Lansare „România Educată”, proiect prezidenţial

*După două prime etape de dezbatere publică, derulate în 2016 – 2018, ar urma alţi 12 ani în care politicl publice inteligente ar trebui să aşeze educaţia din România pe coordonatele optime care să ajute cetăţenii şi societatea secolului XXI

Klaus Iohannis – preşedintele României, profesor de fizică, fost primar al oraşului municipiul Sibiu, a iniţiat proiectul naţional „România Educată” cu scopul de a susține reașezarea societății pe valori, dezvoltarea unei culturi a succesului bazate pe performanță, muncă, talent, onestitate și integritate, pentru că „la intrarea în cel de-al doilea secol de existenţă ca stat modern şi unitar, este important ca educația să dobândească o fundaţie solidă și predictibilă„. Mai multe pe site la www.romaniaeducata.eu – tot aici pot fi transmise opinii, prin intermediul formularului de contact.

      În context, administrația prezidențială a derulat o amplă dezbatere publică privind educația din România, două prime etape derulându-se în perioada 2016 – 2018. La finalul acestor trei ani, au rezultat o viziune de țară cu obiectivele aferente asupra educației și cercetării din România pentru următorii 12 ani (2018 – 2030) şi propuneri de politici publice pe temele prioritare în proiect. Acestea sunt: (1) Cariera didactică, (2) Echitatea sistemului educațional, (3) Profesionalizarea managementului educațional, (4) Învățământul profesional și tehnic de calitate, (5) Autonomie, internaționalizare și calitate în învățământul superior, (6) Educație timpurie, (7) Evaluarea elevilor și studenților. Rezultatele acestor dezbateri au fost prezentate în 5 decembrie 2018 când începe a treia etape a proiectului strategic.

     În alocuţiunea sa, preşedintele Klaus Iohannis a subliniat că „România Educată” este un proiect strategic, care vrea să ajute la creionarea, la conceperea unui sistem educațional pentru România secolului XXI, care vrea să ajute politicienii să vină cu politici educaționale bune, să ajute pe dascăli să reușească să predea în așa fel încât să fie și ei, și elevii mulțumiți, dar și părinții, dar și angajatorii.

Reclame

Grădiniţa PP nr. 2 Brăila, vizită Erasmus în Turcia

*În proiectul ”Senses, Thinking & Education on Action for Mankind”, derulat în 2018 – 2020; partenerii sunt din Finlanda, Polonia, România, Slovenia, Turcia * Mobilitate desfășurată în 20 – 23 noiembrie 2018, la Alanya

Prima întâlnire în proiectul european ”Senses, Thinking & Education on Action for Mankind” („Simțurile, gândirea și educația în acțiune pentru omenire”) derulat de Grădinița cu Program Prelungit (PP) nr. 2 Brăila a avut loc în Alanya, Turcia, în perioada 20 – 23 noiembrie 2018 la școala gazdă: Mahmutlar 50. Yıl Ahmet Keşoğlu İlkokulu. Mai multe foto din timpul mobilității la https://www.facebook.com/pg/BrailaChirei/photos/?tab=album&album_id=2071212462971332 

    Membrii echipei din România formată din profesorii Rodica Topal – director Grădinița PP nr. 2 ”Tic-Pitic” Brăila, Victorița Milea, Iuliana Radu și Mirela Minaev, alături de partenerii din Finlanda și Slovenia au asistat pentru început la un program artistic – o suită de dansuri populare turcești, după care echipele au sădit câte un copac în grădina Erasmus. A fost vizitată școala care funcționează atât în sistem educațional tradițional, cât și în alternativa ”Montessori”. Au fost prezentate diferite modalități de implementare a metodei S.T.E.A.M; în clasele alternativei Montessori, profesorii și elevii au demonstrat  cum pot fi formate abilitățile matematice de numărat și socotit cu ajutorul trusei specifice. În alte clase, elevii au fost motivați să învețe tehnologie și știință dezvoltându-li-se în același timp abilități cum ar fi creativitatea, munca în echipă, abilități practice, de comunicare, prin confecționarea de obiecte cu materiale din natură sau prin prepararea unor prăjituri fără coacere. În laboratorul școlii, copiii au demonstrat competențe de invenție și tehnologie digitală, roboții-jucărie erau folosiți pentru a le fi evaluate elevilor cunoștințele matematice, despre culori și alimente sănătoase. Roboții au fost programați să meargă pe planșeta cu elemente și să se oprească pe răspunsul corect. Astfel, elevii își exersează și abilitățile de orientare, de folosire a tehnologiei moderne, iar perspectiva interdisciplinară se lărgește.

A fost vizitat ”Colțul proiectului STEAM” referitor la necesitatea adoptării unei alimentații sănătoase. Aici a fost o activitate prin care s-a marcat Ziua Internațională a Alimentației Sănătoase; a fost confecționat un poster înfățișțnd diferența dintre nutriția sănătoasă și cea nesănătoasă, cu rezultat obezitatea. Un efect al acestui tip de educație: copiilor li se dezvoltă gândirea critică și raționamentul autoconștient față de alimentele pe care le consumă.

O altă activitate a fost cea de prezentare a ceea ce înseamnă STEAM, ce obiective sunt urmărite. Motivarea implementării în practica pedagogică a metodei STEAM s-a realizat din perspectiva respectării celor ”4 C” din educație și a caracteristicilor generațiilor, începând cu generația baby boom până la generația alpha, aceasta din urmă fiind prezentă acum în clasele din școli și grădinițe. De asemenea, au fost subliniate așteptările noii generații de la dascăli și modalitățile în care aceștia din urmă îi pot ajuta pe copii să se integreze mai ușor în societate.

A avut loc și un concurs, cu tema ”Fii creativ în farfuria ta” în care copiii unei clase alături de mame au pregătit gustări sănătoase – din legume și fructe,, atractive, exersându-și deprinderea de a alege alimente sănătoase, dar și creativitatea în a le prezenta estetic. Câte un membru al fiecărei echipe a jurizat concursul. Copiii au primit semne de carte confecționate de copiii din România, iar ei au oferit echipelor din proiect materiale confecționate de ei. Acesta a fost un moment de schimb intercultural.

Alte activități au pus accent pe tematica proiectului european: întâlnirea cu un nutriționist, care a prezentat cauzele și factorii de risc ai obezității, ce trebuie să conțină hrana completă pentru o zi, riscurile mâncatului emoțional și necesitatea practicării exercițiilor fizice; plantarea de răsaduri de legume în eco-grădina școlii, cu participarea membrilor echipelor din proiect alături de o mică echipă de eco-grădinari, elevi ai școlii gazdă. Un workshop a avut ca subiect preparea măslinelor consevate după rețeta tradițională turcă, apoi echipele și-au exersat creativitatea și aptitudinile artistice decorând borcanele cu măsline – un nou exemplu de aplicare a metodei STEAM. Într-o altă clasă din școala gazdă, un cadru didactic a promovat practicarea sporturilor ca mijloc de menținere a sănătății și de dezvoltare fizică armonioasă, de combatere a obezității. Copiii au fost filmați în timp ce participau la cursuri de tenis, judo, ciclism.

Coordonatorul proiectului, din Slovenia, a prezentat așteptările proiectului, modul în care se va face implementarea activităților. Au fost oferite exemple de bune practici prin diseminarea altui proiect, de asemenea de echipă, cu rol în formarea cadrelor didactice, în dezvoltarea unui curriculum comun în educația școlară și preșcolară. S-au stabilit sarcinile fiecărei echipe din proiect și calendarul activităților pentru 2019.  A fost derulat un alt workshop, despre modul de accesare și utilizare a aplicației Padlet, cu exemple cum poate fi folosită în colectarea și postarea informațiilor despre proiect în platforma eTwinning.

Echipele din proiect s-au întâlnit cu directorul general al educației din Alanya, care a evidențiat colaborarea și sprijinul oferit unităților din rețeaua școlară și a expus în rezumat sistemul de învățământ din Turcia, ponderea școlilor private și a celor publice, numărul proiectelor europene implementate în Alanya. Un alt workshop a avut ca temă cu arta tradițională Ebru – o tehnică de pictură specifică Turciei în care sunt utilizate numai materialele naturale, vopsele cu pigmenți naturali. După o scurtă prezentare a modului în care se realizează un tablou, membrii echipelor au lucrat pe rând sub îndrumarea gazdei care a făcut demonstrația, fiecare câte un tablou. Tehnica este utilă deoarece cultivă răbdarea, creativitatea, păstrarea tradițiilor și este potrivită în lucrul cu copiii, chiar și cu cei cu dezabilități.

Tot pentru a încuraja dialogul intercultural, a fost organizată o vizită la castelul din Alanya, de fapt o cetate unde au admirat o casă tradițională turcească, obiecte pe care le foloseau în gospodărie, au înțeles mai multe despre felul cum trăia populația turcă, cum își organiza modul de viață. A fost și o vizită la moscheea din cetate unde au aflat mi multe despre tradițiile și obiceiurile religioase ale mahomedanilor.

În ultima zi a avut loc o viyită la o școală specială în care copiilor cu autism și sindrom Down li se dezvoltă abilități care îi ajută să se integreze cât mai bine în viața socială. Copiii învață aici cum să folosească aparatele electrocasnice, cum să rezolve treburile casnice, ba chiar învață diferite meserii – croitorie, olărit, grădinărit, tâmplărie, învață cum să socializeze. Școala a fost construită de un cetățean Alanyei și donată guvernului turc; transportul și hrana copiilor beneficari sunt susținute de stat. În această școală sunt copii și tineri de la 3 la 21 de ani.

Pe tot parcursul mobilității, atât profesorii cât și elevii și-au dezvoltat abilitățile de limba engleză, de folosire a instrumentelor TIC pentru a crea și dezvolta materiale educaționale și didactice, a crescut interesul pentru cunoașterea și înțelegerea diversității, au învățat toleranța față de alte naționalități, toate acestea contribuind la formarea competențelor personale și profesionale”, povestește Rodica Topal.

** *  Proiectul „Simțurile, gândirea și educația în acțiune pentru omenire” https://brailachirei.wordpress.com/2018/10/13/gradinita-pp-nr-2-braila-nou-proiect-erasmus/ (în engleză, ”Senses, Thinking & Education on Action for Mankind”) derulat prin programul european Erasmus+ are ca pertneri alte instituții din încă patru țări europene: Slovenia – coordonatoare de proiect, Turcia, Finlanda, Polonia. Perioada de derulare este doi ani, 2018 – 2020, având o finanţare de 20320 euro. Grupul ţintă este reprezentat de preşcolari cu vârsta cuprinsă între 4 – 6 ani, şcolari, cadre didactice din cele cinci ţări europene şi părinţi.

Grădiniţa PP nr. 2 Brăila (a doua oară cu titlul ”Școală Europeană” în 2018 https://brailachirei.wordpress.com/2018/05/26/gradinita-pp-nr-2-braila-din-nou-scoala-europeana/) are înscris în proiect un număr de 160 de preşcolari şi 18 cadre didactice care vor contribui eficient la realizarea obiectivelor comune privind introducerea metodologiilor STEAM și CLIL în  abordări pedagogice despre alimentația sănătoasă, patrimoniul cultural european,  tradiții și obiceiuri, conștientizarea faptului că un om sănătos este cea mai importantă resursă pentru o organizație – se va urmări promovarea și consolidarea comportamentelor pozitive și în același timp evitarea celor negative, cum ar fi obezitatea, diabetul, problemele dentare. Alte obiective: folosirea  instrumentelor TIC pentru a crea și difuza materiale educaționale și didactice pentru a dezvolta curriculum-ul și un conținut comun pe viitor în educația școlară și preșcolară și, nu în ultimul rând, cultivarea celor ”4 C” comunicare, colaborare,  creativitate și gândire critică. Proiectul va avea un impact deosebit atât pentru copiii care vor avea posibilitatea  de a cunoaşte modul sănătos de a se hrăni și vor deveni mai receptivi faţă de alimentația sănătoasă dar și pentru cadrele didactice care vor cunoaşte sisteme educaţionale din diverse ţări europene, se vor abilita în implementarea metodologiilor STEAM și CLIL în instituţiile de învăţământ, ceea ce va asigura creşterea motivării de învățare.

La Brăila, proiect în Ziua internațională a persoanelor cu dizabilități

*Un proiect intitulat „Construim Împreună” * Luni, 3 decembrie 2018, ora 15.00 

   Luni, 3 decembrie 2018, de la ora 15.00 are loc la Brăila, în Piața Independenței nr. 1 (în faţa clădirii administrative) are loc un eveniment dedicat persoanelor cu dizabilități cu ocazia Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități (3 decembrie – International Day of People with Disability) sub genericul „Construim Împreună”, proiect social, de informare şi conştientizare.

Organizatori şi participanţi sunt de la Organizaţia pentru Copii şi Adulţi cu Nevoi Speciale „TREBUIE!” – filiala Brăila, Asociaţia Down Brăila Botez Vlad Sergiu, Asociaţia SOS AUTISM Brăila, Asociaţia Club Sportiv a Persoanelor cu Dizabilităţi Fizice „Special Friends” Brăila,

Parteneri sunt Primăria municipiului Brăila, Cercetașii Romaniei – Centrul Local Braila, Biblioteca Judeţeană „Panait Istrati” Brăila, Şcoala cu clasele I-VIII „Nedelcu Chercea” Brăila, Parohia Bisericii „Mihail şi Gavriil” Brăila, Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Brăila.

** * http://www.un.org/en/events/disabilitiesday/ International Day of People with Disability a fost proclamată în 1992 printr-o rezoluţie ONU. Tema sub care se desfăşoară evenimentele dedicate lui 3 decembrie 2018 este „Împuternicirea persoanelor cu dizabilități și asigurarea incluziunii și egalității” (Empowering persons with disabilities and ensuring inclusiveness and equality).

„100 de modele pentru centenar”. Brăila, la serbarea Marii Uniri

*Personalităţi care s-au născut sau au trăit în Brăila şi rămân în istorie ca valori autentice şi modele demne de urmat; lista e însă mai lungă

La aniversarea centenarului Marii Uniri se cuvine să fim mai mult decât festivi, mi-am zis. Merită să fim cu istoria în inimi şi în gând. Aşa că am ales ca împreună cu elevi membri ai Cercului de Jurnalism (profesor coordonator Armanda Filipine, subsemanta) de la Palatul Copiilor Brăila să serbăm altfel Ziua Naţională a României – 1 decembrie – şi să subliniem într-un mod special cei 650 ani de atestare documentară a Brăilei. Astfel, am selectat 100 de nume ale personalităţilor (ele sunt mai multe…) care şi-au pus amprenta asupra istoriei urbei, a ţării şi nu numai. Toate aceste nume sunt ale unor oameni pe care îi considerăm, pe bună dreptate, valori autentice şi modele demne de urmat. 

Am scris aceste nume pe coli de hărtie şi le-am expus (foto de Gina Bahor – mulțumim!) la defilarea de 1 decembrie. Poate că nu toată lumea le-a văzut bine, poate că unii nici nu ne-au remarcat în mulţimea venită să asiste la defilare, să mănânce fasole cu cârnaţi, să caşte gura la tărgul de iarnă (https://brailachirei.wordpress.com/2018/12/01/braila-program-evenimente-in-1-9-decembrie-2018/) şi să asculte muzica populară din programul zilei. Important e că aceste personalităţi au trăit şi noi le-am cuprins în micul nostru proiect-surpriză. Şi, repet, putem urma exemplul acestor uriaşi înaintaşi.

 

 * Constantin Sandu Aldea (1874, Tichilești, Brăila – 1927) inginer agronom, scriitor, traducător * Florian Anastasiu (1929 – 2004) arheolog * Petre Andrei (1891 – 1940) sociolog, filosof * Jean C. Andrian (1887 – 1945) compozitor * Octavian Angheluţă (1904 – 1978) pictor * Nicu Apostolescu (1896 – 1984) artist liric * Ana Aslan (1897 – 1988) medic, farmacist * Anton Bacalbaşa (1865 – 1899) scriitor (bun pamfletar), ziarist * Constantin Bacalbaşa (1856 – 1935) ziarist, memorialist * Ion C. Bacalbaşa (1863 – 1918) ziarist, cronicar dramatic, dramaturg * George Baronzi (1828, Brăila – 1895) scriitor, traducător * Paul Bălcănescu (1910 – 1965) farmacist, colecţionar, donator al muzeului brăilean * Alexandru Bărcănescu (1873, Brăila – 1950) artist liric, compozitor, dirijor * Ion Băncilă (1901, Scorţaru Nou, Brăila – 2001) geolog * Vasile Băncilă (1897, Brăila – 1979) filosof * Mihai Berechet (1927, Brăila – 1991) actor, regizor * Radu S. Campiniu (1834 – 1896) publicist * Lilly Carandino (1908 – 1995) actriţă * N. Carandino (1905 – 1996) critic de teatru, memorialist * George Cavadia (1858 – 1926) compozitor, artist liric * Theodor Constantin (1910 – 1975) scriitor * Lucia (Grosu) Cerveni Harden (1877 – sec. XX) – pianistă * Nedelcu Chercea (1857 – 1946) industriaş, filantrop * Gh. K. Constantinescu (1888 – 1980) genetician, medic veterinar * Hariclea Darclée (1860 – 1939) artistă lirică * Vasile Demetrescu Brăila (1876 – 1941) medic, publicist * Atanasie Demosthen (1845 – 1925) general medic, întemeietor al şcolii ronâneşti de chirurgie militară * Ion Dinescu (1909 – 1991) regizor, actor, profesor * Valeriu Dinu (1905 – 1997) jurist, economist, publicist * Alexandru Djuvara (1858 – 1913) jurist, publicist, om politic * Trandafir Djuvara (1856 – 1935) diplomat, literat * Octav Doicescu (1902 – 1980) arhitect * Anastase Dragomir (1919 – 1964) inventator al celulei paraşutate, prima cabină catapultată din lume * Mihu Dragomir (1019 – 1964) scriitor * Anton Dumitriu (1905 – 1992) filosof * Emilia Dumitrescu (1921 – 2005) artist plastic; a donat lucrările sale Brăilei * Victor Gheorghiu (1888, Brăila – 1951) compozitor * George Niculescu Basu (1882 – 1964) artist liric * Johnny Răducanu (1931 – 2011) muzician de jazz * Alexandru Enăceanu (1912 – 1975) artist liric * Enrico Fanciotti (1924 – 1993) arhitect, dirijor, compozitor * Leon Feraru (Leon Enselberg 1887 – 1961) poet, istoric literar, traducător * Nicolae Filipescu (1862 – 1916) mare proprietar, om politic, publicist * Maria Filotti (1883 – 1956) actriţă * Liviu Floda (Adolf Leibovici 1913, Brăila – 1997) prozator, ziarist, dramaturg * Androcle Fotino (1834, Brăila – 1907) medic general * George Grigoriu (1927 – 1999) compozitor * Cezar Grigoriu (1929 – 1978) interpret, realizator film * Constantin Halepliu (1816 – 1873) autor dramatic, actor  * Nicolae Harţuche (1928 – 2003) arheolog * Constantin Hepites (1804 – 1890) medic, farmacist * Ştefan C. Hepites (1851, Brăila – 1922) fizician, meteorolog * Theodor Horneţ (1903, Brăila – 1982) medic neurolog * Dumitru Ionescu (1846 – 1919) afacerist, om politic, primar; a donat actuala clădire a teatrului Brăilei * Nae Ionescu (1890 – 1940) filosof, ziarist * Alexandru Ghibericon Ionescu (n. 1891) actor * Panait Istrati (1884 – 1935) scriitor * Josepf Moses Juran (1904 – 2008) inginer, consultant de management * Ioan Lerescu (1831 – 1895) publicist, ziarist * Vespasian Lungu (1927 – 1994) artist plastic, profesor * Bujor Macrin (1942 – 2013) actor * Gheorghe T. Marinescu (1895 – 1986) inginer, om de cultură, întemeietor al publicaţiei „Analele Brăilei” * Alexandru Marcuş (1900 – 1968) actor * Ioan C. Massim (1825 – 1877) lingvist * Max Herman Maxy (1895 – 1971) artist plastic * Olimpia Mărculescu (1873 – sec. XX) artistă lirică * Liviu Mihăilescu (1935 – 1996) etnograf * Ştefan Mihăilescu Brăila (1925 – 1996) actor * Mina Minovici (1858, Brăila – 1933) medic legist, farmacist * Nicolae Minovici (1868 – 1941) medic legist * Ştefan Minovici (1867 – 1935) chimist * Leonte Moldovan (1865 – 1943) avocat, publicist * Jean Moscopol (1903, Brăila – 1980) cântăreţ * George Motoi (1936 – 2015) actor * Basil Munteanu (1897 – 1972) istoric literar * Gheorghe Naum (1907 – 1968) artist plastic * Fănuş Neagu (1932 – 2011) scriitor, academician * Elisabeta Neculce Cartiş (1923 – 1998) artistă lirică * Nicăpetre (1936 – 2008) artist plastic; a donat lucrările sale muzeului brăilean * Edmond Nicolau (1922 – 1996) cibernetician, istoric al ştiinţei * Ioan Penescu (1808 – 1868) traducător, publicist, ziarist * Dumitru Panaitescu Perpessicius (1891 – 1971) critic literar, întemeietor al Muzeului naţional al Literaturii Române * Pericle Pestemalgioglu (1831 – 1938) tipograf, ziarist * Eugen Schileru (1916 – 1968) critic literar şi de artă, scriitor * Mihail Sebastian (Josef Hechter; 1907, Brăila – 1945) scriitor, dramaturg * Petru Simionescu (1922 – 1990) actor  * Anastase Simu (1854 – 1935) om de cultură, licenţiat în drept şi ştiinţe politice, mare donator * Irina Răchiţeanu Şirianu (1920 – 1993) actriţă * Petre Ştefănescu Goangă (1902 – 1973) artist liric * Cristodul Suliotis (1854 – 1908) jurist, publicist, traducător * Petrea Creţu Şolcan (1810 – sec. XX) lăutar * Vasilica Tastaman (1933 – 2003) actriţă * Ion Theodorescu Sion (1882, Ianca, Brăila – 1939) artist plastic * Ştefan Tropcea (1915 – 1986) epigramist * Cristian Vasile (1908 – 1973) cântăreţ * Nae A. Vasilescu (sec. XIX – sec XX) publicist, ziarist * Mihail Vâlsan (1907 – 1974) filosof * Arthur Verona (1868 – 1946) pictor * Ilarie Voronca (1903 – 1946) poet * Romulus Vrăbiescu (1884 – 1951) artist liric * Iannis Xenakis (1922 – 2001) arhitect, compozitor, inginer constructor

Am fost sprijiniţi în micul nostru proiect de încurajări de la prieteni (se ştiu… şi le mulţumesc în mod deosebit!) care iubesc arta şi cultura, care ştiu ce înseamnă Educaţia, de Liceul de Arte „Hariclea Darclee” – director Nicoleta (Leti) Brânzia şi Atelierul lui Catrinel – coordonator prof. Elisabeta Pătraşcu, Şcoala Gimnazială „Mihai Viteazul”. Mulţumiri se îndreaptă şi spre alţi copii care au dorit să ni se alăture – de la Şcolile „Nedelcu Chercea” şi „I. L. Caragiale”, dar şi profesorilor, părinţilor

Secvenţe video unde ne vedem şi noi – postare pe paginile Armanda Filipine şi revista de cultură şi informaţie Braila Chirei (din reţeaua Facebook)

şi

 

Brăila. Program evenimente în 1 – 9 decembrie 2018

*Ziua naţională şi următoarele zile 

   Sâmbătă, 1 Decembrie 2018  Ziua Națională a României – Sărbătorirea Centenarului Marii Uniri

 în Piața Independenței ora 9.50 Întâlnirea oficialităților civile și militare. Participă de asemenea reprezentanți ai clerului, ai serviciilor publice deconcentrate, ai partidelor politice, ai agenților economici, ai mass-mediei, cetățeni; 10.00–10.10 Ceremonialul militar și religios: Semnalul Trompetului, Marșul de întâmpinare, Prezentarea onorului, salutul Drapelului de Luptă și trecerea în revistă a gărzii de onoare, Intonarea Imnului Național al României. Serviciul religios oficiat de soborul de preoţi; 10.10 – 10.15 Rostirea alocuțiunii referitoare la sărbătorirea Zilei Naționale a României: prefectul George Adrian Paladi; 10.15-10.25 Festivitatea de premiere a alergătorilor la maratonul ”Alerg pentru unire”; 10.25 – 10.30 Deplasarea oficialităților și a celorlalți participanți la locul de primire a a defilării militare. Realizarea dispozitivului de defilare; 10.30 –10.40 Defilarea blocului de paradă si defilarea Muzicii Militare; 10.40 – 10.50 Depuneri de coroane de flori cu însemnele naţionale (panglică tricolor, aranjament floral în culorile drapelului României) la monumentul eroinei Ecaterina Teodoroiu; Primăria municipiului Brăila, Consiliul Judeţean Brăila, Instituţia Prefectului Judeţ Braila, Garnizoana Brăila (I.J.J, I.P.J, ISU, D.J.I, O.J.T.S, S.P.F )

Deschidere Târgul de Iarnă, program 10.00 – 20.00

Dechidere atelierelor “Români în anul Centenar”- Biblioteca Judeţeana „P. Istrati”

10. 45 Primăria municipiului oferă 3000 de porții de fasole cu cârnați; 10.45 Spectacol de muzică populară dedicat Zilei Naţionale a României; 10.45 Concert cu Maria Ciocan; 11.00 Concert cu Grigore Leşe; 11.45 Ansamblul “Lozioara” din Străşeni, Republica Moldova; 12.15 Ansamblul “Dunărenii”, Chiscani; 12.45 Ansamblul ”Izvoraşul” din Cahul, Republica Modova: pe Platoul Primăriei ora 17.00 Aprinderea Iluminatului de sărbători în municipiul Brăila; 17.00 – Ansamblul “Mușățeanca” si “Hora Maxinenilor”  Însurăței; 17.45 Ansamblul “Altona”- Cerna, Tulcea; 18.15 – Ansamblul “Izvoraşul“ din Cahul, Republica Modova; 18.40 – Ansamblul “Constantin Condruz”, Gemenele; 19.10 Ansamblul ”Kymata” al Uniunii Elene din România, Comunitatea Elenă Prahova; 19.30 Ansamblul “Lozioara” din  Străşeni, Republica Moldova; 20.00 Recital cu  George Petrenco; 20.10 Ansamblul ”Pandora” Brăila; 20.40 Recital Trupa „Antic”

Duminică, 2 Decembrie 2018 

Târgul de Iarnă  program 10.00 – 20.00

ora 17.00 Ansamblul ”Grâușorul Osmănean” Unirea, Ansamblul ”Neculai Bucioaga” Valea Câmepii; 17.40 Ansamblul “Românaşii“ Roşiori; 18.10 Concert susținut de Muzica Militară a Garnizoanei Brăila; 18.40 Ansamblul Comunității Rusilor Lipoveni Brăila; 18.55 Ansamblul “Pandelaşul”, Casa de Cultură a municipiului Brăila; 19.25 Ansamblul  ”Pandora Junior”; 19.40 Ansamblul “Mugurii Tudorencelor”, Salcia Tudor

Luni, 3 decembrie 2018

ora 17.00 Ansamblul ”Spicul” Siliștea; 17.30 Corul Armonia, Galbenu, Braila; 17.50 Taraful ”Șuțesti” un grup de copii de la Școala Gimnazială Șuțești; 18.20 Ansamblul “Garofiţa”, Lanurile; 18.50 spectacol susținut de elevii Școlii Populare ”Vespasian Lungu”; 19.30 moment susținut de Asociația ”Ștefania Botez”, cu ocazia Zilei Internaționale a Persoanelor cu dizabilități

Marți, 4 decembrie 2018

ora 17.00 Ansamblul ”La lina Fantana”, Ciocile; 17.30 Ansamblul ”Florile Racovitei”, Racovița; 18.00 Ansamblul ”Sălcioara”, Frecăței; 18.30 spectacol susținut de elevi ai Palatului Copiilor Brăila; 19.30 spectacol susținut de membrii Asociației Brăila – Siliștea

Miercuri, 5 decembrie 2018

ora 17.00 Ansamblul ”Sărățeanca” din  Ianca; 17.30 Ansamblul ”Grădiștenii” din Grădiștea; 18.00 Ansamblul ”Romanița” din Romanu; 18.30 Grupul Vocal ”Nectar” din Viziru; 19.00 Ansamblul ”Floricica” din Gropeni; 19.30 Ansamblul ”Constantin Condruz” din Gemenele

Joi, 6 decembrie 2018      Sf. Ierarh Nicolae – ziua patronului spiritual al Brăilei 

ora 9.00 Slujba la Biserica “Sf. Nicolae”; ora 9.30 vizită la căminul pentru persoane vârstnice ”Lacu Sărat”; ora 10.00 vizită la căminul pentru persoane vârstnice ”Sf. Petru și Pavel”; ora 10.00 la Teatrul de Păpuși, „Cărăbuş”, spectacolul ”Scufița Roșie”; ora 10.50 vizite la creșele din municipiu; ora 11.30 la Teatrul de Păpuși, spectacolul ”Scufița Roșie”; ora 13.00 la Biserica Sf. Nicolae – „În căutarea celor triști și singuri”, acțiune filantropică pentru persoanele aflate în dificultate; ora 13.20 Primăria și Biserica „Sf. Nicolae” oferă 2000 porții de sarmale, în Teatrul ”Maria Filotti” ora 16.00 festivitate de Premiere ”50 de ani de căsnicie”; ora 17.00 Premierea elevilor Olimpici şi (Spectacol susținut de Ansamblul ”Mugurelul Mărgineanca” din Dorohoi, Botoșani); în Piața Independenței ora 17.00 Spectacol susținut de elevii Liceului de Arte ”H. Darclee”; ora 17.40 Spectacol cu elevii Școlii Populare ”Vespasian Lungu”; ora 18.20 Spectacol susținut de elevi de la Palatul Copiilor Brăila; ora 19.20 Ansamblul ”Moineșteanca”, Bacău

Vineri, 7 decembrie 2018

ora 14.00 Cununa Interculturalității Festival Regional derulat de Şcoala Gimnazială „I. L. Caragiale”; ora 16.00 Parada Portului Popular pe traseul SC Agricost SA Brăila (Radu Negru) – Calea Călărașilor – Bariera Călărașilor – Piața Independenței; ora 17.00 Ansamblul ”Mugurelul Mărgineanca” din Dorohoi, Botoșani; Ansamblul ”Mugurelul” din Sighetu Marmației; Ansamblul ”Cibinul” din Sibiu; Ansamblul ”Brâulețul” din Pârșcoveni, Olt; Ansamblul ”Ciobănașul” din Rădăuți; Ansamblul ”Cununa Someșeană” din Sângiorzi Băi, Bistrița Năsăud; Ansamblul ”Hai la clacă-n Vânători” din Vânători, Neamț; Ansamblul ”Mureșul” din Ilia, Hunedoara; Spectacol ”Art Canto Morena” din Moreni, Dâmbovița; Ansamblul ”Moineșteanca” din Moinești, Bacău; Ansamblul ”Mureșul” din Ilia, Hunedoara

Sâmbătă, 8 decembrie 2018

ora 16.00 Parada Portului Popular pe traseul Piața Mare – B-dul Dorobanților – Bariera Călărașilor – Calea Călărașilor – Piața Independenței unde începe programul de la ora 16.30 Ansamblul Parnassos al Comunității Elene din Brăila; ora 17.00 Ansamblul ”Mugurelul Mărgineanca” din Dorohoi, Botoșani; Ansamblul ”Cibinul” din Sibiu; Ansamblul ”Ciobănașul” din Rădăuți; Ansamblul ”Mugurelul” din Sighetu Marmației; Ansamblul ”Brâulețul”din Pârșcoveni, Olt; Ansamblul ”Hai la clacă-n Vânători” din Vânători, Neamț; Ansamblul ”Cununa Someșeană” din Sângiorzi Băi, Bistrița Năsăud; Ansamblul ”Moineșteanca” din Moinești, Bacău; Spectacol ”Art Canto Morena” din Moreni, Dâmbovița

Duminică, 9 decembrie 2018 

ora 15.30 Corul Macabi al Comunităţii Evreieşti din Brăila;  ora 16.00 Ansamblul ”Astras” din Constanța; ora 16.30 Ansamblul ”Ca pe baltă” din Tufești; ora 16.50 – Ansamblul ”Art Canto Morena” din Moreni, Dâmbovița; ora 17.20 Ansamblul ”Moineșteanca” din Moinești, Bacău; ora 17.50 Școala ”Radu Vodă” din Bărăganu; ora 18.05 Ansamblul ”Bordeiașul” din Bordei Verde; ora 18.35 Grupul de copii ”Steluțe Dunărene”.

Mândru că sunt român, la Şcoala „Nikos Kazantzakis” Brăila

*Activitate cu elevi din clasele primare, cu elevi cu CES şi părinţii lor

    Cu emoții și bucurie, elevii de la claselel I – IV din Şcoala Gimnazială „Nikos Kazantzakis” din municipiul Brăila au marcat Ziua Naţională a României – 1 Decembrie – printr-o activitate dedicată centenarului din care nu au lipsit cântecul şi poezia. De asemenea, copiii au confecţionat insigne cu steagul Romaniei, dragul tricolor roşu-galben-albastru. Pentru că la eveniment au participat şi elevi încadraţi în categoria CES (cerinţe educaţionale speciale), părinţii lor au fost şi ei prezenţi, realizand lucrări împreună.

Au fost împreună cu elevii şi părinţii învăţătoarele Felicia Dineata, Daniela Surdu, Elena Tureac, profesorul de sprijin Liliana Enisor, profesorul itinerant psiholog Teodora Maravela. Directorul şcolii, profesor Neaga Susanu, a fost coordonatorul activităţii. În incheierea programului „Mândru că sunt român”, elevii au primit laude şi încurajări din partea profesorilor şi au rostit cu toţii „La multi ani, România!”

Evenimentul face parte din amplul program de incluziune şcolară al elevilor cu CES, care dă roade pe plan relaţional, cognitiv şi comportanental dacă, aşa cum am spus, se implică şi ceilalţi colegi, dar şi părinţii.

Despre învăţare şi corectitudine, la Cerc pedagogic al învăţătorilor brăileni

*Tema Cercului pedagogic nr . 6 al învăţătorilor de la clase I, desfăşurat în 28 noiembrie 2018 la Şcoala „Alecsandri”, a fost „Formarea competenţelor de bază, citit – scris, prin abordarea integrată a conţinuturilor; activităţi de învăţare a scrierii corecte – dictarea“

 

  În data de 28 noiembrie 2018, Şcoala Gimnazială „V. Alecsandri“  Brăila a fost gazda Cercului pedagogic nr . 6 al învăţătorilor care predau la clasa I, activitate organizată şi susţinută de prof. înv. primar Cristina Băceanu şi Cristina Pamfile, moderator de cerc fiind prof. înv. primar Mariana Mircioi. Tema reuniunii periodice a cadrelor didactice a fost „Formarea competenţelor de bază, citit – scris, prin abordarea integrată a conţinuturilor; activităţi de învăţare a scrierii corecte – dictarea“.

În deschiderea activităţii, un grup de elevi, ai clasei a IV a B d la şcoala gazdă, grup condus de prof. înv. primar Camelia Chichiboi, a încântat audienţa  cu un program de cântece dedicate Zilei Naţionale a României (1 decembrie). Au mai prezentat materiale tematice şi prof. înv. primar Mariana Mircioi, Elena Vâlsan, Veronica Clas. Pentru exemplificarea temei au fost prezentate secvenţe din diverse activităţi la clasă desfăşurate cu elevi la orele de comunicare în limba română. Nu în ultimul rând, s-a evidenţiat demersul didactic în vederea formării scrierii corecte la elevul de clasa I.

La cercul pedagogic au fost prezente şi prof. Mălâia Gabriela – director Şcoala „Alecsandri”, prof. inv. primar Alina Grigoriţă – director adjunct Şcoala „Alecsandri”, prof. Ecaterina Bonciu – inspectorul şcolar pentru învăţământ primar – care a completat cu recomandări utile ideile dezvoltate în prezentările tematice.