Arhive etichetă: scoli

Deputat Alexandru Popa: ”Programul de investiții propus de PNL susține și comunitățile mici”

*Mult discutat și mai degrabă criticat inițial, programul guvernamental ”Anghel Saligny” se dovedește formulă benefică prin care localitățile își rezolvă probleme stringente – apă și canalizare, drumuri, școli etc – dar se pot ocupa și de dezvoltare

Criticat acum câteva săptămâni, programul de investiții ”Anghel Saligny” propus de echipa Partidului Național Liberal se dovedește o formulă bună pentru comunități. Parlamentarul brăilean Alexandru Popa (foto) dă exemple din cele peste 7.500 cereri înscrise deja în platforma online a programului, solicitări de la primării (unități administrativ teritoriale – UAT), și face precizarea, binevenită, că se pot revolva astfel o serie de probleme ale comunităților, dar se poate face și dezvoltare. Comunicatul transmis de liderul Organizației Județene a PNL Brăila explică mai pe larg aceste aspecte.

Deputat Alexandru Popa – președintele PNL Brăila: ”Programul Național de Investiții „Anghel Saligny” promovat și impus de PNL susține, printre altele, dezvoltarea comunităților mici. Programul „Anghel Saligny” va fi principala sursă de finanțare a acestor comunități, completat cu bani din fonduri europene si din continuarea altor programe cu fonduri de la bugetul de stat.
Conform datelor din 10 noiembrie 2021, au fost înregistrate pe platforma digitală a programului ”Anghel Saligny” 3.147 de unități administrativ-teritoriale cu 7.545 cereri finalizate.
Proiectele respective se referă la: *Extinderea rețelelor de apă și canalizare – soluții punctuale pentru situații speciale (200 de microstații de tratare, fose septice și sisteme de alimentare cu apă, care vor deservi toate categoriile de utilizatori);
*Modernizarea și reabilitarea drumurilor județene și locale. Mai concret, 40% din drumurile județene și locale vor fi modernizate, 3.000 km de drumuri județene vor fi reabilitați, 10.000 km de drumuri sau străzi locale vor fi modernizate; *Construirea și modernizarea unităților de învățământ. Este vorba despre 500 creșe, grădinițe și școli (construcții noi și reabilitări), 15 campusuri școlare (constând în școală, liceu, internat, teren de sport, ateliere, laboratoare, cantina), 20 cămine studențești, 5 centre universitare, 20 tabere școlare, 20 centre de excelență, informare și documentare pentru copii (construire); *Punerea în practică a programului național de construcție de creșe – program deja lansat, sunt peste 200 solicitări înregistrate din partea unităților administrativ-teritoriale, din care se află în procedură de lansare a achiziției publice un număr de 138 obiective de investiții; *Sistemul sanitar local – construirea, reabilitarea și dotarea a 200 centre medicale în mediul rural, 15 spitale județene (reabilitare), 30 spitale municipale și orășenești (reabilitare), 7 spitale, inclusiv maternități”.

Armanda Filipine Armanda Filipine & revista de cultură și informație Braila Chirei

Cum începe mâine școala? Cum știm… ba fizic, ba online – după cum s-au vaccinat angajații școlilor

*E bine să reținem că atunci când rata de vaccinare va fi mai bună, mult mai bună de fapt, pericolul infectărilor va fi mai mic… * Evident că se impune în continuare respectarea măsurilor de securitate sanitară: purtarea măștii, distanțarea (nu e glumă! dar aproape nimeni nu ține cont!)

Cu o regulă bizară – un ordin comun al ministerelor educației și sănătății (nota red. Avem voie să criticăm? De ce nu? Nu are nicio logică, în afara faptului că se ia după media cunoscută a celor vaccinați din sistemul educațional, toți – și personal didactic și nedidactic. Procentul agreat de la OMS este de 70 % pentru atingerea imunității de grup… doar că acolo e vorba de imunitate în grupuri foarte mari, gen localități… nicidecum de grupuri așa mici ca școlile. Dar asta nu rezolvă situațiile periculoase… un singur nevaccinat și infectat asimptomatic va împrăștia virusul. Un vaccinat nu mai dă virsului… asta nu se vrea să se înțeleagă!) – mâine, 8 noiembrie 2021, reîncep cursurile, totuși, după două săptămâni în care nu s-au prea protejat nici elevi și nici profesori (dar asta contează mai puțin… nu-i așa?) și în școlile unde rata de vaccinare a angajaților este mai mare de 60 % orele au loc în bănci; unde rata de vaccinare pe școală este mai mică de 60 %, orele au loc online (Oare, dacă nu s-au vaccinat între timp… au mai rezolvat din problema internetului… că știm bine cum stau lucrurile și cum e de aiurea școala online… știu și ei, cei din sistem, dar nu depinde doar de ei să rezolve. Oricum, mai bine se vaccinau!)

Ministerul de resort a anunțat că la nivelul țării procentul de școli care vor începe cursurile în format normal, față în față, este 60 %. Dar testele rapide încă nu ajung… deocamdată – abia se face licitația pentru achiziția lor… Și nici nu se face o campanie serioasă prin care să se explice NECESITATEA VACCINĂRII – altă soluție nu e! Toată lumea medicală serioasă, cu baze solide de educație și cu performanță de cercetare, spune asta! Culmea e că și pentru profesori/ învățători/ educatori ar fi trebuit să fie clar… De ce nu e așa?!? Ce îi face să fie retincenți când e o simplitate ca de apă??? (Nu vreau să pricep… doar constat și mă enervez!)

La Brăila… ca peste tot

Revenind, zic așa: ar trebui să înceapă bine școala (că e nevoie); dacă se vor vaccina tot mai mulți în continuare, dacă se respectă regulile – distanțarea, purtarea măștii; dacă se aduc testele rapide și se folosesc. Înainte să primesc datele de la ISJ Brăila, am verificat câteva școli – multe aveau pe site situația vaccinării (de fapt, puteți verifica și singuri). *Colegiul Național ”Nicolae Bălcescu” – 72,6 % procent vaccinare; *Colegiul Național ”Gh. Munteanu-Murgoci” – 68 %; *Liceul de Arte ”Hariclea Darclee” – 62 %; *Liceul Teoretic ”Nicolae Iorga” – 66,6 %;*Liceul ”Ana Aslan” nu avea pe site; *Școala Gimnazială ”Sf. Andrei” – 69 %; *Școala Gimnazială ”Mihai Viteazul” (cu structura Școala ”M. Sadoveanu” – 50,98%; *Școala Gimnazială ”Anton Pann” – 43, 33%.

Din tabele brăilene reiese că nicăieri nu este 100 % vaccinare, dar că la Casa Corpului Didactic (85, 71 %) – foto 1, Inspectoratul Școlar Județean (82,22 %) și Școala Vădeni (86,49 %) sunt cele mai mari rate de vaccinare.

Cel mai mic procent de vaccinare este înregistrat la Școlile Stăncuța (23 %), Școlile Racovița și Traian – câte 26 %.

Armanda Filipine Armanda Filipine & revista de cultură și informație Braila Chirei

Alte școli brăilene trec la scenariul ”roșu”

*Clasa a III-a de la Școala ”Mihu Dragomir” și III A de la Școala ”Al. I. Cuza” din municipiu, clasele X-a B, a XII-a B și a V-a B din Liceul Teoretic „Constantin Angelescu” Ianca

Comitetul Județean pentru Situații de Urgență (CJSU), prezidat de subprefect cu funcție de prefect Simona Drăghinescu, a aprobat prin Hotărârea nr. 53 din 13 octombrie 2020 trecerea și a altor clase din unități de învățământ în scenariul ”roșu”, respectiv învățarea doar online, urmare a apariției unor cazuri COVID-19. De altfel, HCJSU nr. 53/ 13.10.2020 este disponibilă, timp de 30 de zile, și pe site-ul Prefecturii Brăila pentru consultare. La Liceul Teoretic ”Angelescu” din Ianca, pentru siguranța întregului colectiv, s-a procedat la o dezinfecție generală încă din data de 9 octombrie 2020 (foto). Reamintim că în municipiu și câteva sate situația pandemică (fiind înregistrate creșteri ale numărului de cazuri noi COVID-19) a impus, tot prin hotărâre a CJSU, purtarea măștii de protecție și în spațiile deschise pentru intervalul 13 – 26 octombrie 2020.

Art. 1. (1) Se aprobă suspendarea cursurilor școlare organizate în modalitatea „faţă în faţă” pentru clasa a III-a B din Şcoala Gimnazială „Mihu Dragomir” Brăila, începând cu data de 4.10.2020, conform hotărârii Consiliului de Administrație nr. 1914/ 7.10.2020, și se dispune menținerea măsurii de suspendare a cursurilor școlare pe o perioadă de 14 zile. (2) Se aprobă reluarea cursurilor preșcolare care presupun prezența „faţă în faţă” pentru grupa mare de la Grădinița cu Program Normal nr. 19, structură a Grădiniţei cu Program Săptămânal nr. 49 Brăila, începând cu data de 8.10.2020, conform avizului nr. 10617/ 8.10.2020 al Direcției de Sănătate Publică a Județului Brăila. (3) Se aprobă reluarea cursurilor școlare care presupun prezența „faţă în faţă” pentru clasa pregătitoare C din Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” Brăila, începând cu data de 9.10.2020, conform avizului nr. 10617/ 08.10.2020 al Direcției de Sănătate Publică a Județului Brăila. (4) Se aprobă suspendarea cursurilor școlare organizate în modalitatea „faţă în faţă” pentru clasa a III-a A din Şcoala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Brăila, începând cu data de 8.10.2020, conform hotărârii Consiliului de Administrație nr. 2596/ 09.10.2020, și se dispune menținerea măsurii de suspendare a cursurilor școlare pe o perioadă de 14 zile; (5) Se aprobă suspendarea cursurilor școlare organizate în modalitatea „faţă în faţă” pentru clasele a X-a B, a XII-a B și a V-a B din Liceul Teoretic „Constantin Angelescu” Ianca, începând cu data de 9.10.2020, conform hotărârii Consiliului de Administrație nr. 5519/ 9.10.2020, și se dispune menținerea măsurii de suspendare a cursurilor școlare pe o perioadă de 14 zile. Art. 2. (1) Unitățile de învăţământ menționate la art. 1 vor respecta măsurile de organizare a activităţii în condiţii de siguranţă epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2, aprobate prin ordin comun al ministrului sănătăţii și ministrului educaţiei şi cercetării. (2) Reluarea cursurilor care presupun prezența „faţă în faţă” pentru clasele menționate la art. 1 alin. (1), (4) și (5), suspendate temporar, se dispune prin Hotărâre a Comitetului Judeţean pentru Situaţii de Urgenţă Brăila, după obținerea avizului Direcției de Sănătate Publică a Județului Brăila și cu informarea unității de învățământ și a Inspectoratului Școlar Județean Brăila” – din HCJSU nr. 53/ 13.10.2020.

Cu emoții, dar și bucurie, reîntoarcerea la școală a elevilor din ani terminali

*Data de 2 iunie 2020, prima zi din perioada de pregătire a elevilor din ani terminali în vederea susținerii în bune condiții a testele naționale și bacalaureat a fost una de bucurie pentru majoritatea tinerilor, chaira dacă emoția e dublată de tensiunea apropierii examenelor * ISJ Brăila, prin inspectorul școlar general Viorel Botea și colegii inspectori, a efectuat controale în toate unitățile de învățământ din municipiu și a descoperit că lucurrile au decurs cu bine * În următoarele zile vor fi inspectate și școlile din județ pentru asigurări că se repectă măsurile de protecție împotriva contaminării cu SARS-CoV-2 

Așa cum s-a stabilit la nivelul Ministerului Educației, din 2 iunie 2020 elevii din anii terminali de gimnaziu și liceu au revenit – fără să fie obligați – la școală în vederea pregătirii testelor naționale și a bacalaureatului. Chiar dacă examenele dau emoții tinerilor, mai ales după o perioadă atât de lungă (mai bine de două luni) de absență de la școală în conformitate cu normativelele impuse de pandemia cu COVID-19, a fost în această zi și bucurie. Majoritatea elevilor au renunoacut că le-a făcut plăcere să își revadă colegii, să scape din chingile obligativității de stat în casă. Nu i-a deranjat nici distanțarea, nici măștile de protecție, nici măsurarea temperaturii.

Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Brăila, prin inspectorul școlar general – prof. Viorel Botea și colegii inspectori, a efectuat controale în toate unitățile de învățământ din municipiu și a descoperit că lucrrrile au decurs cu bine în această rimă zi de pregătiri. ”Am fost în șapte unități de învățământ, colegii insepctori au fost în toate unitățile din muncipiu și îmi pare bine să spun că nu am descoperit nereguli”, a afirmat prof. Viorel Botea – inspector școlar general la ISJ Brăila.

  Foto din Școala Gimnazială ”Sf. Andrei” din municipiul Brăila, din această primă zi de pregătire a exemenului. Mai multe imagini din școli și licee sunt postate la Inspectoratul Școlar Județean Brăila pe pagina Facebook a ISJ Brăila.

În următoarele zile vor fi inspectate și școlile din întreg județul Brăila pentru asigurări că se repectă măsurile de protecție împotriva contaminării cu SARS-CoV-2.

** Elevii din clasele a VIII-a se înscriu la examen în perioada 2 – 5 iunie, iar în 15, 17 și 18 iunie susțin probe scrise la limba și literatura română, matematică și limba maternă. NOU Elevii care sunt bolnavi în această perioadă sau care se află în carantină vor avea posibilitatea să ssuțină examenul într-o altă perioadă stabilită de Minister.

Elevii din anii terminali de liceu se însriu la bacaluareat în perioada 3-10 iunie și vor susține examenul în perioada 11 – 25 iunie. Și ei vor avea posibilitatea, dacă acum sunt bolnavi ori în rcarantină să susțință bac-ul în altă sesiune.

 

Conferința judeteană ”Cum predăm despre Holocaust în școli”, la Brăila

*Eveniment organizat de Casa Corpului Didactic și Inspectoratul Școlar Județean în 27 ianuarie 2020

     Casa Corpului Didactic Brăila, prof. dr. Cristina Elena Anton director, si Inspectoratul Scolar Judetean Braila, prof. Viorel Botea inspector școlar general, au organizat Conferința judeteană ”Cum predăm despre Holocaust în școli” în data de 27 ianuarie 2020. S-au oferit diplome, 

        Motivații: Holocaustul reprezintă una din temele de strictă actualitate, atât prin valenţele sale educative, cât şi prin cele moral-civice; cunoaşterea adevăratelor sale dimensiuni este esenţială pentru educaţia în spirit democratic şi tolerant a tinerei generaţii; victimele Holocaustului au fost OAMENI (nota red. Și Brăila a avut victime, ba încă și supraviețuitori), care au avut propria lor viață; studierea și înțelegerea Holocaustului contribuie la o mai bună înțelegere a problematicii drepturilor omului în epoca contemporană.

       De ce este nevoie de predarea Holocaustului? Pentru că Holocaustul reprezintă unul dintre subiectele istorice sensibile aparţinând secolului al XX-lea, iar cunoaşterea adevăratelor dimensiuni ale Holocaustului este absolut esenţială pentru combaterea intoleranţei şi xenofobiei, pentru educaţia în spirit democratic şi tolerant a tinerei generaţii, a valenţelor sale educative, cât şi prin cele moral-civice.

         În timpul predării trebuie să ţină seama de anumiţi factori, absolut necesari demersului didactic: (1) nivelul de vârstă şi de cunoştinţe ale elevului; (2) durata orei de curs; (3) strategia didactică adecvată – metode didactice adecvate (profesorul de istorie este prin excelență un tradiționalist); (4) materialele didactice utilizate (manuale, auxiliare etc.); (5) interrelaţionarea istoriei cu alte discipline (literatura, artele plastice, educaţia civică)- deschiderea către interdisciplinaritate

       Cum să predăm temele privind Holocaustul? Apelând la principiile şi valorile educaţiei cetăţeneşti şi democratice, cultivând valori şi atitudini în rândul elevilor (ex: toleranţa, înţelegere şi respect reciproc etc.), apelând la metodele activ-participative (ex. Elevii formulează păreri proprii, demonstrații, dezvoltându-se problematizarea, gândirea critică, multiperspectivitatea, analiza comparativă etc.), dezbateri pe marginea surselor istorice de orice fel; elevii realizează proiecte pe această temă.

Deputat Antoneta Ioniță, PNL: ”Curtea școlii nu trebuie să mai fie raiul infractorilor!”

*Din statistica evenimentelor petrecute în anul școlar trecut: ”63 de evenimente în urma cărora copii de toate vârstele au fost bătuți, jefuiți, amenințați” în școli gimnaziale și licee – numai în Brăila

Medicul Antoneta Ioniță, deputat PNL, președinte Organizația de Femei Liberale Brăila, și-a exprimat îngrijorarea față de modul cum sunt apărați elevii în unitățile de învățământ. Într-o interpelare adresată ministrului de Interne, parlamentarul brăilean a expus implicit ideea ca autoritățile de profil să facă mai mult în acest sens, mai ales că există motive ca jandarmii, polițiștii să acționeze în interesul copiilor și tinerilor. De altfel, din statisticile MAI rezultă ca la Brăila aua vut loc numai anul trecut școlar 63 de evenimente nedorite.

Medic Antoneta Ioniţă, deputat PNL

”Școlile din județul Brăila rămân un loc nesigur, în care elevii pot deveni cu ușurință victime ale agresiunilor de tot felul. O demonstrează datele în posesia cărora am intrat, în urma unei recente interpelări făcute către Ministerul de Interne. Numai în anul școlar 2018 – 2019, în școlile și liceele din județul Brăila au fost înregistrate 63 de infracțiuni. Vorbim, în realitate, despre 63 de evenimente în urma cărora copii de toate vârstele au fost bătuți, jefuiți, amenințați. Și este de presupus că statisticile oficiale nu reflectă realitatea, pentru că nu toți copiii povestesc acasă ce li s-a întâmplat, cel mai adesea din teamă sau rușine, așa cum nu toate evenimentele petrecute în curtea școlii se transformă în plângeri depuse la poliție. Și mai îngrijorător este că doar în două cazuri, evenimentele s-au petrecut în preajma unităților de învățământ, restul au fost semnalate chiar în perimetrul acestora,  de obicei în curțile păzite de forțe de ordine sau dotate cu camere de supraveghere. Consider că ne aflăm în fața unui fenomen care ia amploare, că elevii brăileni sunt expuși unor violențe asupra cărora adulții par să fi pierdut controlul, iar nesiguranța nu poate aduce nimic benefic. La fel de îngrijorătoare ca statistica rămâne poziția autorităților. Am depus această interpelare pe vremea fostei guvernări, dar este clar că situația nu poate fi schimbată peste noapte. Mă înspăimântă faptul că, printre rânduri, la cauzele invocate pentru lipsa de securitate a elevilor, se vorbește despre lipsa educației sau despre faptul că mulți dintre copii au rămas în grija bunicilor, care nu au capacitatea să îi apere, în condițiile în care părinții sunt plecați din țară, în străinătatea, în căutarea unor venituri decente. Unde sunt polițiștii locali, jandarmii, toți cei care au atribuțiuni în asigurarea siguranței cetățenilor, pe stradă sau în unitățile de învățământ? Cu atât mai mult cu cât se cunosc vulnerabilitățile societății actuale, cu atât mai mult cu cât se știe că sunt mulți copii rămași fără sprijin părintesc ar trebui ca toate forțele de ordine să intervină, să-și facă datoria, să aloce o atenție mai mare pentru ”curtea școlii”. Curtea școlii trebuie să redevină un loc sigur, în care să nu ne mai fie teamă să ne trimitem copiii!”

                Antoneta Ioniță – deputat PNL de Brăila