Tabăra Naţională de Literatură şi Arte Plastice “ARCHEUS”

* In Maramures, în perioada 30 iunie – 12 iulie 2014

archeus            Tabăra Naţională de Literatură şi Arte Plastice “ARCHEUS” ediţia a IX-a sub genericul “După 20 de ani…”, se desfăşoara în Maramureş, în mai multe spatii, în perioada 30 iunie – 12 iulie 2014. Deschiderea oficială are loc la Troiţa de la “Casa Marchiş” din Ocoliş, Baia Mare, programul zilei cuprinzand o slujbă de pomenire a scriitorilor români trecuţi la cele veşnice. Seara va fi o primă şedinţă literară cu tema însemnătatea revistei “Archeus” pentru Transilvania şi Antologia “Archeus – 20 de ani”. De altfel, realizarea antologiei este principala preocupare în acest an a Fundaţiei Culturale “Archeus”, preşedinte – dr. Ioan Marchiş (foto cu una din carti in dreapta), vicepreşedinte – Florin Pop. Ioan Marchis 1244

Printre cei prezenti la tabara, fideli ai acestei manifestări: prozatorul Ioan Groşan, poetul Ion Mureşan, parodistul Lucian Perţa şi câţiva artişti plastici mai importanţi (dupa cum noteaza site-ul http://centruldepromovareaculturiibaia-mare.hopernicus.falezedepiatra.net/). Alţi scriitori maramureşeni participa în fiecare seară în tabără, invitati fiind să citească din creaţiile lor, în funcţie de programarea fondatorului taberei, dr. Ioan Marchiş – director Directia Judeteana pentru Cultura si Patrimoniu National Maramures.

Pentru Antologia “Archeus – 20 de ani” s-au primit din vreme materiale pe adresa revista.archeus@gmail.com. Antologia va fi lansată la Bucureşti la sfârşitul anului 2014, în cadru oficial cu sprijinul Uniunii Scriitorilor din România. Nota: site-ul http://www.archeus.org.ro/ pare neactualizat dar contine multe informatii utile celor interesati.

Reclame

Antrenament public la kaiac-canoe, in baza CSM Braila

* Pentru cunoasterea mai buna a sporturilor olimpice * In 2 iulie 2014 * Initiativa DJST Braila, Academia Olimpica Romana – filiala locala, CSM gazda * Se dedica Zilei Dunarii – 29 iunie

spirit olimpic                   Cu prilejul Zilei Dunarii – 29 iunie, Directia Judeteana de Sport si Tineret (DJST) Braila  in parteneriat cu Academia Olimpica Romana – filiala Braila si Clubul Sportiv Municipal (CSM) Braila organizeaza actiunea „Spirit Olimpic pentru o Dunare Vie”. Se incearca astfel promovarea sporturilor olimpice desfasurate la Braila.

Evenimentul are loc miercuri, 2 iulie 2014, de la ora 9.00, la Baza Nautica a CSM Braila (pe Faleza in apropiere de baza nautica Braicar – reper Administratia Finantelor Publice).

„Spirit Olimpic pentru o Dunare Vie” consta in desfasurarea unui antrenament deschis al sectiei de Kaiac-Canoe din cadrul CSM Braila la care poate avea acces si publicul brailean de toate varstele. Cei prezenti vor putea cunoaste ambarcatiunile sportive, vor participa la aplicatii si demonstratii ale sportivilor din aceasta sectie iar cei tineri vor putea afla cum pot practica acest sport traditional al Brailei.

Palatul Copiilor Brăila în proiect multilateral Comenius ”Eco-Live Tv”

* Cu parteneri din Turcia, Bulgaria, Grecia și Spania

În 2012 – 2014 Palatul Copiilor Brăila a luat parte la Proiectul multilateral Comenius ”ECO – LIVE TV”, finantat de Comisia Europeana prin ANCPDEFP, alături de alte patru țări europene: Turcia-coordonator, Bulgaria, Grecia și Spania.

Acest parteneriat s-a bazat pe dezvolatarea ideii de identitate europeană printre partenerii de proiect, prin conştientizarea acestora asupra problemelor de ecologie, protecţia mediului, problemele ţărilor participante (oraşe, zone), precum spaţiile verzi, resursele de apă, depozitarea deşeurilor, calitatea aerului, probleme cu care se confrunta toţi locuitorii de pe continentul nostru şi de pe planetă.

Profesorul Ghiță Nedelcu – coordonator de la Palatul Copiilor Brăila – povestește despre activități și reuninile de proiect.

Obiectivul principal al proiectului a fost de a dezvolata conştiinţa elevilor noştri în ceea ce  priveşte problemele mediuliu atât local cât şi global, procesul de reciclare, energia regenerabilă şi de a promova simţul responsabilităţii prin educaţia mediului. Principala abordare a acestui proiect a fost cea de comunicare, în care am încercat să le oferim elevilor noştri diferite metode de comunicare pentru a-i ajuta să se implice în proiect si de face schimb de informaţii cu ceilalţi elevi din toată Europa, dorund astfel să atragem atenţia elevilor noştri nu numai asupra problemelor de mediu regionale sau locale ci din înregul glob iar ei să ofere posibile soluţii asupra acestora. 2758 Palat Copii Braila


IMG_2333 Palat Copii Braila               Proiectul a început în luna septembrie 2012 prin realizarea unor întâlniri locale având drept scop informarea atât a cadrelor didactice, a elvilor și a părinților referitor la derularea acestui proiect cât și a comunității locale precum și  constituirea echipei de proiect responsabile pentru buna desfașurare a acestuia. Luna următoare au fost făcute publice datele referitoare la activitățile de mobilitate și publicate în mass-media urmate de realizarea unui concurs de sloganuri reprezentative pentru proiect, alături de țările partenere. Elevii s-au arătat încântați de a participa la o astfel de competiție și am realizat o expoziție cu toate lucrăile pregătie. De asemenea s-au confecționat niște pubele din material ecologic care au fost amplasate în incinta școlii. IMG_3229

                    În perioada 19 – 23 noiembrie 2012 a avut loc prima întâlnire de proiect în România. La aceasta intâlnire de proiect au participat toate țările partenere (Turcia-coordonator de proiect, Grecia, Spania, Bulgaria și Romania) și a avut drept scop prezentarea proiectului și stabilirea programului  de lucru pentru primul an de proiect pentru fiecare țară participantă,  prezentarea sistemului educațional românesc, stabilirea planului de evaluare a proiectului precum și a metodele de lucru. Participanţii fiecărei ţări au prezentat câteva informaţii despre ţara, şcoala, oraşul unde locuiesc, precum și câteva informații despre sistemele educaționale din țările de origine, materiale realizate cu diferite programe de software.

                     În cadrul acestei întâlniri a avut loc și o vizită de documentare şi de studiu în Parcul Natural Balta Mică aBrăilei ,Parcul Natural Munții Bucegi precum şi o vizită la Muzeul Natural de Istorie, în vederea colectării de materiale necesare desfăşurării proiectului.

                    Până la cea de-a doua întâlnire de proiect s-au realizat prezentări în power-point cu probleme ecologice, precum și o expoziție foto cu acestea. De asemenea cu ocazia sărbătorilor iarnă copiii au realizat felicitări și materiale video cu obiceiuri tradiționale din țara noastră ce au fost postate atât pe platforma e twining câ și pe site-ul proiectului, prilej cu care am realizat un schimb de experiență culturală cu celelate țări partenere. S-au desfășurat vizite de studiu în locuri geografie și istorice din zona noastră, s-au realizat expoziții cu produse  confecționate din materiale reciclabile precum și prezentări power –point.

                     Întreaga echipă de proiect a fost responsabilă cu realizarea unui spațiu Comenius cu informații și fotografii despre activitățile desfășurate în cadre proiectului și realizarea machetei copacului ECO. Am organizat Concursul “ Miracolul realizat din deşeuri de sticlă” precum și activități dedicate sărbătoriri zilei mondiale a apei.

               În perioada 15 – 19 aprilie 2013 a avut loc cea de-a doua reuniune a partenerilor în Veliko Tarnavo, Bulgaria. În cadrul acestei întâlniri am avut ocazia de a descoperi lucruri interesante din istoria câtorva localităţii, religia dar şi modul de viaţă a oamenilor de altă dată.Am asistat la prezentarea unor materiale power point realizate de către elevi despre Bulgaria, oraşul Veliko Tarnavo, rezervaţiile naturale şi mânăstirile din Bulgaria, precum şi prezentări despre ecologie, energia regenerabilă, diverse forme de poluare şi reciclare. Vizitarea școlii gazdă ne-a oferit șansa de a luat contact cu sistemul educațional din Bulgaria, de a schimba impresii și ideii de lucru. În timpul întâlnirii de lucru cu întreaga echipă de proiect s-au stabilit activităţile viitoare ale proiectului, precum şi conţinutul broşurilor tradiţionale şi de diseminare a proiectului. În tot acest timp copiii noştri alături de ceilalţi elevi au jucat jocuri de socializare şi au realizat postere despre viaţa adolescenţilor. În tot acest timp elevii noştri au avut ocazia minunată de a locui în sânul unor familii minunate, având ocazia de a experimenta un nou fel de viaţă, de a conştientiza atât diferenţele cât şi asemănările culturale, de a-şi face noi prieteni trecând peste orice barieră lingvistică, folosind limba engleză ca şi punct de legătură, căpătând încredere şi fluiditate în exprimare. Fiecare țară participantă a trebuit să culeagă informații despre cultura și tradițiile țării de origine în vederea realizării unei broșure culturale, iar elevii și cadrele didactice au fost evaluate prin aplicarea unor chestionare referitoare la trăsăturile culturale şi tradiţionale ale ţărilor partenere. Elevii au pregătit prezentări legate de încălzirea globală alături de câteva soluţii la această problemă.

                 În perioada 13 – 17 mai 2013 a avut loc cea de-a treia reuniune a partenerilor în Mitilini, Grecia. În cadrul acestei mobilități  am avut ocazia unică de a remarca asemănările şi deosebirile dintre cultura religioasă românească şi cea grecească.Am avut ocazia astfel să venim în contact direct cu sistemul educaţional grecesc şi să aflăm lucruri noi şi interesante nu numai despre sistemul şcolar dar şi despre cel superior prin prezentarea universităţii din Marea Egee (Aegean), o universitate orientată spre cercetare internaţională. Elevii şcolii ne-au prezentat o serie de materiale power point legate de cultura grecească, sistemul educaţional, şcoala din Mitilini precum şi materiale legate de problemele ecologice din oraşe, modalităţi de reciclare ale sticlei şi diverse materiale realizate din produse reciclabile ( sticlă, metal, plastic), surse de energie eoliană, încălzirea globală şi efectul de seră ( cauze, efecte, remedii). De asemenea ne-au fost prezentate o serie de proiecte ale şcolii dintre care cel mai important a fost un proiect lansat la iniţiativa elevilor privind măcelărirea delfinilor din insulele Feroe ce a avut drept scop sensibilizarea Comisiei Europene şi stârnirea interesului referitor la stabilirea unor măsuri de oprire a acestui măcel). Tot în cadrul acestei întâlniri am avut ocazia de participa la activități didactice demonstrative, vizite de studiu și să cunoaștem un altfel de mod de viață. Fiecare țară parteneră a pregătit diverese activități pentru a marca ,,Ziua mondială a mediului,, precum și materiale de diseminare a rezultatelor în fiecare şcoală şi în oraşul lor prin promovarea activităților în mass media, expoziţii, realizarea ,,Zilei porţilor deschise,, la şcoală.

                   Întreaga activitate din primul an de proiect a fost evaluată prin aplicarea de chestionare atât a elevilor cât și a cadrelor didactice. Fiecare şcoală a organizat o competiţie de postere ( privitor la mediu, probleme ecologice, soluţiile acestora) din care a fost ales cel mai bun poster reprezentativ pentru proiect, s-au realizat prezentări despre poluarea aerului şi găsirea unor soluţii, precum și un  Concurs “Miracolul din deșeurile de plastic”.

                   În perioada 4 – 8 noiembrie 2013 a avut loc cea de-a patra reuniune a partenerilor în El Viso del Alcor, Spania. În cadrul acestei întâlniri am descoperit lucruri intersante despre cultura și tradițiile țării gazdă, am participat la vizite de studiu și activități culturale demonstrative- învățarea unui dans tradițional ,,Flamenco,, , am vizitat școala gazdă unde am aflat despre sistemul educațional spaniol și am particIpat la lecții demostrative, prilej de a face schimb de idei și de a afla lucruri noi.

                   Cu ocazia sărbătorilor de iarnă elevii au  făcut schimb de mesaje de Crăciun şi Anul Nou. Fiecare şcoală a pregăti un scurt material video în care au transmis mesaje specifice sărbătorilor de iarnă și s-au realizat diverse ornamente şi decoraţii din materiale reciclabile specifice pentru sărbătoarea de iarnă.

                  Pregătirea prezentărilor despre poluarea apei şi soluţii.Concurs: “ Miracolul din deşeuri de hârtie”, precum și aplicarea unui Chestionar referitor la testarea cunoştinţelor acumulate despre problemele de mediu şi soluţii posibile în ţările partenere. Realizarea unor activități pentru marcarea Zile mondiale a apei, prezentări despre poluarea solului şi soluţii posibile preum și o broșură despre problemele ecologice şi soluţiile lor.

                       În  perioada 5 – 9 mai 2014 a avut loc ultima întâlnire de proiect în Ușak – Turcia. În cadrul acestei reuniuni am luat parte la vizite de documentare, schimb de experiență educațională precum și activități demonstrative.Elevii și cadrele didactice au avut ocazia de a descoperi o nouă cultură, de a învăța lucruri noi prilej de a ne deschide orizontul cultural, de a ne face noi prieteni și de a ne dezvolta abilitățile de comunicare în limba engleză.

                        Toate activitățile realizate de a lungul proiectului au fost strânse și imprimante pe un dvd comun. În cadrul acestui parteriat europen elevii au fost incluși direct în proiect, au participat la concursuri în realizarea sloganului proiectului şi a posterelor, prezentărilor despre problemele mediului şi soluţiile acestora şi de asemenea în cadrul întâlnirilor de proiect şi mobilităţilor internaţionale. Aceștia au luat parte la întâlnirile interanţionale şi au găzduit la ei acasă pe ceilalaţi copii ca şi modalitate de a experimenta diferite culturi şi de a învăţa să comunice într-o altă limbă. S-au folosit instrumente IT în activităţi, în special în timpul conversaţiilor, pregătirea formularelor de chestionar, rapoartelor, rezultatele worksop-urilor şi a prezentărilor ppt şi realizrea DVD-ului. S-au realizat planuri de  lecție având drept tematică subiecte din cadrul proiectului.

                   În urma acestui proiect elevii au avut ocazia de a învăţa despre probleme ecologice şi ale mediului din alte ţări europene participante la proiect, și-au dezvoltat noi abilităţi (să comunice, să rezolve probleme, munca în echipă, în spţiu deschis, solidaritate) atât în plan personal cât şi în viaţa şcolară, au făcut schimb de experienţe şi informaţii în ceea ce priveşte medul educaţional, și-au dezvoltat abilităţi de IT-utilizând internetul ca şi sursă de cunoaştere și au fost încurajaţi să înveţe o limbă străină. Profesorii au avut șansa de aînvăţa despre sistemele educţionale din ţările participante la proiect, de a stabili leagături cu colegii din alte ţări europene şi să desopere puncte comune, de a face schimb de experienţe didactice, stiluri de predareşi învăţare, forme şi metode de lucru cu elevii, de a dezvolta abilităţi de comunicare în limba engleză ca şi limbă comună și de a coopera în dezvoltarea unor inovaţii pedagogie, fiind încurajaţi să pregătească programe şi inovaţii pedagogice. Acest proiect a fost o ocazie unică de a ne promova școala pe plan local, de a oferi noi activități atractive pentru elevi și de a realiza noi teme în activitățile desfășurate în instituție. Au avut loc workshop-uri având drept tematică realizarea de produse din  materiale reciclabile.

               Şcoala coordonatoare a implementat un sistem de comunicare bazat pe website/ sistem de comunicare instant, spaţiu eTwing (am creat un grup etwining pentru o comunicare mai uşoară), e-mail,și mess sau sms-uri între şcolile participante.

               Activitățile din proiect au fost diverse și au avut menirea de a-i implica pe elevi în mod activ , de a-i motiva în cercetarea problemele mediului folosind tehnici precum: barinstorming, jocul de rol, conversaţii, workshop sau lecţii treadiţionale reușind în acest fel să  creem un spirit de cetăţenie europeană prin muncă de cooperare dintre copii, familii şi comunitatea locală, la un nivel local şi naţional. Elevii au realizat postere, broşuri, prezentări multimedia ce au fost postate pe website şi au participat activ în discuţii şi videoconferinţe, au comunicat cu ceilalți copii prin emal şi vor făcut schimb de felicitări ( de Crăciun, Anul Nou, etc) cu parteneri lor din alte ţări.

                Evaluarea şi monitorizarea proiectului a fost realzată prin rapoarte la fiecare 4 luni, ce au cuprins programul activităţilor şi nivelul de organizare pentru fiecare şcoală.  Grupul de proiect ( elevi, profesori, personalul de conducere, părinţii, reprezenanţi ai comunităţii locale) s-au întâlnit şi au analizat obiectivle propuse la începutul fiecărei etape şi a analizat activităţile din  proiect.

                  Din activitățile diseminare la nivelul școli s-au realizat: broşuri,prezentării mass media ppt, expoziţii, album eco, DVD, dismeninări regulate în cadrul consiliilor elevilor, diseminări regulate în adrul consiliilor preofesorale, crearea colţului Comenius, în cadrul comunităţii locale: diseminări locale la şedinţele cu părinţii şi autorităţilor locale, diseminări regulate şi rapoarte locale, naţionale mass media, rapoarte pe bloguri pentru comunitatea locală, naţională, europeană,diseminări regulate în cadrul întâlnirilor profesorale din ţară,  rapoarte regulate pe site-ul şcolii , în cadrul comunității:  asistarea profesorilor ce doresc să aplice pentru un proiect Comenius precum și asistarea tinerilor profesori sau a elevilor ce doresc să devină profesori.

                       Proiectul a fost realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius al Programului de Învatare pe tot parcursul vieţii. Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Natională pentru Proiecte Comunitare în domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.

 

Plimbare pe faleză cu prieteni și bicicletele tandem

* Membri ai Asociațiilor ”Proilavia” și Nevăzătorilor au pedalat împreună, cinstind Ziua Dunării – 29 iunie – și idealul de prietenie 

La initiativa lui Gabriel Lâlă – președintele Asociației de turism ”Proilavia” Brăila – de a serba ziua Dunarii (29 iunie) cu prieteni și lângă fluviu, membri ai Asociației Nevăzătorilor Brăila au avut parte de o sâmbătă (28 iunie) dimineață deosebită.

100_4904           Bicicletele Tandem, achizionate de ”Proilavîa” împreună cu Asociația „Anima Caste’ Brîila – președinte Cornelia Negoiță, au fost utilizate pe faleză. Astfel, a fost și sport în aer liber și distracție.

Mai multe foto la https://www.facebook.com/media/set/?set=a.683848221707770.1073742002.196618800430717&type=3 pe pagina facebook a revistei de cultură și informație Braila Chirei.

Beneficiari ai gestului  prietenesc au fost membri ai Asociației Nevăzătorilor din Brăila, aceștia fiind încă de la început destinatarii gestului caritabil cu bicicletele tandem.  Și pentru că la orele dimineții pe faleza erau puțini trecători, activitatea a fost cu atât mai profitabilă scopului pentru a fost gândită: a oferit bucurie beneficiarilor, semenilor cu probleme de vedere, care în alte împrejurări nu prea au multe șanse să se bucure de petreceri cu prieteni în aer liber.

Seara, la terasă (http://brailachirei.wordpress.com/2014/06/27/ziua-dunarii-29-iunie-cu-asociatiile-proilavia-arin-si-prieteni/). s-a reluat dialogul prietenesc tot în tonul serbării Dunării.

 

Dezbatere cu tineri: „Europa te asteapta’

* Tema se refera la mobilitatile finantate cu fonduri europene si este organizata de Clubul Voltin Braila si Biblioteca Judeteana „Panait Istrati’ Braila 

afis Voltin dezbatere                Clubul „Voltin” Brăila în parteneriat cu Biblioteca Judeţeană „Panait Istrati” organizează pe 30 iunie 2014, între orele 11.00 – 13.00, dezbaterea publică avand ca tema „Europa te aşteaptă – argumente pro şi contra pentru mobilitatea europeană printre tineri”.

Manifestarea are loc în cadrul Proiectului „European Mobility Makes Volunteering Really Count” finanţat de Comisia Europeană.

Dezbaterea se adresează în special tinerilor, dar sunt invitaţi toţi cei interesaţi de teme europene şi voluntariat. Acţiunea are loc la sediul Bibliotecii Judeţene „Panait Istrati” din Piaţa Poligon, nr. 4„, spune bibliotecar Laura Caplea – purtator de cuvant al bibliotecii.

Consiliul National al Elevilor, suparare pentru subiecte de la evaluare

* Se solicita demisia profesorilor care au propus subiecte care nu fac parte din programa ciclului gimnazial si atentie sporita la urmatoarele examene

        examene_elevi                Consiliul Naţional al Elevilor (CNE), în calitate de structură reprezentativă a elevilor din România, sprijină propunerea Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi, de a cere demisia cadrelor didactice din Centrul Naţional de Evaluare, care au elaborate subiectele Evaluării Naţionale la clasa a VIII-a 2014, la disciplina Limba şi Literatura Română, fără să ţină cont de programa şcolară aflată în vigoare – se afirma in comunicatul transmis de Tudor Găitan – secretar Departamentul Relatii externe CNE si presedinte al Consiliului Judetean al Elevilor Suceava – si pe care il redau integral mai jos.
                        Ţinem să reamintim membrilor Centrului Naţional de Evaluare că până la finele ciclului gimnazial se studiază, în şcolile de stat şi private din România, conform programei şcolare aflate în vigoare, genul liric, dar doar specia pastel; specia filozofică, din care face partea poezia „Gânduri pentru Anul Nou” de Ion Minulescu, text pe care  s-a bazat primul subiect al examenului, se studiază în ciclul liceal. Totodată, evidențiem şi lipsa libertăţii profesorilor evaluatori de a puncta mai multe sinonime la exerciţiul numărul 1, subiectul I, datorită baremului care nu a fost elaborat conform modului de gândire al elevilor din ciclul gimnazial. Accentuăm faptul că elevilor li s-a cerut în exerciţiul 5 de la punctul A, Subiectul II, să precizeze felul a două propoziţii subordonate, în condiţiile în care prima propoziţie din fraza respectivă putea fi interpretată atât ca propoziţie temporală, cât şi ca propoziţie condiţională. În acelaşi timp, ultima propoziţie a aceleiaşi fraze poate fi interpretată atât ca propoziţie indirectă, cât şi ca propoziţie de scop.
                      

                 ”Este important ca, prin Evaluarea Națională, elevilor să li se ofere cadrul optim în care să își pună în valoare cunoștințele acumulate de-a lungul celor opt ani de studiu, fără a le constrânge, în vreun fel, capacitatea de liberă exprimare, respectând, în același timp, normele programei școlare. Subiectele trebuie să fie clare pentru orice elev, indiferent de mediul  social din care provine, cerințele care lasă o arie mare de interpretare reprezentând un adevărat impediment pentru obținerea unor note mari. De asemenea, dorim să le urăm succes celor care, începând de luni, 30 iunie, vor susține probele scrise ale examenului de bacalaureat”, precizeaza Eduard Mititelu – președintele CNE.
Media obţinută de elevi la Evaluarea Naţională pentru clasa a VIII-a constituie 75% din media de admitere în ciclul liceal. Drept urmare, ne-am dori să vedem în următoarele sesiuni ale examenului o serie de subiecte ce nu lasă loc de interpretări.

Partidul Național Liberal, o nouă conducere

* Președinte – Klaus Iohannis * Dintre cei 31 noi vicepresedinți se vor selecta colegii cu atribuții executive în partid 

Congresul Partidului National Liberal (PNL), desfășurat la Palatul Parlamentului in 27 si 28 iunie 2014 a ales noua conducere a partidului. Astfel, Klaus Iohannis  – președinte interimar (numit la mijlocul lunii iunie dupa ce timp de trei saptamani Crin Antonescu, fostul președinte PNL, fusese interimar – acesta din urmă a demisionat pe 26 mai 2014 din functie ca efect al rezultatului alegerilor europarlamentare unde promisese un scor de 20 la sută pentru PNL, scor care nu s-a realizat) a fost ales preşedinte al PNL. congres PNL

Au fost aleşi si 31 noi vicepreşedinţi: Ludovic Orban, Teodor Atanasiu, Dan Motreanu, Marin Almăjanu, Alina Gorghiu, Cristian Buşoi, Cristian Adomniţei, Marius Nicoară, Victor Paul Dobre, Florin Alexe, Răducu Filipescu, Cornel Popa, Nicolae Robu, Rareş Mănescu, Ciprian Dobre, Cristian Buican, Eduard Hellvig, Mircea Moloţ, Sorin Frunzăverde, Nini Săpunaru, Lucia Varga, Vasile Varga, Stelian Dolha, Mircea Roşca, Aristotel Căncescu, Marcel Vela, Vasile Mustăţea, Virgil Popescu, Florin Ţurcanu, Mihai Voicu şi Gigel Ştirbu.

la congres PNL             Deputatul de Brăila Vasile Varga: ”Mulţumesc celor 1128 de colegi liberali din întreaga ţară care mi-au acordat votul pentru a accede în onoranta funcţie de vicepreşedinte al Partidului Naţional Liberal. Îl felicit atât pe noul preşedinte Klaus Iohannis pentru funcţia obţinută, cât şi ceilalţi colegi vicepreşedinţi. Sunt convins că împreună vom forma o echipă puternică şi unită, ce va finaliza cu succes marele obiectiv electoral al acestei toamne. Prin votul delegaţilor, Congresul a stabilit direcțiile strategice pentru perioada care urmează şi a demonstrat că PNL este un partid puternic, care poate câştiga alegerile prezidenţiale”.

Foto de la congresul PNL, preluare din pagina facebook Vasile Varga.

N.aut. Liberalii brăileni anunțaseră deja că susțin candidatura la președinția României a lui Klaus Iohannis (http://brailachirei.wordpress.com/2014/06/06/pnl-braila-sustinerea-lui-klaus-johannis-la-presedintia-romaniei/) așa că era prezizibil și votul din congres pentru același candidat.

Alte funcții în partid vor fi ocupate după ce vicepreședinții se reunesc separat în ședință, în următoarele zile.