În perioada martie – mai 2011, Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog (CPECA) Brăila desfăşoară cadrul Proiectul „Capcanele adolescenţei”. Acesta îşi propune să activeze în scopul prevenirii consumului de tutun, alcool şi droguri, şi este iniţiat de Grupul Şcolar Industrial „Anghel Saligny” în parteneriat cu Grupul Şcolar “Gh. K. Constantinescu”, Liceele Teoretice “Panait Cerna” şi “Nicolae Iorga”, Grupul Şcolar Industrial “George Vâlsan” din Făurei, Colegiul Tehnic “C. D. Neniţescu”, Inspectoratul Judeţean de Poliţie Brăila, Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Brăila. Grupul ţintă este reprezentat de 500 elevi cu vârste între 12 – 18 ani, elevi.
Aşa cum ne confirmă psiholog Olga Condrat – coordonator CPECA Brăila – până în prezent s-au realizat activităţi de prevenire în cadrul Grupului Şcolar „Saligny”, la acestea participând 162 de elevi din clasele a V-a, a VII-a, a IX-a, a X-a şi a XI-a. urmând să se desfăşoare activităţi similare la Colegiul „Neniţescu” şi apoi la celelalte unităţi de învăţământ implicate în proiect.
La finalul proiectului se vor aplica beneficiarilor chestionare, vor fi organizate expoziţii de colaje şi albume foto, se vor organiza concursuri interşcolare de filme, desene, postere şi vor fi organizate grupuri de discuţii (yahoo-group).
Obiectivele proiectului constau în promovarea în rândul elevilor a unui program zilnic raţional, adecvat vârstei; prevenirea consumului de tutun, alcool şi droguri; reducerea cazurilor de agresivitate în unităţile şcolare; transmiterea de informaţii cu privire la pericolul reprezentat de traficul de fiinţe umane.
„Consumul de tutun, alcool şi droguri, comportamentul necivilizat, sedentarismul în detrimentul mişcării în aer liber, alimentaţia nesănătoasă şi necorespunzătoare vârstei, toate acestea reprezintă probleme cu care se confruntă atât familia cât şi şcoala ca vectori principali în formarea şi dezvoltarea armonioasă a adolescenţilor. Astfel se impune ca aceste „capcane” să se combată în mod susţinut prin măsuri instructiv-educative mai ales în mediul şcolar dar şi în familie şi în comunitate. Specialistul pe educaţie învăţământ şi medicul centrului iniţiază discuţii interactive cu elevii pe tema instalării dependenţei şi consecinţele care decurg de aici. Se ştie că adolescenţa este o perioadă foarte sensibilă a vieţii, perioadă în care factorii de risc şi protecţie individuali şi sociali se dezvoltă, se manifestă şi influenţează semnificativ abilitatea persoanei de a se descurca mai târziu în viaţă. Deasemenea, în adolescneţă se stabileşte şi comportamentul viitor legat de consumul de droguri legale sau ilegale, dacă cinevarămâne abstinent, dacă va fi un consumator ocazional sau dacă va folosi drogurile ca şi strategie de a face faţă anumitor situaţii”, precizează Olga Condrat despre activităţile proiectului.
BRAILA CHIREI 