Viaţa străzii. La pod – aspectul (cotidian… hm) al mizeriei

     Oare de ce ne place să criticăm şi în acelaşi timp să fim la fel – sau chiar mai rău – ca cei care ajung să fie subiectul batjocurii noastre?… Iată un exemplu. Când ne deplasăm pe Şos. Râmnicu Sărat avem ocazia să vedem un aspect “estetic” extrem de neplăcut, lângă pod.

      Aspectul ilustrat în imagine – gunoiul aruncat frecvent în zonă – ar trebui să dea de gândit celor în drept să aplice legea; mai ales că aspectul locului este de obicei astfel. Iar cine este atent, vede mizeria şi din… tren. Aşa că, aceasta arătăm, nu ce ne place să credem despre noi… din păcate…

Concursul “Ars Nova” – ediţie internaţională

      Concursul de creaţie literară „Ars Nova” al Liceului de Artă „Hariclea Darclee” Brăila a devenit internaţional, de la la ediţia a VIII-a de anul acesta, organizatorii – Liceul „Darclee” şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila, sub patronajul Ministerului Educaţiei, şi partenerul Muzeul Brăilei – având acum şi parteneriat cu Uniunea Scriitorilor din Serbia. Astfel, poetul sârb Dragoljub Firulovic – membru deopotrivă şi al Uniunii Artiştilor Plastici din Serbia, nu doar al Uniunii Scriitorilor – a fost invitat să fie vicepreşedinte al juriului prezidat de poetul Laurian Stănchescu – membru al Uniunii Scriitorilor din România (USR). De asemenea, scriitorul Daniel Dincă – membru USR – este vicepreşedinte al juriului din care mai fac parte dr. Zamfir Bălan – director adjunct al Muzeului brăilean, prof. Tatiana Bercariu – inspector şcolar de specialitate, cadre didactice de la Liceul „Darclee” – Gabriela Dascălu (şi coordonator al proiectului care se derulează de şapte ani), Adrian Simion, Geta Pasici, Radu Muşat, Iuliana Anghel.

       Concursul, al cărui motto este „Lumea de azi nu e altceva decât antichitatea de mâine” (Laurian Stănchescu), se adresează elevilor din clasele V – XII, pe secţiuni: clasele V – VI cu tema „Miracolul copilăriei”; la clasele VII – VIII tema este „Lumea între vis şi realitate”; clasele IX – X cu tema „Confesiunile memoriei”; clasele XI – XII cu tema „Timpul – făptură a conştiinţei”.

        Participanţii pot trimite texte pentru una sau mai multe secţiuni, poezii – cel mult cinci texte, proză – cel mult două texte de minimum două pagini, eseuri – doar elevii de liceu. Termenul limită de intrare în concurs este 1 mai. Mai multe amănunte la telefon 029/ 615.927 sau email liceuldearta@yahoo.com

        Festivitatea de premiere este programată pentru data de 28 mai. Lucrările premiate vor fi publicate, ca şi în anii trecuţi, în revista “Ars Nova” editată la nivelul Liceului “Darclee”.

Concurs “Sărbătoarea primăverii” la CSEI – o ediţie a II-a reuşită

     Sub genericul „Sărbătoarea primăverii”, la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă (CSEI) s-a desfăşurat, în 29 martie, un concurs de cântece şi poezii menit să demonstreze tuturor – dar mai cu seamă participanţilor, copii şi tineri cu certificat CES (cerinţe educaţionale speciale), şi familiilor lor – că pot fi la fel ca şi ceilalţi elevi, adică buni recitatori şi interpreţi. Este adevărat că în cazul lor, calificativul „bun” se cuvine să aibă margini ceva mai largi, îngăduinţa fiind în acest caz mai mare, dar aşa e şi firesc să fie când vorbim despre nişte copii şi tineri care au nevoie de mult mai multă atenţie decât ceilalţi, de mult mai multă dragoste şi răbdare.

        La buna desfăşurare a competiţiei şi-au adus contribuţia toate cadrele didactice, în frunte cu directorii Carmen Budur, Georgeta Bălan şi Tudorel Marica – cele trei cadre didactice menţionate fiind şi principalii organizatori ai evenimentului care a dus multă bucurie tuturor.

         Aflat la ediţia a II-a, concursul a reunit 70 de elevi din toate categoriile de studii, de la nivelul preşcolar, de la primar, gimnazial şi liceal – nivel inferior, filiera tehnologică. Invitat special al evenimentului a fost prof. Marian Cloşcă – directorul Centrului Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Brăila (CJRAE – aveţi şi link direct pentru site în „Brăila Chirei”  – instituţia unde elevii pot apela la servicii de consiliere psiho-pedagogică, tratament logopedic etc.).

     Prezentatorul evenimentului a fost elevul Viorel Pascu de la clasa a VIII-a. Toţi participanţii au primit recompense pentru prestaţia lor, dar se cuvine să amintim numele unor copii ale căror performanţă s-a ridicat peste medie: Marius Lăcătuş de la a IX-a C, surorile Mihaela, Ionela şi Georgiana Bogdaci de la clasele a VI-a şi a VIII-a, Crina Ion de la învăţământ preprimar, Gabriel Cojocaru de la I-a, tot de la clasa de boboci, gemenii Ionuţ şi Daniel Nicolae.

        Reamintesc cu acest prilej necesitatea acordării unei atenţii sporite copiilor cu CES – părinţii trebuie să se asigure că ai lor copii sunt încadraţi în această categorie dacă este necesar pentru a putea fi sprijiniţi corespunzător. S-a dovedit că pregătirea şi ajutorul personalului corepunzător, cu multă dragoste şi înţelegere, aceşti copiii ajung să dea mai mult randament decât dacă sunt lăsaţi neîngrijiţi, pe motiv că „nu se paote face nimic…”; întotdeauna se poate face ceva. Pot să vă dau exemplu în acest sens copiii şi tinerii care frecventează Centrul de zi CATI de la Organizaţia brăileană „TREBUIE!”, unde prof. Teodora Ilie şi echipa fac adevărate minuni – şi în acest caz situaţia medicală este şi mai gravă decât a elevilor de la fosta Şcoală Specială. Aşa puteţi face oricare dintre voi, stimaţi cititori şi prieteni, dacă vă implicaţi în subiect. Dacă doriţi cu adevărat, veţi găsi o modalitate de a fi cu adevărat utili!

Elevi premiaţi la Râmnicu Vâlcea

     Două competiţii au avut printre participanţi elevi brăileni la Râmnicu Vâlcea, ambele desfăşurându-se în perioada 19 – 21 martie.

      Prima dintre ele a fost Concursul Naţional „La Şcoala cu ceas”. Aici, cele mai importante premii au fost obţinute de Denis Turcu de la Colegiul Naţional “Nicolae Bălcescu unde se pregăteşte, la matematică domeniul predilect al competiţiei – cu prof. Adela Dimov. Palmaresul lui Denis la acest concurs este următorul: premiul I şi medalie de aur la proba individuală; premiul II la proba „La CEAS”; medalie de argint la secţiunea JUNIORS I competition.

      Cealaltă competiţie a fost Concursul Naţional „Tehnici Matematice” de unde s-au întors cu premii cinci brăileni: Gabriel Barzoi, a XI-a la Colegiul Economic “Ion Ghica” unde are ca profesoară pe Simona Slobodeanu premiul II; Andreea Anghel, a X-a la Colegiul “Ghica”, de asemenea pregătită de prof. S. Slobodeanu premiul III; Valentin Ursea, a XII-a la Liceul Pedagogic “Dumitru Panaitescu Perpessicius”, se pregăteşte cu prof. Mădălina Teodorescu premiul III;  Andreea Oprea, a XII-a la Colegiul Naţional „Ana Aslan„, prof. Emilian Runceanu – premiul III; Alexandra Iuga, a XI-a, se pregăteşte cu prof. Marius Damian, de la Liceul de Artă “Hariclea Darclee”menţiune.

    Însoţitorii celor două loturi au fost prof. Narcis Turcu de la Liceul Teoretic „Nicolae Iorga” şi prof. Daniela Haret de la Colegiul Naţional „Ana Aslan„.

Întâlnire Comenius la Şcoala “Aurel Vlaicu” în Proiectul “Tineri reporteri europeni”

       În cele mai frumoase cinci zile ale lunii martie, în perioada 21 – 25 martie 2010, Şcoala „Aurel Vlaicu” din municipiul Brăila şi-a deschis larg porţile pentru a primi oaspeţi dragi din Anglia, Irlanda, Italia, Polonia şi Turcia, parteneri în proiectul multilateral ComeniusYOUNG EUROPEAN REPORTERS” – „Tineri reporrteri europeni” demarat în anul 2008. Grupul de 20 de cadre didactice şi 15 elevi au păşit pragul şcolii în dimineaţa zilei de 22 martie. „Vizitarea şcolii a fost un bun prilej pentru o urare de bun venit din partea fiecărei clase, dar şi de a prinde în fotografii imagini de neuitat. Obiecte confecţionate de elevii şcolii, panouri de proiect, rezultate şi imagini din proiecte educative şi activităţi extraşcolare ce împodobesc holurile şcolii, au fost tot atâtea motive pentru oaspeţi de a face cât mai multe fotografii”, precizează prof. Carmen Guşatu – directorul şcolii gazdă, cea care ne relatează în continuare saga unei vizite Comenius pline de bucurie, de învăţăminte şi care s-a finalizat cu legături trainice de prietenie între oaspeţi şi gazde.

           Spectacolul de bun venit pregătit cu grijă de elevii de la ciclul primar sub îndrumarea atentă a doamnelor învăţătoare Maria Tihan, Liliana Ionaşcu şi Iuliana Stroe au încântat spectatorii.

      La şezătoare, în timp ce torceau, brodau, curăţau porumb sau ţeseau, copiii îmbrăcaţi în costume populare au cântat, au spus ghicitori în limba engleză, au dansat hore tradiţionale din mai multe zone ale ţării. În acompaniamentul chitarelor, cântece venite de pe meleagurile ţărilor participante la proiect au fost o surpriză pentru oaspeţii care au cântat odată cu copiii. Întâlnirea de proiect a demarat cu prezentarea unor materiale informative pregătite cu prilejul Zilei Mondiale a Apei. A fost prezentat cel de-al patrulea număr al revistei proiectului, cu tema „Toleranţa şi întrajutorarea în inimile noastre” , s-a întocmit un bilanţ al realizărilor şi s-au făcut proiecte de viitor. O plimbare pe faleza Dunării şi din nou multe fotografii, au încheiat prima zi.

          Marţi, în timp ce profesorii oaspeţi au vizitat obiective turistice din Dobrogea, elevii au participat la activităţi organizate în şcoală, pe grupuri de interes.

      Unii au participat la competiţii sportive, alţii au pictat ouă pentru Sărbătoarea Paştelui, alţii au învăţat cântece şi dansuri tradiţionale româneşti. După prânz copiii au vizitat Parcul Zoo şi Staţiunea Lacu Sărat.

         Miercuri, programul a inclus vizitarea câtorva dintre cele mai interesante locuri din Brăila: Teatrul „Maria Filotti”, Muzeul Brăilei, Grădina Publică şi Biserica „Buna vestire” Greacă, apoi au cumpărat lucruri care să le amintească de România, ouăle încondeiate fiind cele mai căutate.

        Prin cuvintele adresate de coordonatorul proiectului – prof. Rawyer Leszek din Polonia, a fost apreciată încă o dată ospitalitatea fără margini a românilor, spiritul de echipă de care au dat dovadă toate cadrele didactice din Şcoala „Aurel Vlaicu” pentru a organiza această activitate. De asemenea, prof. Rawyer a constatat că românii sunt imprevizibili în sensul pozitiv al cuvântului, România este o ţară uimitoare, iar  intrarea României în UE este un câştig pentru europeni. Cuvinte frumoase au fost adresate şi de profesorii englezi, italieni, irlandezi şi turci, fiecare dintre ei aflându-se pentru prima oară în România dar fiecare făcând promisiunea de a se întoarce cât mai curând pentru a cunoaşte mai bine ţara şi oamenii.

          Echipa de proiect din Şcoala „Aurel Vlaicu” este recunoscătoare pentru sprijinul acordat Parohiei „Radu Negru” reprezentată de preotul Ion Tudose, Administraţiei Naţionale „Apele Române” – SGA BrăilaHipermarket Carrefour, „Up – Date AdvertisingSA, „Korona” SA  Brăila.

          „Trebuie menţionat că în spatele reuşitei unei activităţi de o asemenea amploare este munca întregului personal al Şcolii <Aurel Vlaicu>, care a constituit cu adevărat o echipă, dar şi receptivitatea părinţilor care au fost gazde primitoare pentru copiii din ţările implicate în proiect”, încheie Carmen Guşatu o relatare care merită parcursă de toţi ceilalţi colegi din şcolile brăilene şi nu numai, ca exemplu de bune practici – cred că deja v–aţi obişnuit cu termenul… – pentru cei care doresc, la rândul lor, să acceseze finanţarea Comenius. În acest sens, vă reamintesc că aveţi acces direct la site-ul Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare (ANPCDEFP) din pagina web Braila Chirei.

Aliment şi tratament – morcovul

      Fie că suntem sănătoşi sau nu – dar vă doresc din tot sufletul să fiţi mereu sănătoşi! – există în cămara „verde”, în natură mai precis, ajutor de nădejde. Un asemenea ajutor, miraculos pentru păstrarea sănătăţii  – dacă este să dăm crezare specialiştilor – medici, nutriţionişti, cercetători etc. –  este nimeni altul decat (aparent banalul) morcov. Ştim că are multă vitamina A, mai ştim că are un gust excelent în salate, că pentru copiii – şi nu doar pentru ei – poate fi un desert delicios …

      Multe altele puteţi afla din materialul de aici morcovul. Să vă fie de folos!

„Poezia inimilor tinere” – la premiere

     Competiţia brăileană „Poezia inimilor tinere”, organizată şi în acest an, la ediţia a II-a, de Teatrul „Maria Filotti” (TMF) a reunit la start 100 de elevi din licee şi gimnazii. Cum nu s-au înscris în concurs chiar toate unităţile, merită să le menţionăm pe cele care dau întâietate poeziei: Şcolile „Fănuş Neagu”, „Mihail Sadoveanu”, „Mihai Eminescu”, „Vasile Alecsandri” şi Cazasu, Grupurile Şcolare „Edmond Nicolau”, „Gh. K. Constantinescu” şi „Constantin Brâncoveanu”, Colegiul Naţional „Gh. Munteanu-Murgoci”, Liceele Teoretice „Nicolae Iorga” şi “Panait Cerna”, Liceul Pedagogic „D. P. Perpessicius”, Liceul de Artă “Hariclea Darclee”.

      Organizatorilor li s-au alăturat, ca parteneri, Primăria municipiului, Inspectoratul Şcolar Judeţean, Biblioteca Judeţeană „Panait Istrati”, Şcoala de Arte „Vespasian Lungu”, Casa de Cultură a municipiului Brăila şi Direcţia pentru Tineret. Între cei care au înmânat premiile şi cadourile s-au aflat regizoarea Anca Cismaru şi actorul Marcel Turcoianu.

       Premiile s-au acordat duminică – 28 martie, pe scena TMF. La secţiunea “gimnaziu”, premiul I a fost obţinut de Andreea Prodan de la „Alecsandri”; premiul II – Maria Grosu şi Leonard Dodan de la „Fănuş Neagu”, Cosmin Coadă de la Cazasu; premiul III – Teodora Ceangă de la „Fănuş Neagu” şi Doroteea Sterian de la „Eminescu”.

      La secţiunea “interpretare liceu”, premiul I a fost obţinut de Anca Mihalache de la „Murgoci”  (câştigătoare şi la prima ediţie); premiul II – Petru Robu şi Florin Cristian de la „Iorga”; premiul III – Anca Grăjdan de la „Murgoci”, Marina Vădescu şi Ionuţ Orăşanu de la „Iorga”.

      La secţiunea “interpretare” dedicată elevilor de la Liceul de Artă, podiumul este alcătuit din Corina Taras – premiul I, Raluca Bertea – premiul II şi Cristina Constantin – premiul III.

Premianţi la Concursul de mate “Gh. Mihoc”

     Judeţul Brăila a fost reprezentat de un lot format din 15 elevi la Concursul Interjudetean de matematică “Gheorghe Mihoc” de la Slobozia, Ialomiţa. Tinerii au fost însoţiţi la competiţie de prof. Marius Damian de la Şcoala cu clasele I- VIII “Fănuş Neagu”.

      Concursul, aflat la ediţia a XVI-a, s-a derulat în perioada 26 – 28 martie în organizarea Colegiului Naţional “Mihai Viteazul” din localitate în parteneriat cu Societatea de Ştiinţe Matematice din România – filiala Ialomiţa şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Ialomiţa.

          Rezultatele obtinute de elevii brăileni se înscriu în seria deja consacrată; de altfel şi concursul este unul de ţinută – altfel elevii şi profesorii nu ar opta pentru participare (aceasta necesitând cheltuieli pentru deplasare, cazare, timp alocat etc.)

Laureaţii merită toate laudele (n. aut. Dacă societatea civilă s-ar implica mai mult, ar fi şi premii substanţiale pentru ei!). 

     Denis Turcu, clasa a VIII-a la Colegiul Naţional “Nicolae Bălcescu” (CNNB), a obţinut Premiul I. Denis este pregătit de prof. prof. Adela Dimov. De asemenea elevă a prof. Adela Dimov la CNNB, tânăra Alexandra Nicolae, a IX-a, a primit premiul III.

     Un alt loc pe podium – premiul III – a fost obţinut de Alin Muşat, a VII-a la CNNB; el este pregătit prof. Viorel Botea – inspectorul şcolar general al ISJ Brăila.  . Un alt elev CNNB-ist premiat este Paul Crestez, clasa a VII-a, pregătit de prof. Viorel Botea. Paul a obţinut premiul II.

      Maria Andreea Popa, de la clasa a VI-a la CNNB, a obţinut menţiune. Maria este pregătită de prof. Viorel Botea. Elevul Andrei Iacob, a VIII-a la Colegiul Naţional “Gh. Munteanu-Murgoci” unde se pregăteşte cu prof. Dan Negulescu, a obţinut menţiune. O colegă de la a X-a, Cristina Aimee Muşat, tot de la “Murgoci”, pregătită de prof. Nazeli Boicescu, a obţinut o menţiune.

Călătorie Grundtvig… “de sticlă”: două profesoare brăilence în ţara lorzilor

    Prof. Ioana Ganciarov şi prof. Stela Stan au fost, în perioada 8 – 20 martie, beneficiarele unei mobilităţi Grundtvig cu finanţare europeană în Anglia. Sursa financiară este programul Grundtvig, gestionat de Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (anpcdefp.ro  – pagină web mereu prezentă pe Braila Chirei, în lista de link-uri) şi în care se aplică principiul “Învăţare pe tot parcursul vieţii”. Ideea este că oricine poate accesa acest program, trebuie doar să scrii proiectul ca să intri în competiţia pentru finanţare.

    Cadrele didactice menţionate la începutul acestui text, ambele predând în unităţi din municipiu şi cu o bogată activitate în mediul voluntariatului – sectorul neguvernamental, au fost la Devon unde a avut loc – la Valley Glass si House of Marbles – workshop-ul Grundtvig ”Hands on glass” (într-o traducere banală “Mâini în sticlă” sau “Sticla prelucrată manual” ). Aici au sosit profesori şi alte categorii de participanţi din ţări membre UE – Anglia, Belgia, Italia, Lituania, Polonia, România, Turcia. Niciunul dintre ei nu avea cunoştinţe despre prelucrarea sticlei.

      Iată cum relatează brăilencele experienţa englezească: “O hala relativ mare, foarte înaltă, cu o galerie din care publicul putea privi; câteva cuptoare mari cu sticlă fierbinte, altele mai mici în care se preîncălzeau baghetele, încălzitoare de sticlă în timpul procesului de lucru, câteva mese din metal pe care se presează sticla fierbinte… Batonul cu sticlă este foarte greu şi este nevoie de putere pentru a-l rula. Rulându-l,  se distribuie uniform cantitatea de sticlă pentru a face un fel de bulgare, din care ulterior trebuie să iasa un măr, un paperweight sau un alt obiect decorativ, după ce, în prealabil, se trece şi prin cupele cu diverse culori”.

       Altfel spus, nu-i deloc simplu să fii sticlar  – cum au fost Ioana Ganciarov  (în foto deasupra)  şi Stela Stan (în foto următoare), dar curajul şi inteligenţa te pot aduce mai aproape de secretele unei meserii care nu va fi niciodată a ta, dar experienţa o poţi împărtăşi tuturor:  “Procedeul de suflare (blowing) este şi mai greu. Nu se mai foloseşte bagheta, ci o ţeavă mai grea, iar operaţiunea de încâlzire se repetă de mai multe ori. Obiectele realizate se pun cu multă grijă într-un alt cuptor unde se ţin, la o temperatura controlată, până a doua zi. Apoi urmează finisarea: tăierea cu diamant la gura vazei, şlefuire pe polizor cu apă, pe o bandă fina, şi ultima finisare cu nişte lut nisipos rosu, ud, care trebuia pus cu mâna pe o roată de polizare. Cu obiectele noastre au fost realizate cărţi poştale pe care le-am primit inaintea plecarii. Tot vineri s-a deschis expoziţia cu obiectele noastre şi, după două săptămâni, ni se vor trimite în ţară. Personalităţi locale şi reprezentanţi ai Agenţiei naţionale UK care au văzut exponatele s-au arătat impresionaţi de ceea ce se afla pe rafturi – şi de vârsta noastră, media fiind 50 ani”.

       Participantele noastre spun că au facut înregistrari audio cu traducerea vocabularului specific în limbile tuturor participanţilor, iar profilul fiecaruia dintre cei prezenţi la workshop va fi editat într-o culegere. Au fost şi diverse alte activităţi, de timp liber: excursii în zone precum Plymouth, Exeter, Taunton, Dartington etc.

        “Am vizitat galerii de specialitate, am admirat oraşele şi portul din care a plecat la mijlocul mileniului trecut nava <Myflower>, ne-am plimbat de-a lungul falezei, ne-am bucurat de liniştea şi civilizaţia engleză. Localitatea în care am locuit, Torquay – locul unde s-a născut Agatha Cristie, este considerată Riviera engleză, o localitate construită pe dealuri, toate străzile urcă şi coboară până la malul Mânecii”, mai povestesc doamnele – fericite, sunt sigură, că au căpătat o experienţă noi, au cunoscut oameni interesanţi şi locuri deosebite  (iar pentru oraşul natal al Aghatei Christie, personal chiar le invidiez… citind Jurnalul celebrei scriitoare mi-am imaginat-o mereu pe domeniul familiei… credeţi-mă, lectura acestei cărţi este la fel de incitantă ca şi a superbelor sale romane).

        De ce credeţi că este utilă participarea la asemenea reuniuni, dincolo de ideile deja subliniate… Cu siguranţă şi pentru a vedea, la faţa locului, cum este sistemul educaţional din altă ţară – că tot suntem nemulţumiţi de al nostru, dar nu prea facem ce trebuie mai niciodată când dorim să-l reformăm… ori poate acum, dacă va exista cineva – acolo, sus… – interesat, se va face…

Invitaţie la Concursul interjudeţean „Rural Math”

    Şcoala cu clasele I – VIII Surdila Greci pregăteşte, pentru data de 9 aprilie, a IV-a ediţie a Concursului interjudeţean de matematică „Rural Math” destinat elevilor din clasele V – VIII din mediul rural. Competiţia se desfăşoară în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila şi Primăria comunei Surdila Greci. Aici trebuie precizat că prof. Viorel Botea – actualul inspector şcolar general  – fiind cadru didactic de matematică, este încântat de existenţa concursului, iar primarul Ionel Meiroşu din comuna gazdă este unul dintre puţinii conducători de administraţii locale care asigură 100 la sută sprijin şcolii, dascălilor, elevilor şi acestei competiţii.

    Sunt aşteptaţi maximum cinci concurenţi din fiecare unitate. Participarea este gratuită şi ar fi ideal să fie confirmată până la data de 31 martie la telefon 0239/ 661010 sau e-mail scoalasurdilagreci@yahoo.com, tot de aici aflaţi şi alte amănunte dacă doriţi.

   Rezultatele se vor afişa în aceeaşi zi inclusiv pe pagina web http://orizonturii.wordpress.com/ (aveţi link direct şi din pagina Braila Chirei).

    „Rural Math” este un concurs care a bucurat mult la lansare comunităţile şcolare şi nu numai din judeţ. Pot să confirm acest aspect deoarece am fost prezentă la primele ediţii şi i-am auzit pe copiii povestind despre el. Meritul este în egală măsură şi al cadrelor didactice implicate, în principal al prof. Olguţa Iulia Vuţino – directorul Şcolii Surdila Greci, prof. Ştefănuţ Ciochină – fost cadru didactic al şcolii gazdă (mulţumesc Olguţei că l-a menţionat în comentariu… nu l-am omis intenţionat…), dar şi al ex-inspectorului brăilean de matematică Nicolae Cătălin Stănică.