma candidaturilor depuse la runda 23 martie 2018 desfășurată de Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (ANPCDEFP) pentru finanțări europene în programul Erasmus+.

Foto stânga: Daniela Petre la Liège, unde a obținut o bursă de la Ministerul Educaţiei Naţionale și Delegaţia Valonia-Bruxelles din România, ca premiu (au fost doar două pe țară), în calitate de profesor cu bune rezultate în pregătirea elevilor care au fost astfel laureaţi ai Olimpiadei naţionale de limba franceză; Daniela Petre a participat în 5 – 28 august la Universitatea de vară de la Liège împreună cu profesori din toată lumea. 

Au fost acceptate 18 candidaturi pe programul european Erasmus+, parteneriate strategice în domeniul educație școlară – proiecte de schimb interșcolar (KA229), număr mult mai mare față de anul trecut când au fost aprobate doar 4 proiecte. Practic, aproape 400.000 euro au fost alocați de ANPCDEFP pentru educația brăileană unor proiecte ce vor fi implementate în școlile și grădinițele din mediul urban și rural.

Daniela Petre: „Sunt unități școlare care au primit acceptul pentru două sau chiar trei proiecte, ceea ce conduce la ideea că la nivelul unităților de învățământ din Brăila există un real interes pentru implicarea elevilor și a cadrelor didactice în proiecte educative europene. Parteneriatele strategice sunt „punți” de legătură între parteneri din mai multe țări cu scopul de a crește cooperarea internațională prin dezvoltarea de produse educaționale de calitate și inovatoare. Ele asigură  sprijin personalizat, învățare colaborativă, gândire critică, resurse educaționale deschise, mobilitate reală, virtuală sau alte metode inovatoare de învățare. Parteneriatele strategice faciliteaza crearea de legături între educația formală, învațarea nonformală și informală,  promovează  culturi colaborative inter-sectoriale și internaționale precum și  egalitatea  și includerea în educație, formarea pentru a preveni abandonul școlar și pentru a stimula participarea în comunitate a grupurilor dezavantajate. Mult succes unităților școlare beneficiare în implementare acestor proiecte!”

Conform centralizatorului ANPCDEEP https://www.erasmusplus.ro/library/Scolar/2018/KA2/Centralizator_KA229_coordonatori_parteneri_RO_aprobati.pdf, au fost aprobate proiecte Erasmus+ pentru următoarele școli, licee şi grădinițe din județul Brăila:

  1.  Școala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” – 28515,00 euro;
  2. Școala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” – 14870,00 euro;
  3. Școala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” – 24880,00 euro;
  4. Școala Gimnazială „Ion Băncilă” – 25860,00 euro;
  5. Școala Gimnazială „Ion Băncilă”- 33090,00 euro;
  6. Școala Gimnazială „Sfântul Andrei” – 21718,00 euro;
  7. Școala GimnazialĂ „Sfântul Andrei” -30225,00 euro;
  8. Școala Gimnazială „Sfantul Andrei” 15915,00 euro;
  9. Școala Gimnazială comuna Romanu 21861,00 euro;
  10. Școala Gimnazială Romanu -28323,00 euro;
  11. Școala Gimnazială Romanu 27990,00 euro;
  12. Școala Gimnazială „Nikos Kazantzakis” – 14962,00 euro;
  13. Colegiul Tehnic „Edmond Nicolau” -19293,00 euro;
  14. Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” – 28870,00 euro;
  15. Școala Gimnazială „Anton Pann” -34620,00 euro;
  16. Grădinița cu Program Prelungit nr. 2 – 20320,00 euro;
  17. Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 –12420,00 euro;
  18. Colegiul National „Nicolae Bălcescu” – 26022,00 euro.

Ziua lecturii în aer liber, la Brăila

*Parcul Grădina Mare a fost luat „cu asalt” în special de preşcolari care s-au jucat în compania poveştilor şi a cârţilor 

După ce vinerea trecută copiii brăileni s-au distrat în parcul Monument (https://brailachirei.wordpress.com/2018/05/26/650-de-ani-650-de-pasi-evenimente-de-miscare-si-joc-in-parcul-brailean-monument/), în evenimente organizate de Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila şi Primăria Brăila, luni – 29 mai 2018 – micuţii au fost invitaţi în parcul Grădina Mare (Grădina Publică) unde a avut loc manifestarea „Ziua Lecturii în aer liber” organizată tot de    cele două instituţii mneţionate mai înainte. 

Au participat în special unităţi de învăţământ preşcolar şi copiii înscrişi acolo. Fiind mai puţini lectori, pentru că la vârsta grădiniţei mai multe asculţi decât citeşti, cele mai multe activităţi s-au axat pe joc, desen. Au participat şi adulţi pe post de lectori, de actori – costumaţi în personajde de poveste, de parteneri de joc pentru copiii care au fost încântaţi că au ieşit din mediile lor familiale – şcoală, casă. O altă bucurie a celor mici a fost că au stat… pe iarbă (în fine, pe pleduri, dar tot e ceva care nu prea faci de obicei, deci e ceva interesant). Şi aceasta a fost o sărbătoare a copilăriei.

Felicitări doamnelor educatoare şi inspectorului şcolar Cristina Mangiurea care au făcut posibilă această zi!

Simpozion Erasmus 30 ani în judeţul Brăila, cu Şcoala Vădeni şi ISJ, CCD

*O activitate a avut loc la Casa Corpului Didactic Brăila în 13 octombrie 2017; simpozionul este organizat de Şcoala Vădeni, ISJ Brăila, CCD Brăila

     Cu ocazia aniversării a 30 de ani de implementare a proiectelor Erasmus în Uniunea Europeană, în 13 octombrie 2017 Școala Gimnazială Vădeni, judeţ Brăila, a organizat Simpozionul județean „Evaluarea formativă în cadrul proiectelor de educație școlară Erasmus+” în colaborare cu Inpectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Brăila și (CCD) Brăila. Un eveniment s-a desfăşurat la sediul CCD Brăila (strada Griviței nr. 328) în prezența prof. dr. Cătălin Canciu – inspectorul şcolar general al ISJ Brăila care a felicitat școlile și grădinițele brăilene beneficiare ale fondurilor UE pentru proiectele Erasmus+, pentru activitățile și produsele realizate, în prezenţa prof. dr. Cristina Elena Anton – directorul CCD Brăila care i-a asigurat pe participanții la simpozion de sprijin în promovarea proiectelor și a materialelor realizate în proiectele Erasmus+. 

  „Acest simpozion este în primul rând un prilej pentru școlile din județul Brăila de a scoate în evidență rezultatele obținute prin derularea proiectelor europene, indiferent de forma acestora sau de programul din care au făcut parte ( Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci etc). Și pentru că evaluarea este o componentă importantă a acestor proiecte, expunerea, prezentarea și promovarea produselor finale constituie o  modalitate excelentă de a face acest lucru. Utilitatea acestor produse pentru comunitățile școlare, sustenabilitatea lor demonstrează faptul că eforturile depuse sunt în deplină concordanță cu obiectivele generale și specifice ale proiectelor, pun în valoare creativitatea elevilor și a profesorilor, spiritul de echipă , schimbul de bune practici”, a firmat prof. Steluța Perianu – directorul Școlii Gimnaziale Vădeni.

Anul acesta, în zilele de 13 – 14 octombrie, în contextul Erasmus+, unitățile școlare din județul Brăila,  beneficiare ale proiectelor Erasmus+, organizează diverse activități dedicate evenimentului <De la Erasmus la Erasmus+, o poveste de 30 de ani>.  Anul 2017 marchează 30 de ani de proiecte europene în educație, formare și tineret la nivel european, 20 de ani în România și 10 ani de când suntem membri ai Uniunii Europene. Sunt suficiente motive de a marca acest eveniment, de a ne opri și reflecta la lucrurile bune care s-au petrecut și în ce fel acestea ne-au schimbat viața. Programul Erasmus+ există de 30 de ani. Programul european a debutat în 1987, atunci când se adresa în mod exclusiv studenților, a crescut și a înglobat formarea profesională, educația școlară, educația adulților, tineretul și sportul. S-a numit pe rând Socrates 1, Socrates 2, Leonardo da Vinci, Comenius și începând cu 2014 Erasmus+. Învățarea este un proces adesea  anevoios, pentru că rezultatele nu se pot vedea și măsura imediat. Anul 2017 este unul de referință și permite o bună oportunitate de a vedea cum ne-a ajutat acest program ca cetățeni europeni și cum ne poate ajuta în viitor în contextul accelerării dezvoltării tehnologiei, a discrepanțelor sociale, a accesului pe piața muncii. Unitățile școlare din județul nostru, cu proiecte Erasmus în derulare, organizează diverse activități cu ocazia aniversării celor 30 ani de program Erasmus: concursuri tematice, ateliere de lucru, flashmob, mese rotunde, expoziții , programe artistice, simpozion” –  prof. Daniela Petre – inspector şcolar pentru Proiecte Educaționale la ISJ Brăila. 

     La această dată, în jur de 20 unități școlare din județul Brăila au proiecte Erasmus+ în derulare: Școala Gimnazială Vădeni, Centrul Școlar de Educație Incluzivă (CSEI), Școala Gimnazială „Sf. Andrei”, Grădinița cu Program Prelungit nr. 8, Colegiul Național „Nicolae Bălcescu”, Colegiul Național „Gh. Munteanu Murgoci”, Școala Gimnazială „Radu Tudoran”, Școala Gimnazială „Aurel Vlaicu”, Școala Gimnazială „Ecaterina Teodoroiu”, Colegiul Tehnic „Panait Istrati”, Liceul Teoretic „Nicolae Iorga”, Școala Gimnazială „Ion Creangă”, Grădinița cu Program Prelungit nr. 36, Școala Gimnazială „Mihu Dragomir”, Grădinița cu Program Prelungit nr. 37, Liceul cu Program Sportiv, Grădinița cu Program Prelungit nr. 2, Liceul Tehnologic „Grigore Moisil”, Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius”.

La Grădiniţa „Palatul de cleştar” Brăila, grădinița de vară ”Educația pentru timpul liber”

*O întreagă echipă, cu educatoare de la Grădiniţele nr. 8, nr. 30 şi nr. 44, a avut grijă ca în perioada 3 – 28 iulie 2017 copiii să fie cu adevărat fericiţi, neuitând de studiu nici în vacanţă, dar cu multă joacă – aşa cum de altfel merită să fie vara oricărui micuţ

Grădiniţa cu Program Prelungit (PP) nr. 8 „Palatul de cleştar” din Brăila a fost, în perioada 3 – 28 iulie 2017, un adevărat furnicar. Nu s-a cunoscut că este vacanţă, pentru că foarte mulţi copiii – nu doar de la unitatea preşcolară menţionată, ci şi din mai multe unități preșcolare din zonele cartierelor Vidin şi Brăilița – au participat la activitățile derulate în proiectul Grădinița de vară ”Educația pentru timpul liber”.

 A fost şi un ajutor pentru părinţi, care au fost încântaţi să ştie că micuţii sunt supravegheaţi, că nu se opresc din învăţat şi, în plus, se distrează de minune. Adevărul e că pogramul a fost unul extrem de atractiv: doamnele educatoare au organizat ateliere de pictură, de teatru, de limba engleză, modelaj, handmade. Copiii au avut parte de o mulţime de jocuri și activități recreative în curtea grădiniței, dar și plimbări în Parcul Monument, în Grădina Publică. Mai mult decât atât, au fost efectuate şi vizite de lucru la Biblioteca Județeană ”Panait Istrati”. Merită cunoscuţi toţi cei care au făcut posibilă această frumoasă manifestare: educatoarele Cioroiu Gabriela, Lungu Ionica, Vechiu Stanca, Moșescu Nicoleta, Toma Ionica, Filote Cristina, Pelin Chirica, Sorică Claudia – cadre didactice la Grădinița PP nr. 8, educatoarele Cupliu Daniela, Iorga Paula, Cîrîc Nelușa, Răducu Elena – cadre didactice Grădinița PP nr. 30 și nr. 44, Buzea Angelica, Jianu Maria, Pătrașcu Ionelia – personal didactic auxiliar, Chițu Alexandrina – personal medical, Mihai Angelica, Strechie Silvia, Bobocea Dorina, Postelnicu Călinița – personal de îngrijire. 

Activitățile proiectate, organizate și susținute au condus la îndeplinirea obiectivelor specifice ale proiectului și anume: asigurarea unui cadru securizat de petrecere a timpului liber; favorizarea adaptării la mediul preşcolar pentru copiii care nu au frecventat grădiniţa în anul şcolar 2016 – 2017; prevenirea neglijării copilului şi a problemelor de adaptare socială; promovarea şi aplicarea unei învăţări experienţiale, prin explorări şi experienţe în situaţii de joc; conştientizarea de către părinţi a impactului pe care educaţia timpurie o are în dezvoltarea adultului – subliniază organizatorii.  

Copilul trebuie să crească zâmbind, iar grădinița rămâne căminul cu povești minunate în care se zâmbește crescând! Fiecare zi petrecută în Grădinița PP nr. 8 <Palatul de cleștar>, experimentând activitățile propuse, au adus fericirea pe chipul copiilor și mulțumirea părinților implicați în proiect”,  a declarat prof. Silvia Frîncu – directorul Grădiniţei „Palatul de cleştar”.

     În ultima zi de desfășurare al proiectului Grădinița de vară ”Educația pentru timpul liber”, la Gradinița PP nr. 8 s-a organizat o expoziție unde au fost prezentate produse ale activităților, fotografii și lucrări ale copiilor realizate pe parcursul întregului program, iar cei mici au fost răsplătiți cu diplome. Instantanee surprinse din activitățile organizate au fost postate zilnic la https://www.facebook.com/gradinita.gradinita.12 pe pagina din reţeaua de socializare Facebook a Grădiniței ”Palatul de cleștar”. Din aceste ample relatări fotografice, am selectat (n.aut. Armanda Filipine) câteva imagini în albumul https://www.facebook.com/pg/BrailaChirei/photos/?tab=album&album_id=1500034443422473  din pagina Facebook a revistei de cultură şi informaţie Braila Chirei.

Silvia Frîncu nu a uitat să menţioneze şi pe ceilalşi colaboratori care au transformat programul de vacanţă într-unul de real succes: ”Mulțumesc tuturor celor care au contribuit la succesul acestei noi experiențe: cadrelor didactice voluntare  de la Grădinița PP nr. 8 și nr. 30, personalului didactic auxiliar, medical și de îngrijire, și nu în ultimul rând, partenerilor educaționali: Trupa de teatru b’URSucel, Librăria Spectrum Creativ și doamnei bibliotecar Doiniţa Stanciu de la secția Împrumut pentru Copii. Ludoteca din Biblioteca Județeană Brăila”.

** *   Proiectul Program Grădinița de vară ”Educația pentru timpul liber” a fost inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Brăila reprezentat de prof. dr. Cătălin Canciu – inspector şcolar general și prof. Cristina Mangiurea – inspector școlar pentru educație timpurie. A fost dezvoltat în nouă grădinițe din municipiul Brăila.

N.red. Felicitări tuturor pentru aşa o vacanţă cu joacă, peripeţii şi cu studiu! Bravos!

Gradinita PP nr. 2 Braila, mobilitate Erasmus+ in Ungaria

*In proiectul „Biblioteca, sursă de informare pentru protejarea mediului” *In perioada 8 – 13 noiembrie 2016, fiind prrezenti partenerii din Cehia, Croatia. Italia, Romania, Spania, Turcia, Ungaria

 

Copiii Grădiniței cu Program Prelungit (PP) nr. 2 Brăila – director prof. Rodica Topal – au desfășurat în primele trei luni ale anului școlar 2016 – 2017 activități în proiectul Erasmus + ”Researching from the school library to improve the environment” – „Biblioteca, sursă de informare pentru protejarea mediului” (proiect prezentat in paginile revistei de cultura si informatie Braila Chirei, ex. la https://brailachirei.wordpress.com/2016/05/19/vizita-erasmus-la-gradinita-pp-nr-2-braila/). Atelierul de lucru a vizat consumul rațional de apă și a avut ca obiective urmatoarele: reflectarea asupra obiceiurilor personale referitoare la consumul de apă și realizarea necesității de a o reduce; sugerarea unor modalități de a reduce consumul de apă, testarea și punerea  lor în aplicare. Activitățile derulate în această perioada au fost urmatoarele: realizarea și aplicarea de chestionare referitoare la: consumul de apă și modalități de reducere a acestuia; culegerea unor cântece și poezii având ca tematică ”apa”;  poveste colectivă, creată de copii ”Povestea izvorului de apă”; realizarea unor pluviometre și măsurarea precipitațiilor în luna octombrie 2016; vizitarea Stației de epurare a apei și realizarea unui pliant; experimente de laborator despre apă;  crearea unui filtru de apă; aplicarea chestionarelor finale și înregistrarea progresului.

Toate cele mentionate au fost diseminate la a treia reuniune din proiect s-a desfăşurat în perioada 8- 13 noiembrie 2016 în Tiszafüred – Ungaria; aici, profesorii care au coordonat activitatea copiilor au prezentat rezultatele și impactul lor asupra grupului țintă. Profesorii braileni sunt Minaev Mirela Nicoleta, Apostol Tincuța, Ivașcu Valerica şi Topal Rodica. Mai multe foto la https://www.facebook.com/pg/BrailaChirei/photos/?tab=album&album_id=1253238851435368 in album pe pagina Facebook a revistei Braila Chirei.erasmus-18

            Agenda de lucru a reuniunii din Ungaria a avut  următoarele repere: rezentarea activităților derulate de  fiecre țară parteneră pe tema: „Consumul responsabil de apă” (interpretarea chestionarelor inițiale şi finale ale atelierului de lucru, poezii, cântece, obiceiuri tradiționale despre apă, povestea colectivă, expetimente); prezentarea fiecărei școli partenere din proiect unui grup de elevi din şcoala gazdă care au fost dornici să afle  informații despre colegii lor din școlile partenere, sistemul lor de învățământ, tradiții, mâncăruri specifice, personalități, realizări remarcabile culturale și sportive etc.; stabilirea responsabilităților pentru urmatoarea întâlnire de proiect pe tema:”Energiile Alternative Regenerabile”; evaluarea întâlnirii de proiect din Ungaria.

Prima zi a debutat cu vizitarea uneia dintre cele mai mari şi  moderne stații de epurare biologice din  capitala Ungariei, unde am aflat despre tratarea în mod biologic a apelor reziduale ale orașului Budapesta. A urmat mai apoi  o scută vizită culturală a importanetelor obiective istorice  din Budapesta: „Bastionul pescarilor”, „Podul cu lanțuri”, primul pod care a legat Buda de Pesta, Basilica „Sfântul Ștefan” cea mai mare biserică din Budapesta.

erasmus-19        Vizita a continuat cu deplasarea în orașul școlii gazdă, Tiszafured, aflat pe malul râului Tisa. În cea de a  doua zi, școala  gazdă, Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola, Általános Iskola és Kollégium, a oferit un program artistic pentru întâmpinarea partenerilor din proiect, constând  în cântece tradiționale, cântece la diverse instrumente, vizitarea sălilor de curs,  participarea partenerilor din proiect la experiențe prezentate de copii,  legate de tema mobilității. Instituţia gazdă a facilitat vizitarea „Ökocentrum” (Ecocentru), centrul de informare și documentare ecologică oferindu-ne posibilitatea  vizitării comorilor naturale din Valea Tisei, prezentând bogata floră şi faună a lacului, care este al doilea ca mărime în Ungaria. Centrul turistic cu patru etaje şi 2600 metri pătraţi are expoziţii permanente, o sală de cinema 3D şi un acvariu uriaş cu apă dulce de 735.000 litri, oferindu-ne  o experienţă naturală adevărată. erasmus-11

În ziua urmatoare, delegația din proiect a făcut o scurtă  vizită la una din grădinițele aflat în oraşul Tiszafüred, unde preşcolarii au prezentat un scurt moment artistic.

erasmus-7     În cadrul sesiunii de lucru desfaşurată la biblioteca din oraşul Tiszafüred, pe agenda de lucru au fost următoarele subiecte:  stabilirea chestionarelor inițiale pentru următorul atelier de lucru : Energiile Alternative Regenerabile; colectare de materiale despre Energiile Alternative Regenerabile, harta, aventajele şi dezaventajele utilizării acestora; realizarea unui poster despre Energiile Alternative Regenerabile; vizitarea unei locații din apropiere care utilizează Energiile Alternative Regenerabile; crearea unor modele de jucării – bărci,  maşini care merg pe apă sau cu panouri solare; harta cu sursele de Energii Alternative Regenerabile la nivel de țară; crearea unui slogan /logo, chestionarul final; stabilirea datelor pentru reuniunile transnaționale viitoare (Italia, 28 martie – 2 aprilie 2017 şi ultima întâlnire, în Cehia, 24 – 28 mai 2017), în cadrul cărora vor fi prezentate activitățile realizate cu copii pe ultima temă din proiect.

Secvente filmate din vizita ungara la

si la