*Activități creative și educative pentru preșcolari și elevi din medii defavorizate, dintre cei cu părinți plecați în străinătate, refugiați din Ucraina, în perioada iulie – august 2022
La Casa Corpului Didactic (CCD) Brăila a avut loc Școala de vară, în perioada iulie – august 2022, cu secțiunile ”Suntem speciali”, ”Suntem creativi!” și cu activități interculturale pentru copiii refugiaților/ migranților care domiciliază în prezent în Brăila.
Prof. dr. Cristina Elena Anton – directorul CCD Brăila – oferă detalii despre acest proiect care și-a propus să contribuie la creşterea motivaţiei învăţării pentru a asigura tuturor elevilor şanse egale la educaţia de bază, să contribuie la prevenirea şi combaterea fenomenului de abandon şcolar.
Obiective: *petrecerea unei perioade din vacanța de vară într-o manieră creativă, care să stimuleze imaginația și creativitatea copiilor, dar și a copiilor cu cerințe educaționale speciale, unii care provin din grupuri dezavantajate, alții cu părinți plecați în străinătate și lăsați în grija bunicilor, copii care provin din familii monoparentale, refugiați din Ucraina sau, pur și simplu, copii abandonați de unul dintre părinți; *dezvoltarea abilităților personale ale copiilor, cu precădere abilități de comunicare, gestionarea emoțiilor negative, stimularea imaginației, împărtășirea experiențelor personale; *dezvoltarea cunoștințelor TIC și a competențelor lingvistice; *conștientizarea părinților cu privire la rolul lor în dezvoltarea și educația propriilor copii; *creșterea implicării părinților în activitatea școlii.
Grupul țintă direct a fost format din elevi ai claselor primare și gimnaziale, elevi refugiați. Grupul țintă indirect al proiectului îi reprezintă părinții elevilor, cadre didactice, comunitatea locală.
Rezultatele au fost încă din primul moment vizibile. Elevii s-au arătat interesați de activități, și-au pus în valoare și cunoștințele TIC și competențele lingvistice, au primit sarcini de învățare pentru tot parcursul anului școlar, s-au bucurat de mediul atractiv, modern al procesului instructiv-educativ.
Au participat elevi și preșcolari cu părinți de la Școala Gimnazială Vădeni, Școala Gimnazială „Al. I. Cuza” din municipiul Brăila, Școala Gimnazială Surdila Găiseanca, Școala Gimnazială „A. S. Puskin”, Școala Gimnazială Cazasu, Grădinița PP nr. 11 Brăila, Grădinița nr. 51 Brăila.
Revista Braila Chirei & Armanda Filipine